准确把握时代特点强化高校德育工作--学习江泽民关于加强高校学生思想政治教育论述的体会

学习江泽民关于加强高校学生思想政治教育论述 ,要从维护国家社会稳定 ,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ,培养社会主义建设者和接班人 ,实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴四个方面认识加强高校学生思想政治教育的极端重要性 ;从坚持正确的理想信念教育 ,坚持马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育 ,坚持爱国主义、社会主义和集体主义教育 ,坚持社会主义法制与道德教育 ,坚持中华民族优良传统和艰苦奋斗教育五个方面认识新形势下高校学生思想政治教育的内容 ;从要实事求是 ,一切从实际出发 ,要不断创新 ,加大思想政治工作科学含量 ,要充分发挥党组织的战斗保垒作用和教师教书育人的作用 ,形成齐抓共管的局面三个方面认识做好新形势下高校学生思想政治教育的新要求     

世界观是诸观之首——论世界观的决定作用及其教育

世界观、人生观、价值观是思想政治教育的总开关,而世界观又是这个总开关的枢纽。但在实际的思想政治教育中,世界观的教育往往被虚化、淡化。文章分析了其中的原因,并从实践和理论两个层面,论证了世界观对人生观、价值观等诸多观念的决定作用。文章认为,社会主义核心价值观、理想信念的基础是世界观;一个人只有树立了科学的世界观,才能正确理解社会主义核心价值观,才能形成科学的理想信念。文章进一步分析了世界观教育的内容和方法,特别要注意大、中、小学教育的循序渐进,坚持由外入内、由浅入深的教育方法,坚持世界观与方法论相结合的教育方法。     

对当代大学生的认识和改进思想政治教育工作的建议

学生的正确世界观、政治观、人生观和道德观等不可能自发地形成。只有坚持思想政治教育,学生才有可能接受科学社会主义思想,才能逐步建立起无产阶级的立场、观点和方法。要进行思想政治教育,必须从学生的实际出发,只有有的放矢,才能对症下药;只有方法对头,才会收到良好的效果。所以正确认识当代大学生的特点就成为进行思想政治教育的必要前提。特别是通过89年春夏之交的政治风波之后,如何评价当代的大学生就显得更为必要。     

大学生群体活动的思想政治教育载体功能——以忻州师范学院为例

文章立足于思想政治教育载体的相关理论,从大学生群体活动载体的内涵分析入手,揭示活动载体与思想政治教育结合的优势;分别从世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育和道德观教育方面,论述大学生群体活动载体在大学生日常思想政治教育中的功能;从教育者与受教者两大主体出发,探求大学生群体活动的思想政治教育载体功能优化,增强思想政治教育的实效性.     

马克思"新世界观"视域下思想政治教育的实践性审视——基于《关于费尔巴哈的提纲》的文本分析

《关于费尔巴哈的提纲》是马克思首次系统阐述科学实践观的重要著作,蕴含着"新世界观"的重要内容,集中展示了以实践为认识世界的逻辑起点,以思维的现实性力量为连接认识世界与改造世界的桥梁,以能动改造世界的实践方式为价值指向的核心要义。马克思"新世界观"的理论建构与思想政治教育"精神变物质"的实践属性具有高度契合性,在此视域下审视和分析思想政治教育的实践性,能够为深刻把握思想政治教育的实践属性,创新思想政治教育的方式方法提供重要的理论依据与现实指引。     

从实际出发 坚持世界观和人生观教育的结合

从实际出发,把世界观教育和人生观教育结合起来,进行思想政治教育其做法是: 一、研究把握学生心理发展过程中的矛盾。首先要弄清学生心理发展过程中的矛盾,尽量提供世界观和人生观以及有助于确立科学世界观和人生观的多方面的知识信息,及时介绍我国发展情况和世界变化情况,教给学生认识事     

用马克思主义认识论指导思想政治课教学

马克思主义认识论是科学的世界观和方法论,加强思想政治教育有助于人们形成科学的世界观和方法论,而思想政治课教学是思想政治教育工作的主阵地,在我国必须坚持用马克思主义认识论指导思想政治课教学。     

以就业为导向的思想政治教育

大学生入学时的性格习惯、人生观世界观等都已经基本确立,思想政治教育的内容和方法必须从学生出发。实际上,大学生就业教育是思想教育的一个重要的组成部分,也是思想教育有效的切入点和途径。     

论哲学咨询在高校思想政治教育中的应用

哲学咨询在高校思想政治教育中的应用,能弥补长期以来我国高校思想政治教育中日常生活维度与人性化面向的缺位,使思想政治教育实现社会价值与个人价值的统一;建构新型的教育共同体,提高思想政治教育的实效性;有效地丰富思想政治教育的思想资源。实践中,在坚持价值导向与灵活应用、密切协同原则的基础上,应当以世界观的诠释引导学生建立合理的世界观、人生观与价值观;以哲学的理论与方法帮助学生积极应对各种生活困境;以视野拓展的艺术提升学生的自我认识。     

邓小平思想政治教育理论研究

邓小平新时期思想政治教育理论,是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党思想政治教育理论在现时代的新发展。这一理论从当代中国和世界发展的高度,把握新时期思想政治教育的新特点,结合新时期思想政治教育的实际,赋予世界观和政治观教育以新的内涵,揭示了新时期思想政治教育的新路径。     

