信息技术的发展给教育带来的思考

以计算机网络为支柱的信息技术的出现，不仅给教育提供了发展的条件与机遇，也给教育带来了巨大的挑战。在信息技术条件下，我们要对学习观、教学观、教学资源与环境及教师进行重新的思考与审视。     

信息技术教育发展方向的路标

据预测,21世纪中期人类社会将进入以智能机器人为代表的智能时代。最近10年,有关机器人的研究与应用水平取得了重大突破。开展机器人教育。有助于使我们不至于在机器人时代落伍。机器人教育有理论和实践两大领域。理论方面,机器人教育有自身的理论基础与基本理论,     

信息技术教育的发展与思考

信息技术的快速发展为高校师生提供了一个更为广阔的获取信息的渠道，因而高校应加强信息技术教育，改变传统教学方式，优化教学结构及方法，确立学生的主体教学地位，培养学生的创新能力和实践能力。     

应用现代教育技术 促进教学改革

随着当今信息技术的高速发展，以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术，对教学的影响越来越大，把握时代脉博，关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教学教学中的重要地位及其应用的重要性的紧迫性；充分认识应用现代技术是现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革的发展的要求。     

谈一谈信息技术与高中数学教学

为了适应信息社会对中学数学教育提出的新要求,加速高中数学教育改革的步伐,大力推进现代信息技术在数学教学中的普遍应用．广大中学数学教师越来越重视运用计算机辅助教学手段．本文就多媒体技术和高中数学教学整合过程中的作用和注意的问题等进行分析,与同行共同探讨．     

实践教学在中学信息技术教育中的运用

为全面提高中学生素质,提高学生自学能力、跟踪高新技术的能力,在高中学信息技术课中采用实践教学进行教学,可使教学过程具体化、直观化;可结合多媒体课件,使教学过程形象、生动;可以进行个别化教学,因人制宜,因材制宜.具体实施实践教学时可根据不同的计算机配置情况和不同的教学内容,可采用不同的方式.     

农村学校推进现代信息技术教育的关键点

当前，农村学校８５％以上的教师是“计算机盲”，有的教师虽然经过培训取得了计算机一级等级证书，但局限在DOS及打字上，相当一部分教师甚至一部分学校的领导对计算机多媒体辅助教学的必要性、重要性和紧迫性认识不足，计算机专职教师更是缺乏，因此，不愿也不敢去计算机室。那么，解决的关键在哪？我们双峰县甘棠镇学区是从以下三个方面着手的。提高认识，更新观念，用现代教育思想武装教师。为了使广大教师树立现代教育观念，我们请省计算机专科学校的老师来讲课、培训，作多媒体辅助教学课件演示；带学校负责人、教师到外地学习参观…     

浅析信息技术在英语课堂教学中的作用

时代在飞速发展，技术在不断更新。21世纪是一个网络信息时代，传统的“粉笔＋黑板”和教师一言堂的英语教学模式，已不适应当前的教学改革。我们必须掌握先进的科学技术并利用先进的教学手段来辅助教学。近二年来我利用学校现有的电教设备，在应用课堂上进行运用，收到了可喜的成果。课堂气氛十分活跃，学生有更多参与语言实践的机会，使原本枯燥乏味，又孤立的课堂教学内容。     

教育信息化：教育现代化的途径和手段

教育改革提出了很多新的教学理念和教学思想,这些教学理念和思想如果能够真正实现,无疑是在教育现代化的道路上前进了一大步。现代教育理念的实现需要一个与之相匹配的教学环境,需要一种有效的途径和手段。     

论信息技术发展下的会计教育

信息技术的发展对会计人员提出了更高的素质要求，为此，在会计教育中，应合理定位会计人才培养目标，改革课程设置，更新教学内容，改进教学手段，并注重教师队伍素质的全面提高。     

信息技术与小学语文教学

当今,以多媒体技术和网络技术为标志的信息技术在改变着我们的工作方式、生活方式、思维方式和学习方式,同时也为我国的素质教育、课程与教学改革开启了新的局面。然而世间万事万物皆有两面性,有利必有弊。在看到多媒体教学手段众多优点的同时,还应注意到它的缺点。广泛地运用也并不等同于滥用,如果不切实际地滥用,同样也会影响课堂教学效果。当前,小学语文教学在运用现代教育技术方面还存在以下问题:一、录音范读替代了学生朗读小学生读课文,大多不注意重音、停顿,达不到有感情地朗读课文的要求。而录音范读,大都是名家的作品,声情并茂。部分教师为了给学生作示范,往往只播放录音而不     

基于整合理念的网络教学平台开发与应用研究

一，课程整合呼唤“网络教学平台” 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的变革，整个教育界要跟上时代发展的潮流，必须加强信息技术与其他课程的整合。课程整合已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。     

运用现代信息技术 提高语文教学效益

运用现代信息技术构建现代新型语文教学模式,是当前语文教育教学改革的一项重大而迫切的任务,也是对肓校语文教学的一次挑战.     

浅谈学校信息技术的应用与发展

<正>随着信息技术教育的不断发展与广泛深入,各地各学校都普遍配置了现代化信息技术装备,但由于各方面的原因,严重制约着信息技术教育的推广与发展,使信息技术教育的质量不高,流于形式。作为一名信息技术教师,理所当     

浅谈当前学校教育的发展方向

21世纪以来,以计算机为核心的信息技术越来越发挥着重要作用．信息技术以前所未有的速度渗透到生活、学习和工作的各个领域．作为未来教育的前沿．现在绝大多数的学校都配置了高质量的电脑和多媒体教室,然而．大多数时间这些电脑都是学生上信息技术课时使用．别的用处就不大了。我觉得这正是当前教育应该解决的问题。新世纪的教育是全面创新的教育．创新已成为时代的要求．创新教育需要渗透到各科教学中．尤其是信息学科．并且只有对本学科不断创新．不断注入活力．它才有发展前途．才有存在的必要。     

信息技术与语文教学的课程整合

随着现代化教学手段的不断发展和全面实施素质教育政策的推行,传统的语文教学模式已不适应当前形势,为弥补传统教学模式的不足,提高课堂教学的容量和密度,信息技术教学正是在这种背景下产生的教育教学模