浅谈如何打造初中历史高效课堂

教学过程中,教师一定要调整自己的教学方法,找到适合当前时代特点的教学。初中历史教学更是这样,作为新时代的教师,我们在教学的过程中一定要致力于打造高效的课堂。高效课堂是学生高效学习的关键所在,如何去打造高效课堂,让学生们百分百地利用课堂时间,这也成了每个教师需要去注意的一个点。初中生比较贪玩,这个时候如果能够打造高效课堂,那么学生的整体学习效率将会有着明显的提升。     

浅析如何提高小学语文的课堂效率

小学语文教学是语文教学的初级阶段。作为语文教学的基础．要从根本上抓好小学的语文教学。语文教学在小学时期更多地培养学生们的读、写等基本能力．而从小培养小学生在课堂上的学习能力是非常有必要的。作为小学语文教师,应该能够从提高课堂效率的角度进行教学．课堂是学习的殿堂,让学生们在课堂上就将所学的知识消化．非常有助于学生学习兴趣的培养以及学习效果的体现。因此。如何提高小学语文的课堂效率成为了当前小学语文教学的主流课题。本文将以实际的语文教学实例进行分析．探讨提高小学语文课堂效率的方式与方法。     

在小学语文教学中如何创设高效课堂

新课标指出,教育过程不只是让学生学会知识．更重要的是要让学生学会学习的方法。在小学语文教学中。如果让学生学会学习的方法．就会大大地提高课堂效率。提高课堂效率需要提高学生兴趣．为学生创设学习情境．营造一个和谐民主的学习氛围．发挥学生主动性。     

浅析高效数学课堂的原则

在新一轮的课程改革中,强调学生为课堂的主体,注重课堂生成。这就要求老师在授课中要注意提高课堂效率。提高课堂效率就要简化教学内容,减轻学生负担;灵活调整教学程序适应学生需要;增加学生学习数学的兴趣,做到快乐学习;注意课堂的每个环节都围绕高效进行。     

妙用注意规律 创设和谐课堂

在传统的英语教学中,教师习惯于满堂灌,而学生则听得昏昏欲睡,效率低下。这就要求教师在教学过程中要更新教学理念,巧用注意规律,集中学生的注意力,从而提高学生的课堂学习效率。     

以备课为课堂生命,提高语文课堂教学效率

教学过程中如何提高课堂效率,是语文教学中一个非常重要的课题,教师们也一直在自己的教学活动中不断探索,小学语文课堂教学要提高课堂效率,教师应在备课上下工夫,备课要精、准、新!课堂上教学手段要形式新颖多样,吸引学生眼球,教师情感饱满唤起课堂生命;同时还需要一个宽松、民主的学习氛围。     

培养学生学习的主动性 提高思品课的课堂质量

随着新课改的深入发展,教师们进入了校本研究的实践活动中,即通过反思自己的教学过程,来提高课堂的教学质量：由于在教学过程中学生是课堂教学的主体,教师的教育教学活动都应该围绕学生的学习主动性来开展,教师在教学实践中应该积极探讨如何提高学生的学习主动性,从而提高课堂质量,向45分钟要效率。要提高学生的学习主动性本人有这样的几点看法：     

有效追问,建构道德与法治高效课堂

在初中道德与法治教学中,教师如果能合理地采用追问的策略,就能构筑起高效课堂,提高学生的学习效率。在追问的过程中,要注意问题的随机性,根据学生的学习过程提问;要注意问题的目的性,把握住关键点提问;要注意问题的人文性,用问题提高学生的品行;要注意问题的开阔性,引导学生深入探究。这样的追问才能产生良好的教学效果。     

如何提高初中化学课堂教学效率

正一、加强现代教学技术与化学教学的整合,提高复习课的有效性复习课一般知识密度大,综合性强,因此,加强直观教学,是帮助学生更好地理解学习内容,提高复习效率的重要途径之一。现代教学技术运用于教学中可以快速展现思维的过程和事物发展的历程。因此在复习的过程中我们要求所有老师要充分利用所在班级的多媒体设备,最大限度地增大课堂容量,提高复习效率。同时还要求老师们注意教学技术与化学教学要自然的结合,引发学生的思     