谈党校党员干部教育中的党性锻炼

一、坚持马克思注意理论的主课地位和政治教育功能如何在马克思主义理论教育中突出政治教育功能,加强党性教育?主要是在党校马克思主义理论教学中,进行马克思主义世界观人生观价值观的内容的教育,引导学员学会运用马克思主义的立场观念和方法分析解决问题,联系自己的思想实际,以马克思主义为指导改造自己的主观世界,克服非马克思主义思想,达到树立正确的世界观,人生观,价值观的目的。特别是要通过邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育,使学员增强高举邓小平理论的伟大旗帜,坚定走建设有中国特色社会主义道路的政治信念,提高干部的政治素…     

充分利用社会调查的形式对学生进行思想政治教育

大学生“是将来建设高度社会主义物质文明和精神文明的骨干力量,是党和国家干部的重要来源”(中共中央宣传部、教育部《关于加强和改进高等院校马列主义理论教育的若干规定》),他们的世界观、马列主义理论水平、道德修养及科学文化知识的素质,关系到社会主义现代化建设的成败,党和国家的兴衰。高等院校的思想政治工作,就是要从坚定正确的政治方向和无产阶级世界观的高度出发,提高他们的思想政治素质。大学生思想政治素质的提高是一种综合性的多渠道的工作。除了马列主义理论课、高校日常思想政治教育、业务课中的辩证唯物主义、爱国主义的教育以外,还应当包括社会调查这种重要形式和渠道。因为在当今的信息社会里,学生的思想政治立场、观点和世界观,不仅受学校的影响,而且强烈地受着社会和世界的影响。社会和世界上发生的事情会很     

浅谈邓小平关于思想政治教育的论述

邓小平同志从我国现阶段的实际情况出发,告诫我们对青年学生要加强世界观、人生观、价值观教育;爱国主义、集体主义、社会主义教育;政治观、道德观、法制观教育。邓小平理论关于思想政治教育的深刻论述,为我们的思想政治教育指明了工作方向。     

新时期大学生思想政治工作的思考

思想政治教育解决人们精神领域 ,如世界观、人生观、价值观等方面的问题 ,思想政治教育是我们党的优良传统之一 ,也是社会主义建设的经验之一。新时期大学生思想政治状态的超前性与思想政治教育的滞后性已经有些不相适应 ,许多已有的思想政治教育内容与方法不具备时代性和发展性 ,思想政治工作面临着新的形势。江泽民总书记在最近召开的中央思想政治工作会议上 ,向全党提出了“思想政治工作做得有声有色、切实有效”的要求。我们认为 ,江总书记在这里突出了思想政治工作的求实创新精神。求实就是要从新形势新情况出发 ,从实际出发 ,实事求是…     

以人为本在辅导员工作中的作用

对大学生进行思想政治教育,必须坚持以人为本的原则和方法；从学生的实际出发,从尊重学生的人格和尊严出发；从服务学生的成长成才的过程出发来为学生服务,这在高校思想政治教育中具有很强的现实指导意义。     

探究市场经济文化背景下的高校学生思想政治教育

在市场经济文化背景下,如何找到开展大学生思想政治教育和市场经济文化的契合点,积极引导大学生树立起正确的人生观、价值观、世界观,给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。从现实立场出发,用符合人性的并且具体可为的方法对当代大学生实施思想政治教育,培养大学生的主体人格,是一种无可置疑的有效方式。     

江泽民思想政治教育理论的时代特征

江泽民在领导建设有中国特色社会主义事业的实践中,以着力解决现代化建设中的社会问题为切入点,坚持思想政治教育要立足于改革开放和发展社会主义市场经济;以不断拓展时代功能为着力点,与时俱进,立足创新,丰富思想政治教育的原则、内容与方法;以提高实效为归宿点,坚持从实际出发,努力开辟思想政治教育的新途径,注重抓落实求实效,从而构建了具有鲜明时代特征的思想政治教育理论体系.     

就业指导课程教学中的思想政治教育

全面发挥高校课程的育人功能和教师的育人作用,是高校教师对大学生进行思想政治教育的重要责任。本文从大学生职业发展与就业指导课程教学出发,寓思想政治教育于教学之中,从世界观人生观价值观、党的就业创业政策、职业理想和职业道德、正确的职业观就业观创业观教育、社会主义法制观教育、就业心理健康教育等多方面探讨了对大学生进行思想政治教育的内容、方法和途径。     

大学生思想政治教育应处理好几个关系

江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调 :“在新的历史时期 ,党的思想政治工作必须从不断变化的实际出发加强和改进” ,“特别要在增强时代感 ,加强针对性、实效性、主动性上下功夫”。为了贯彻落实江总书记的重要指示精神 ,我们认为 ,大学生思想政治教育应正确处理好以下几个关系。一、思想政治教育指导思想一元化与大学生思想认识多样化之间的关系我国高校思想政治教育必须坚持以马克思主义为指导 ,引导大学生确立社会主义的世界观、人生观和价值观 ,为社会主义事业培养建设者和接班人。但在当前 ,思想政治教育指导思想的一元化 ,受到…     

初中思想政治教学中心理疏导研究

思想政治教学在教学体系当中发挥着重要作用,能够帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。本文从初中思想政治教育出发,通过对初中思想政治教学心理疏导意义的探讨,结合初中生心理问题现状及原因,提出了几点思想政治教学中心理疏导的方法。