提高小学数学课堂教学效率的几点做法

新课改要求教师提高素质、更新观念、转变角色。数学是一门基础课程,在小学教学中,如何提高小学数学的课堂教学效率,对教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。下面结合本人的工作实际谈谈提高小学数学教学效率的几点做法。     

提高小学数学课堂教学效率几点思考

数学是一门基础课,如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。作者认为,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到某个固定的模式,但可以谈几点体会,引起大家的重视。     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

在数学教学中提高课堂教学的效率,笔者认为应该从以下几个环节入手。一是创设良好导入,提高教学效率;二是转变观念、优化新授方法,提高教学效率;三是强化课堂训练,提高教学效率;四是重视课堂小结,提高教学效率;五是合理布置作业,提高教学效率。     

小学数学课堂教学效率提高的几点做法

小学数学是一门基础科学教程,在小学数学教学中,如何在有限的时间里提高小学数学的教学效果,是每个小学数学教师追求的目标,但如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,这就给小学数学老师提出了更高的要求.我个人认为教师应充分了解小学生的认知特点,了解数学这门课程的教学特点,熟悉教材,灵活教学,在此基础上运用适当的现代教学手段,来确保提高小学数学课堂教学效果.     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求。即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点。了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段。提高小学数学课堂教学效果。     

提高数学课堂教学效果的几点做法

数学是一门基础课程,在新的课改形势下,学校、家长和社会对小学数学教学提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。要提高小学数学教学效率,教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。     

提高小学数学课堂教学效率的几点认识

教学是一个循序渐进、不断摸索的过程,没有固定的方法和模式可以遵循,不管采用什么样的方法,关键是要具有实效性。方法运用是否得当将会对课堂教学效率产生直接影响。本文从十几年的数学教学实践出发,简单谈一下自己对提高小学数学的课堂教学效率的几点看法。     

提高数学课堂教学的几点做法

1教师课前准备充分，明确教学目标 首先，这就要求教师在教学内容上合理地确定教学内容的广度和深度。对低年级和高年级的学生要进行区分，     

提高小学数学课堂教学实效性的几点做法

课堂教学的有效性的核心问题是:学生是否愿意学,会不会学,能否积极主动地学.下面,就结合北师大版四年级下册《谁爬得快——循环小数》的教学实践,谈谈在课程改革的背景下提高课堂的实效性的几点做法.     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

提高小学数学课堂教学效率是全面落实素质教育,减轻学生负担,提高教育质量的唯一途径。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。     

提高初中数学课堂教学效率的几点做法

就课堂教学而言,我们有时为了追求新的理念而忽视了(甚至是丢弃了)很多原本不该忽视(丢弃)的东西。比如说,无论课堂教学如何改,都离不开这个现实的问题——提高课堂教学效率。本文就是再次对这一问题进行分析以期能引起各位同仁的关注。     

提高初中数学课堂教学效率的几点做法

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行素质教育的主渠道。由于每堂课的时间限制和每门课总学时的减少，确实给教师带来了很大的麻烦，给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。对教师来说，最迫切的问题，就是如何提高四十分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。笔者结合平时教学，归纳了几点做法，与同行探讨。     

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效率，备课不光备教材，还要备学生，就是指应该把握教材，明确目的，联系学习实际，重点、难点做到心中有数，教具准备充分，板书设计清晰。例如：教学“组合图形”时，可让学生自制学具，在课堂上拼一拼、量一量、算一算，增强学生的感性认识。     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

长期以来,很多的数学教师在教学中往往采用传统的教学方法,对学生缺少合理的学习指导,因此不可避免地造成了人力、物力的极大浪费。然而,随着现代教育的不断发展,这种教学的弊端不断显现了出来。本文所要研究的即是如何才能改变这一现状,提升课堂教学效率,以期为广大同仁的教学提供一些有益的参考与借鉴。     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

长期以来,很多的数学教师在教学中往往采用传统的教学方法,对学生缺少合理的学习指导,因此不可避免地造成了人力、物力的极大浪费。然而,随着现代教育的不断发展,这种教学的弊端不断显现了出来。本文所要研究的即是如何才能改变这一现状,提升课堂教学效率,以期为广大同仁的教学提供一些有益的参考与借鉴。     

提高小学数学教学有效性的几点做法

提高小学数学教学的有效性可从以下几方面着手：一、备课要精心,尽心;二、有效的组织教学过程;三、开展有效的讨论;四、为学生提供形式多样的课堂练习;五、教学反思及时有效。     

提高数学课堂教学效率的几点做法

在数学教学中，启发学生的学习动机。调动学生学习的积极性与主动性，是提高课堂教学效率、获得最佳教学效果的关键。鉴于此，笔者在教学中抓住了“动手、动脑、汇总”等几个环节开展启发式教学活动，并收到了良好效果。     

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题，本文主要从创设情景、提供独立思考空间、加强语言艺术应用等方面展开阐述。     

提高小学数学课堂教学效率的几点认识

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效率对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。我认为要提高小学数学课堂教学效率,需要明确几个认识,作几方面的努力。     

提高小学数学课堂教学效率探究

数学作为学生必须掌握的一门基础性课程,伴随学生整个义务教育的全过程。面对当前课程改革的大环境,对小学数学教学的教师提出了更高的要求,那就是如何安排课堂教学才能提高教学效率,让学生花费最少的时间取得最好的教学效果是当前每一位数学教师都必须思考的问题。