英语木屋

Question:Which is the strongest creature in the world?哪个是世界上最强壮的动物?Answer:The snail.It carries its house on its back.当然是蜗牛啦。因为蜗牛的后背上总是背着一所房子。Q:What's the difference between a monkey and a flea?猴子和跳蚤有什么不同呢?A:A monkey can have fleas,but a flea can't have monkeys.猴子身上可以长跳蚤,而跳蚤身上却不能有猴子。     

鱼儿E吧

为什么豹子从不逃离动物园[本期转转主题]Whydoleopardsneveres鄄capefromazoo?Becausethey’realwaysspot鄄ted![词汇表]leopard豹escape逃跑;逃脱;逃亡;避免spot(口语)认出,发现spot点;斑点spotted有斑点的[参考译文]为什么豹子从不逃离动物园?因为它们总是被发现!(或:因为它们总是有斑点的!)[鱼儿高论]通过词汇表和参考译文,相信你已经读懂了妙处所在。在词的多义性上做文章,是谜语编写者的常用手段。欣赏脑筋急转弯,一般都遵循以下规律:看表面意思,觉得没什么可笑的,然后脑筋一转,噢,原来如此,它带给你的是一种豁然开朗的愉悦。另外,欣…     

大象

大象魁梧又强壮, 耳朵宽阔象鼻长, 眼睛小得一点点。大象尾巴短又细。一身象皮太庞大。哪怕千方百计长, 总是显得皱巴巴。     

小猪问路

[本剧根据小学语文一年级第一学期教材改写]时间:早晨地点:森林里的小河边、大路上角色:小猪、乌龟、大象[幕开时,小猪边走边哼着小曲儿,来到台前。]小猪:(神气地)小朋友们,告诉你们,今天妈妈终于同意让我一个人到蘑(mó)菇(gū)村小兔家去玩了,我真是太高兴了![小猪走着玩着,忽然停下来。]小猪:(为难地)呀,这里有三个路口,我应该走哪条路呢?要是妈妈在,那该多好啊。[小猪站在路口,很着急。][乌龟慢慢地从小河里爬出来。]小猪:(大声地)乌龟弟弟,到蘑菇村该走哪条路啊?乌龟:(很不高兴地)你,叫我弟弟?我今年98岁了,比你爷爷年纪还大呢![乌龟生…     

大象不怕耗子

大象大,耗子小,谁说大象怕耗子?耗子钻进象鼻里,大象打个大喷嚏,“砰!”耗子像炮弹,飞出大象鼻———哈,耗子摔了个嘴啃泥。大象不怕耗子!天津@郭荣安     

为什么考古学家显得那么难过

[本期转转主题]Q:Whydidthearchaeologistlooksosad?A:Hiscareerwasinruins![词汇表]archaeologist考古学家sad悲哀的;令人悲痛的career职业,专业ruins废墟;遗迹[参考译文]问:为什么考古学家显得那么难过?答:他的职业在废墟之中![鱼儿高论]一个考古学家,他每天要做的可不就是考察遗迹、发掘废墟么?有什么好难过的?且慢!beinruins这个短语还有“毁灭”的意思。他的职业都毁了,能不痛心疾首?可对于我们读者来说,这真是一个叫人啼笑皆非的谜语呀。为什么考古学家显得那么难过@王世跃…     

神奇的树干(英文)

1.一只蜗牛住在一座高山顶上。他想要去山脚下,可是他走得实在太慢了。2“.你有什么好主意吗?”(他问老树爷爷)3“.噢,看!这有一个枯萎的树干,它是空的,你可以……”(老树爷爷说)4“.我知道啦,我知道啦,谢谢你,老树爷爷。”小蜗牛很聪明,他爬进了树干,呆在树洞里。5“.嗨,小家伙,让我帮助你吧。”(风姐姐说)于是,树干就向山脚下滚去。3 A snail lives on the top of a high mountain. He wants to go down to the foot of the mountain. But he walks very slowly.Hi,little boy.Let me help you.So the trunk rollsto the foot of th…     

漫谈诗歌的“无理而妙”

近日偶读国外的一则童谣,联想起古人“无理而妙”的论断来。原文: Snail,snail, Come out of your hole, Or else I'll beat you As black as coal. Snail,snail, Put out your honrs, I'll give you bread And barley corns. 译文: 蜗牛啊,蜗牛, 快从你的洞里跑出来,     

常见典型病句分析

1.多么好的天气啊![误]What a good weather![正]What good weather![析]weather意为“天气”是不可数名词,不能用不定冠词修饰。2.现在日本的天气怎么样?     