培养兴趣 提高效率

随着课堂改革的深入．如何提高课堂效率越来越重要。与课堂效率相关的就是学生的兴趣。兴趣是学生求知的动力,只有学生有了学习的兴趣,学习效果才会大幅度提高,学生就会进行创造性的学习．提高教学效率的目的。学生的学习兴趣并不是天生的．这需要教师在教学过程中加以引导,以学生为主体．利用各种手法来调动学生的学习积极性和主动性．使学生积极参与到教学过程中。教师如何才能在课堂教学中提高学生的学习兴趣呢？     

初中思想品德课堂教学导入研究

导入是课堂教学中很重要的一个环节,有效的课堂导入可以吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。在初中思想品德教学的过程中教师要灵活地运用导入教学,用多种形式丰富课堂,以课堂导入为开端为学生创设一个有效的课堂学习气氛。     

化学教学中学生核心素养的培育刍议

如今,学生们核心素养的提高是教育界热谈的话题之一,是教育事业发展和改革的关键之处。对于初中学生来说,化学素养低下,则会导致化学知识的掌握和学习情况不佳。所以,教师们在初中化学教学过程中,要注重学生们化学素养的培养和提高,不断提高学生们的学习效率和学习动力,打造高效的教学课堂。     

培养学生有意注意提高化学教学质量

培养学生有意注意提高化学教学质量上海市宜川中学（２０００６３）黄凤生越来越多的教师认识到提高学生学习质量，要从四十五分钟的课堂教学提高效率着手．在教学中培养学生的有意注意是提高学生有意义学习的重要途径之一，也是提高课堂效率的有效途径．学生按一定的意向...     

小议如何提高小学数学课堂效率

在我们的整个教学过程中,小学的作用是十分重大的,而课堂是学校教学的主阵地,我们的教学过程都是在课堂上进行的,学生们学习效率、数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高学生们上课的效率这个问题是很多人都关注的。在日常的教学中我们应该如何做?怎样促使学生们学习成绩的提高?体现课堂教学的有效性呢?本人拟结合自己的教学实践谈几点感受。     

高中英语牛津版课堂气氛的活跃优势浅析

随着新课程标准的实施,要发挥出学生对学习主人翁的精神就要求必须做到以学生为主要主体,充分地发挥其主观的能动性,从而来提高对学习的主动性和积极性,这就要营造一个自然、宽松的学习氛围,在这里,要促进课堂上互动的教学和增加与同学们之间的对话就显得尤为重要,这不但可以提高学生们的口头语言的表达能力,还能在课堂上提高老师们的教学效率和学生们在课堂上的学习效率。     

发挥学生的主体作用享受阅读教学的快乐

生活在我们这个高度信息化的社会中．人们获取信息、掌握知识的渠道是多方面的。但学生在学校学习并获得知识的主要渠道还是在课堂。提高语文课堂教学效率、深化课堂改革就是要把优化课堂教学过程作为重点．努力探索学生主动学习的教学模式,发挥学生的主体作用．让学生真正成为课堂学习的主人,     

如何提高物理课堂教学效率

高中物理是一门综合性比较强的学科,旨在培养高中生的科学素养,让学生在探索科学实验的过程中形成创新意识和提高实际操作的能力。在高中物理教学中,教师要注意培养学生的学习兴趣,利用多媒体辅助教学,使课堂更有活力,从而提高教学效率。     

善用合作学习,加强小学师生互动教学,提高教学效率

提高教学效率最重要的就是要调动学生的学习热情,使学生可以紧跟教师的步伐,和教师一起学习。在教学的过程中教师要灵活地运用合作学习,让学生参与到课堂,提高教学效率。     

浅谈小学数学课堂教学

小学数学是学生整个数学学习过程的基础．也是培养学生良好思维和学习习惯的重要课程。由小学生的心理特点可知．他们有意注意的时间是有限的．而数学知识点的讲解稍纵即逝。因此．在以课堂教学为主的小学数学教学中．要想提高教学效率．一定要注意以下几点：     

思想政治课教学要重视指导学习策略

思想政治课的教学过程,是学生建构知识结构、发展能力的过程。实践表明,学生能否选择运用正确的学习策略是这一过程成败的重要因素之一。学习策略涉及学习过程中用以提高学习效率的各种学习活动,包括读书、笔记、听课、作业、解题、对学习结果的反馈调节以及活动中必不可少的理解、记忆、思维、注意等因素。这就要求我们在教学中,不但要传授知识,更要在学习策略上给予指导,教会学生学习。一、重视指导学生的注意策略,进行意义学习注意是学生学习和记忆的前提,教学中指导学生的注意策略,除根据注意集中性的特点,要求学生在课堂上全神贯注、集…