铺设自己的阅读地图

越读书,越感到不满足。直至今日,提起“阅读”二字,我依然心生敬畏,总感觉自己还算不上一个读书人,与同行比起来,自己知之甚少。然而,从教20年来,从初登讲台,到如今成长为一名特级教师．回顾自己的成长历程．真切地体悟到是阅读给予了我更多的成长力量。展开自己铺设的阅读地图．我发现,自己经历的是一个阅读与思考、实践融合的过程。     

勤思多读 放飞理想

作为一名普通的农村小学教师．在教书育人的同时．不仅要把教师当成一种职业．更要当成终生奋斗的事业．进而在教育改革的大潮中实现自己的人生价值。一个没有专业成长计划的教师是注定成不了名师的．而制订切合自身实际的专业成长计划能够加速自己的专业成长步伐。我的专业成长计划有两个核心内容。     

“案例研究”的案例——行动的汇报

我把我定位为中国数学教育的一个案例．我赞成教师在案例研究中成长,我自己就是“案例研究”的一个案例．今天我要汇报的是,我结合自己的教学实际进行案例分析的一些事实——行动研究．     

在教学和研究中成长

教学和研究是一线教师日常工作的两条主线．也是一线教师专业成长的主要通道。回顾自己的专业成长历程．我深切地体会到：上好课是成长的基础。会研究是成长的关键。     

我的教育叙事——伴我成长的孩子们

做教师已经13年了,这其中可以写下来的故事很多……成长的路上,我遇到了多位助我成长的恩师．他们都是我生命中的贵人．教我如何做人、做事、做学问;成长的路上。我遇到了多个使我快速成长的机遇,这些机遇让我一次次尝试新平台带来的不平衡感,督促自己加快学习的步伐;成长的路上．我遇到了给我带来喜悦、带来幸福、带来挑战的学生,是他们让我享受了这份工作的万般滋味,从彷徨到坚定,我开始有滋有味地做教师。     

自己的，才是出色的——写在大赛评审之后

参加完本届初中生作文大赛决赛作文的评审．留给我印象最深的是：只有真正写自己的文章。才会是出色的文章。 好作文永远是最具个性化的．而个性化对同学们的写作来说,首先应该是写自己独有的生活。10篇特等奖作文中,有4位同学写《成长的滋味》,无一不是写自己成长的故事,写自己在经历成长中的各种况味。     

在“深入钻研”上下工夫

2009新学年到来．我开始为自己的专业描绘新的蓝图。我的专业成长计划的内容是适应新课改要求。结合自身实际，形成自己的教学风格。我准备从以下几个方面努力：     

缓解焦虑十招

１．评价自己、配偶和孩子时,多用肯定语,少用否定词,经常对自己、孩子说“我做得不错”、“我已经尽了最大努力”、“我能行”;２．如果您感到“最近比较烦”,不妨把自己的心思向最亲近的人诉说,请对方给您出出主意。当然,孩子也是您最亲近的人,他的成长速度是很快的,和孩子说说心理话,可以培养孩子的责任感,也可以缓解自己的压力;３．经常感受自己的力量,关注自身的成长,注意协调自我与配偶、同事、上下级的关系,而不把目光仅仅放在孩子身上;４．不要拔苗助长,让孩子的成长适合其年龄阶段特点。观察孩子是否有进步,要以…     

《母亲培育我成长》教学建议

《母亲培育我成长》教学建议□郑明英一、教学目的要求使学生懂得父母是自己的第一位老师，自己的成长离不开父母的辛勤培育。教育学生要听父母的话，接受父母的正确教导。二、教学要点１．自己的成长离不开父母的培育。２．要听父母的话，接受父母的正确教导。三、教材分...     