善待质疑

[教例]《称象》师:请同学们边看插图边练说曹冲称象的方法。生:老师,这幅图画画错了。师:(大吃一惊)哦,请你说说看。生:曹操怎么比大象还高呢? 师:说说理由。生:课文中说大象“身子像一堵墙,腿像四根柱子”,这说明大象很大很大。书上这幅图曹操看起来却比大象还要高,应该画得小一点,才能对。     

游象鼻山

早就听说象鼻山很美,但是一直没有机会去。今年暑假,我和爸爸、妈妈一起去桂林姨妈家做客,终于有机会领略了象鼻山的风采。早上,我们来到解放桥,往南一看,一座山像一头强壮的大象在漓江边用鼻子吸水,不用问就知道这就是象鼻山了。我连蹦带跳向象鼻     

大象和猴子

一天,大象和猴子争吵起来。大象自豪地对猴子说:“看,我的身体是多么高大,多么强壮。我能拔倒大树,你能吗?”猴子嘴一撇,很快爬上一棵大树,得意洋洋地说:“瞧!我的行动是多么轻巧,多么敏捷。我会爬树,你能吗?”他们争来争去,谁也不服谁,就去找猫头鹰当裁判:强壮和敏捷,哪一个更好? 猫头鹰想了想,说道:“要我当裁判,得先帮我做件事。你们看,河对     

利用比较巧解题

[题目]一头大象比一头野牛重4.2吨,这头大象的体重是这头野牛的3倍。这头大象和这头野牛的体重分别是多少吨?我是这样解的。解:设这头野牛的体重是x吨,则这头大象的体重是3x吨。     

两块蛋糕

<正>[英语原文]Two Pieces of Cake Tom:Mom, can I have two pieces of cake, please?Mom:Certainly——take this piece and cut it two![汉语翻译]两块蛋糕汤姆:妈妈,我可以吃两块蛋糕吗?妈妈:当然可以——拿这块蛋糕把它切成两块吧![思考板]"拿这块蛋糕把它切成两块吧!"妈妈的回答真巧妙,婉转     

谁的算法巧

[题目]下图中的两只蜗牛都从A点出发,沿线爬行。蜗牛甲经过C点再到B点;蜗牛乙经过B点再到C点。你知道哪只蜗牛爬的路程长？长多少厘米?     

去野餐

~~nut:[n蘧t]n.坚果yogurt:['jou弈藜t]n.酸奶Great![弈reit]adj太棒了!sausage:['s蘅蘼sid廾]n.香肠cheeseburger:['t蘩i蘼z謣b藜蘼吉士汉堡ketchup:['ket蘩藜p]n.番茄酱all:[蘅蘼l]pron.所有的东西Don'tworry.不要着急。share:[蘩藓藜]v.分享laugh:[l藁蘼f]v.大笑注释:人物:蓝鼠,外星宝宝,兔小姐,狗先生,刺猬先生和松鼠小姐。场景:在公园。(那是一个星期天。蓝鼠和他的朋友们正在公园里野餐。)外星宝宝:我饿了。蓝鼠:让我们吃午饭吧。外星宝宝:兔小姐,你的野餐篮子里有什么?兔小姐:噢,我的野餐篮子里有一些三明治和一盒奶。外星宝宝:我喜…     

巧用“小奖品”,发挥大作用—语文教学中“小奖品”的妙用

正[案例一]《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下学期的一篇课文,教师由猜有关蜗牛的谜语导入新课,在出示蜗牛图片,板书"蜗牛"两字后捧出一个纸做的奖杯。师:教师手里有什么?生:奖杯。师:请你用一句话完整地说出来。生:老师手里有一个奖杯。师:这是一个怎样的奖杯?生:这是一个闪闪发光的奖杯。生:这是一个精美的奖杯。师:什么样的人才能获得奖杯呢?生:本领大的人才能获得奖杯。     

你知道下列动物的英语名称吗

动物园里有很多常见的里生动物,你可知道它们的英语名称吗?现在我来教你一部分请记好了。elephant[’elif nt]大象tiger[’taig ]老虎lion[’lai n]狮子leopard[’lep d]豹子wolf[w lf]狼bear[b ]熊rhinoceros[rai’n s r s]犀牛deer[di ]鹿giraffe[d ’r :f]长颈鹿zebra[’zi:br ]斑马     

奇妙的象鼻子

鼻子是如伺变长的 灵巧、敏感、强壮和适于抓握,这些都是大象长长的鼻子最突出的特点,那么,大象的祖先--长鼻类动物是如何进化出长长的鼻子的呢?