学好语文,要讲究慢功夫和课外功夫

语文学科属于基础学科,在高考中占有重要地位。在新的高考方案制订中,降低了英语在高考中的比重,却大大提升了语文学科的地位。这对于我们这个学科来讲,既令人欣喜,又令人忧虑。为什么这样说呢?因为令人欣喜的是,随着高考语文学科在高考中所占地位的提升,优秀的传统文化得到更好的弘扬和继承,这对于培养学生的国学素养,提高我们国家的文化软实力十分重要。令人忧虑的是,语文学科的教学能否担负起这样的责任令人期待,毕竟,现实中的语文教学不令人满意,仍然未能跳出应试教育的窠臼。     

功夫在课外

教学设计不是一个新话题。但教学设计这个话题实在有重新拾取的必要。假如把教师的全部教学活动用词语来概括的话,那就是"备课"和"上课"。备课是上课的基础,没有"备课"的坚实,就不会有"上课"的精彩。所以,有人说,备课是课堂精彩的"预约"。备课的核心环节是教学设计,教学设计是真正意义上的上课蓝图。尽管,具体的教学情境中,教师不一定完全按照既有设计而进行施工式的不逾矩,但优质的教学设计必然是教师施教的关键。一直以来,教育主管部门对教师进行教学评价,把教学设计水平作为一个核心内容审查,这不是没有道理的。因为,很大程度上     

功夫在课外——教师通过课外途径改善师生关系进行和谐教学

本文首先谈到当前影响师生关系的原因，从新课程教学提倡师生互动的背景，强调教学要重视情感交流，教师应认识到课堂中和谐的师生关系对教学的促进作用．最后通过一些用课外途径改善师生关系的案例表明和谐教学的重要性。     

功夫在课外

刚走上教学岗位,就连听了本校几位老教师的生物课。这几节课各有特点,值得学习的地方很多,其中印象最深的是郭大红老师的两节课。     

上好政治课 教好政治课

正联合国教科文组织曾在一份报告中指出:二十一世纪的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人。因而,政治教学在对学生进行思想道德教育知识传授的同时,必须引导学生掌握获取知识的方法,从而为学生今后的学习夯实基础,为学生终身学习提供条件。那么,怎样教会学生学习呢?笔者认为要做好以下几个方     

阅读功夫在课外

充分认识课外阅读与课内阅读相结合的现实意义，课外阅读扩大了阅读的外延，是学生阅读水平提高的必由之路，课外阅读应该是在教师指导下的学和自主阅读，教师要将学生的课外阅读纳入教学计划中，组织好学生的课外阅读活动，在阅读实践中向学生介绍丰富的阅读方法。     

加强大学生课外思想政治教育的有效途径

主动占领网络思想政治教育新阵地,积极构建学生宿舍思想政治教育新平台,大力开展心理健康教育,是在新形势下加强大学生课外思想政治教育切实可行的方法和途径。     

做优秀教师需在课外下工夫

如同打仗需做好各种辅助工作一样，教学中同样需要教师在备课时（上课之外）下工夫。积累了一定的课外功夫，专业知识传授的效果将显著提高。要做一名优秀的教师，非如此不可。那么，课外功夫应下在哪里呢？我觉得可从两方面做起：加强自身修养，以魅力促教学；热爱学生，情感吸引。     

利用课外资源上好思想品德课

他山之石,可以攻玉。学科间相互渗透是新课改的理念之一。在初中思想品德教学中,广泛挖掘思想品德课外的教育资源,加强与其他学科的融合,是思想品德课程教学改革的方向。     

创设情景,上好中学思想政治课

情景教学是指在教学过程中,为了达到既定的教学目的,从教学需要出发引入营造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进学生素质全面和谐发展,提高教学效率的一种方法。     

功夫在课外

曾看过一篇谈电视剧创作的短文。说是要真正使观众爱看。就得提高电视剧的质量，需要学习和提高“片外功夫”。由此想到当前的教学问题．确实也存在一个急需提高“课外功夫”的问题。     

巧妙导入上好政治课

良好的开端是成功的一半.在思想政治教学中,导入对教学过程的顺利进行、调动学生学习的积极性和主动性起着十分重要的作用.本文结合教学实践谈谈导入的方法和原则.     

科学探究延伸在课外

科学探究目前已成为科学教学的重要内容,如何有效实施科学探究学习,如何正确领会科学探究的内涵,如何合理把握科学探究的步骤,是我们需要研究的问题。其中,多渠道开拓科学探究的途径有待于我们深入研究。本文详细给出了科学探究延伸到课外可利用的途径,从而有利于促进学生学习方式的转变,进一步培养学生科学探究能力。     

课外的功夫

上课回来,听同事说,昨天夏老师上课让学生弄了个大难堪：学生王明（化名）在夏老师上课时说话,被夏老师叫起来,“王明,你上课怎么说话？”王明嘟囔了一句,“我没有说。”“我还能看错？老师还能说瞎话？有了错不承认!养不教,父之过,你的父亲怎么教育你的!”夏老师急了。“我的事少扯上父母,你的父母怎么教你的？”王明激动地反驳道……     

初中英语课外教学模式的构建

英语作为一门国际性的语言,其重要性不言而喻,初中作为一个承上启下的学习阶段,英语的学习尤为重要,课外作为教学活动的第二课堂,是延伸教学计划,弥补学习不足的有利环节,面临较为繁重的教学任务,教师实行合理的英语课外教学模式构建,显得尤为必要,本文通过论述初中英语课外教学的实施基础,结合笔者自身经验,对如何构建初中英语课外教学模式展开论述,以确保有效提升初中英语的教学质量。     

政治课教师的课外责任浅析

对于中学政治课教师来说,角色的复杂性和多样性,可能超过其他学科。政治学科对教师知识的渊博要求,丝毫不逊于别的学科,甚至在很多方面远远超过。其他学科对教师的要求重点放在学科的深度上,而政治学科,不仅有深度的要求,而且还有广度的要求,其他学科对知识深度和广度的要求可以很具体,可以直接量化,而政治学科对知识深度和广度的要求无法具体,更难量化,所谓深不可探,广不可测。