勤于读书，为我的专业成长奠基

教师的专业成长不仅需要先进的教育理念．同时还需要精神财富,那就是知识的储备．而知识的储备需要广泛阅读。教师所承担的任务之一．就是培养终生读书的人。所以,教师必须自己先读书,才能带领学生读书,才能使自己的博学激发学生读书的兴趣：才能将人类文明的薪火经由书本．传送给一代又一代的学生。为了使自己无愧于这责无旁贷的义务．为了这无以言说的幸福．也为了使自己专业成长的根基扎实,我爱读书,勤于读书。     

幼儿更需要赏识和鼓励

当我们回顾自己的成长历程,很多人都会记得自己在受到他人的褒奖时的深切感受,以及相应的行为变化。记得我小时候,姑妈逢人便夸我：我家的这个侄女会做事,帮了她妈妈的大忙。听了姑妈如此称赞．我便会在家找事干：帮全家人洗衣服、扫地、做饭,越干越觉得自己能干。上了小学,学珠算,老师夸奖我：我还不知道．你会算得这样快。从此．我对数学...     

一半笑容一半泪水

采访和写作是一个不断甄别的过程，它们让我越来越明晰自己想要的东西。 这次，我心血来潮地想写一下自己从实习以来的成长．这个过程是从迷茫到明确，从跌跌撞撞到从容面对的过程。     

让花蕾自然绽放

我有三个孩子．他们从事的职业不同．但生活得都很好．我也很高兴。我认为，人各有志．家长不能按自己的主观意愿“一刀切”，而应该根据孩子的兴趣、特长、志向，从实际出发，引导扶持．促其自然成长成材。     

一路前行一路歌——我的语文教学成长之路

“也许我一辈子做不了教育家。但我愿意做一个幸福的追求者。”在晨钟暮鼓的循环中．时光如流水般逝去,我已有了五年的教学生涯。“人生的路．其实就是一个不断领悟的过程”．没错!我不仅勤奋地工作,同时也在思考着。我之所以写下自己的成长之路。是想回头审视走过的路,这一路走来有快乐。也有过彷徨,但我始终相信我并不孤独,也相信有能分享的人,一起分享成长过程中     

成长路上的“参照物”

在我专业化成长的路上,我选择了自己喜欢的"参照物",常常以此激励自己,催促自己以"参照物"为榜样,使自己尽快成长起来。     

职场寓言故事

[成长的寓言] 做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树,终于结果了。第一年．它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果．4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10％,今年得到20％!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。     

魏然 漫漫音乐路

参加今年《中国好声音》比赛的契机是什么？魏然．是朋友推荐我参加的，其实我一开始并没有很想要参加，不过他们说我既然这么喜欢唱歌，那就去试试吧，所以我就去了。比赛时是齐秦老师为你“转身”的，那么，当时你自己希望哪位导师为你转身？魏然．也是齐秦老师，所以当时我非常开心。作为“好声音”的“返场王”，在这次比赛中，自己最大的成长是什么？魏然．我觉得通过这次比赛让我成长最多的还是心态吧，毕竟参加三次“盲选”的经历不是每个学员都有的，这对我来说是很宝贵的历练，也让我更珍借这个舞台。     

年轻教师怎样听课

毕业从教已有四五年的光景，随着时间的流逝，我渐渐成长起来，业务水平也在同事中间得到了肯定。回想这段日子，能有这样的成绩．除了自己钻研，更重要的是听同学科教师的课，尤其是同年级教师的课。俗话说，他山之石可以攻玉，每一位教师的课都有精彩之处，把这些精彩之处为我所用。不失为教师成长的一个好方法。但怎样听课才能收到实效，帮助自己尽快成长呢？回想起我的听课经历．大致有三个阶段，现简单叙述，以求对广大年轻教师有所启发。     

听话的孩子更“危险”

近年来每个家庭只有一两个孩子．所以他们对孩子的期望较以前更高、更苛刻。大部分父母并没有让孩子自由地成长,却要按照自己的意愿教育孩子。他们总认为“我为你们付出这么多,你们就应该好好听父母的话”．大部分父母希望孩子们以“好好听话”的方式回报父母为孩子的付出。换句话说．父母并没有理解孩子的特性和成长速度．一味地认为自己对孩子的期待和想法绝对正确,     

最美不过读书忙

从求学到参加工作．最喜欢做的事情就是找一个小小的角落．默默地看自己的书。正如一个网友所言：读书是什么？读书是生命的追求．读书是人生的享受,读书是情感的交流。说得很恰当。书是我的挚友．她教会了我成长．教会了我生活．也教会了我做一个好老师。