老牛小兔跳跳舞

功能：集中注意力，协调左右脑，培养节奏感和韵律感，增强想象力和形象思维能力。 难度：★★★★★★★☆☆☆ 适宜人群：所有人     

青春应是轻舞飞扬

我从小就喜欢跳舞,听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来,因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳,然而现在到了初中,我爸爸说学习重要,不让我跳了,伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上啊!马上就要上初一的我突然又喜欢上了街舞,唉,对于一个这么热爱舞蹈的人,应该怎么选择呢?——cloud     

“草根舞王”卓君:我不是天才,只是我下的功夫比别人多

备受关注的《中国达人秀》第二季,终于精彩落幕。最终,来自广西农村的大学生"街舞达人"卓君,技压群芳,登上梦想之巅,荣获"中国达人"称号。实现梦想的卓君激动万分,甚至紧张到说不出话来,"非常激动,我看到支持我的朋友比我还激动。从今天开始,我要做一个真正的舞者,更刻苦训练自己的技术。"     

先进的教育理念 自主的学习环境广州大学华软软件学院

广州大学华软软件学院是广东省内最早的专业性软件学院，专业设置以数码设计，游戏，动漫，软件，网络等社会急需的热门专业为显著特色，获得了“全国教育网络系统示范单位”的称号。学院建立了“华软软件研究所”等3个研究机构，现有在校学生近7000人。     

爱跳舞的草根达人

2011年第二季《中国达人秀》节目,来自广西一个小村庄的街舞达人卓君,战胜人气爆棚的"菜花甜妈",成为年度总冠军。在数万人瞩目的舞台上,卓君以《梦幻狂想曲》征服了评委。除了将迈克尔·杰克逊的太空步模仿得惟妙惟肖,卓君还给这段舞蹈赋予了深意:小男孩找到了他梦想得到的气球,却再也回不去最初的小箱子,那个小箱子,就象征着伴随卓君成长的小村庄。在之     

和我一起来跳舞（一）

Berry喜欢跳舞。她的朋友也喜欢跳舞。 Berry有了一个好主意。女孩们要上演一个舞蹈展示秀。 每个女孩都将跳独舞。也就是说她们每个人都会独自跳舞。     

纸人跳舞

今天放学,老师布置了一篇作文——《纸人跳舞》。看到这个题目,同学们没有一个不纳闷的,一个普普通通的纸人怎么会跳舞呢？我也满心疑惑,决定自己动手做一做这个实验。     

教师专业性学习现状调查研究——以上海中小学教师为例

本研究采取整体分层抽样的办法,对上海中小学教师的专业性学习现状进行调查研究．研究结果表明,上海中小学教师的专业性学习状态较好,即教师比较认同学习应与外部关联、建立了教师学习共同体、开展了专业性学习以及积极寻求自我改变等。但教师学习的专业性还不强、教师自主学习的状态不佳。差异性检验结果显示,除自主学习外,女教师明显好于男教师;在教师学习的外部关联、教师学习共同体、教师专业性学习和自主学习等方面,小学教师的专业性学习明显好于初中教师和高中教师,初中教师也好于高中教师。     

美国教师教育中的服务学习

自20世纪90年代初开始,服务学习在美国的教师教育中得以广泛开展。美国教师教育中的服务学习在课程设置上有独立设计课程、融入其他课程、融入教育实习之中、设置辅修专业以及纳入社团活动等类型;在实施上分为课程说明、调查需求、拟定计划、培训知能、实施服务、开展反思、评鉴与庆贺等步骤;在价值上,能够对职前教师的社会责任感、专业服务精神、教育教学理论和技能以及个性发展、生涯规划和参与教育改革的意愿等产生积极的影响。     

自主—探究—合作学习的理性思考与实践探索

<正> 2001年9月新一轮的课程改革开始启动,经过一年多的实践与探索,大部分教育工作者都比较认同自主—探究—合作的课堂学习模式,但在实际教育教学中我们的教师对这种学习模式的理解和认识还不到位的。如何理解、认识这种学习模式,笔者认为应从五个方面着手。     

关于极限概念的非ε语言

简要介绍了极限概念的非ε语言,即以D—语言表达极限概念的方法和优点,及由此引起的数学分析教材的改革.     

D-M相互作用对Spin-Peierls系统二聚化的影响

利用Lanczos数值方法研究了Spin-Peierls系统中D－M相互地于二聚化的影响，得到的结论表明：当D－M相互作用与晶格畸变无关时，它的作用将抑止二聚化，当D－M相互作用是格点交错时，它可能会有利于二聚化，随着交错系数的逐渐变大，D－M相互作用从抑止二聚化变为增强二聚化，最后给出了交错系数的临界值。     

美国发起培养“指导教师”行动

美国一位教育学家研究发现，当学生遇到问题的时候，会向那些他们最为了解，认为最能给他们帮助的成人来求助。研究还发现，这些人首推学生的家长，其次就是教师。因此，美国一些教育学发起了培养“指导教师”的行动。     

1，2：5，6—双—0—异丙叉基—3—C—（1—甲氧羰基）—乙基—α—D—呋喃阿洛糖的合成

1，2：5，6-双-0-异丙叉基-3-C-（1-甲氧羰基）-乙基-α-D-呋喃阿洛糖是由D-葡萄糖衍生的一种重要支链糖。系通过以下途径制得，将D-葡萄糖羟基进行部分保护，在酸性条件下与过量丙酮进行缩合反应得二丙酮葡萄糖；然后将3位羟基进行PCC氧化得中间体二丙酮-3-已酮糖；再将中间体与-α-溴代丙酸甲酯进行亲核加成反应即得目标物，总收率为79.6%。目标物结构经核磁共振谱，红外光谱，元素分析表征。     

多媒体教学软件安装程序的制作

多媒体教学软件编制完成后,要达到资源共享交流,方便软件的发行,还需将全部程序文件进行处理,把它们制作成可以进行安装程序,并刻录成光盘或压缩后用磁盘作载体.     

对偶Co—半群的性质

首先给出Banach空间X上一个Co－半群{T（t）}^*t≥0的生成元A及其对偶半群{T（t）}t≥0的生成元A^*的性质，接着把Co－半群扩充成C－半群，并讨论C－半群生成元的耗散性及其对偶半群的生成元的性质。     

D-Link校园网VoIP应用解决方案

随着学校网络的建设和发展，为了提高网络的应用能力，以实现网络的价值，各种基于网络的应用措施逐渐受到关注。其中VoIP网络的建设和应用成为现代智能化校园网建设的主要内容之一。校园VoIP网络建设热潮的兴起与其所具备的低成本实现信息顺畅沟通优势密切相关。通常情况下，学校要增加内部电话目前还存在诸多不便，不仅要布线，还要对PBX容量进行扩容工作，整个项目实施过程琐碎而复杂；此外在一个城市或一个省的各个学校、教委之间通信量比较大，倘若全部采用传统的电话方式进行通讯，其高昂的话费所带来的成本压力可想而知。而如果…