加强思想政治教育是促进职业道德建设的关键

职业道德建设是社会主义物质文明建设的一个重要方面,是一个国家、一个民族经济发展和社会主义文明建设的重要标志之一.必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导职业思想道德建设的实践,不断提高思想政治工作的针对性和实效性.真正做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.     

加强思想政治教育是促进职业道德建设的关键

职业道德建设是社会主义物质文明建设的一个重要方面,是一个国家、一个民族经济发展和社会主义文明建设的重要标志之一。必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导职业思想道德建设的实践,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。真正做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。     

以职业道德教育充实大学生思想政治教育的思考

道德规范教育是大学生思想政治教育的主要任务之一。在基本道德规范的基础上,将职业道德教育作为大学生思想政治教育的一个重要组成部分,是培养高素质人才的有益尝试。其价值在于:一是从与学生切身利益直接相关的择业、就业、创业这一从业需求出发,谈公民道德教育和职业道德教育的重要性和必要性;二是将职业道德教育作为学校专业教育和思想政治教育的一个结合点,加强思想政治教育的现实性和实效性;三是在开放的社会环境下开展大学生职业道德教育将更有利于完成大学生向职业人的角色转换,对于从业者本人今后发展潜力的激发和推动作用也将收到持久效果。     

试论黄炎培的职业道德教育思想

黄炎培是我国职业教育的奠基人。他毕生从事职业教育,为我国职业教育的发展做出了卓越贡献。他的职业教育思想和实践都非常丰富,职业道德教育思想是他整个职业教育思想的重要组成部分。本文就这个问题做点探讨以就教于读者。一黄炎培作为职业教育的理论家和实践家,他对...     

高校思想政治教育与医学生职业道德的关系研究——基于实证研究的方法

从创新研究视角,采用科学范式,对若干名医学生进行了问卷调查,以实证研究的方法探讨高校思想政治教育与医学生职业道德之间的数量关系,研究结果发现:高校思想政治教育与医学生职业道德形成之间存在显著的相关关系。其中,思想道德修养与法律教育的系数最大,对医学生职业道德的形成的影响作用最大;形势与政策教育的影响作用次之;近代史教育、马克思主义基本原理以及毛泽东思想与中国特色社会主义理论教育的作用稍低。基于实证研究结果,提出提高医学生职业道德的对策。     

试论思想政治教育和谐发展的有效性

社会主义和谐社会是社会各要素全面系统的和谐,要求矛盾的双方或矛盾的多方在运动中能达到并保持多赢的结局,在构建社会主义和谐社会中,思想政治教育居于重要的地位,提高思想政治教育的有效性是构建社会主义和谐社会的必要手段.本文从社会主义和谐社会的基本特征出发,着力探讨了如何提高高校思想政治教育的有效性.     

论医学院校成人思政教育与职业道德教育的结合

医学院校的成人大学生是高等院校相对独立的特殊的受教群体,结合其职业道德,从教育宗旨、育人环境、教学方式与重点四个层面来探讨思想政治教育与职业道德教育的有效结合的教育原则.     

医院职业道德教育重在做好思想政治工作

我们都知道,医院是特殊的服务行业,医院的职业道德教育工作是医院思想政治工作很重要的一部分。医院的职业道德教育,既是人们关注的焦点,又是社会议论的重点。思想政治工作具有丰富的内涵,在不同的领域,不同的时代,思想政治工作有着不同的特点。医务人员的职业道德水平直接关系到人民群众的切身利益,关系到医疗卫生事业的健康发展,我们应该重视医院的职业道德教育,做好医务人员的思想政治工作。     

试论大学生思想政治教育的主体、客体与载体

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生思想政治教育作为高校育人的一种实践活动，具有自身特有的规律。用马克思主义哲学分析这一实践活动，要求我们克服学生主体的缺席、人文客体的迷失以及单一栽体的依赖。为此，要深入开展社会实践，探索和建立思想政治教育的新机制，增强大学生思想政治教育的有效性。     

有效沟通:思想政治教育的关键

沟通是人与人之间信息的传递,它的实质内涵就在于其有效性。教育,在一定程度上讲,就是教育双方心灵的交流,是智慧和情感的沟通。在思想政治教育中,实现有效沟通的关键在于:正确认识沟通的作用;认真分析有可能影响沟通效果的因素;在沟通实践中掌握一定的沟通原则和技巧。     

试论思想政治教育与生命教育的结合

近年来,高校大学生的自杀事件、故意伤害他人事件频频发生,表明高校开展生命教育已经迫在眉睫,生命教育作为一种新的教育理念应该引起包括学校、社会、家庭等所有人的重视。本文主要从生命教育的内涵、生命教育在高校思想政治教育中的现状以及生命教育与思想政治教育结合三个方面出发探讨问题,以期对提高大学生的生命意识、珍爱生命有所指导。     

论思想政治理论课教学与职业道德技能培养的结合

思想政治理论课与职业道德技能培养是辩证统一的关系.在思想政治理论课教学中,我们要提高教学的针对性,突出培养学生的职业道德技能.     

培养大学生良好的职业道德是高校思想政治教育的重要目标

高等学校思想政治教育的目标之一 ,就是培养大学生具备社会主义事业建设者和接班人所必需的思想道德素质 ,这内在地蕴含了对大学生职业道德素质方面的要求。将大学生职业道德的培养作为高校思想政治教育的重要目标 ,对大学生个人的发展和社会的进步具有重要意义。高校思想政治教育应在内容和形式上注意大学生职业道德的培养     

浅析师范院校思想政治教育与心理健康教育的有效结合

师范院校以培养未来社会教育骨干为目标,其特殊性直接决定了其思想政治教育工作要紧紧围绕着培养高素质的合格师资队伍这个中心任务.把师范院校的思想政治教育与心理健康教育的有效结合不仅是当代素质教育的客观要求,更是提高教学科学性、实效性的重要途径.     

试论如何有效开展大学生思想政治教育

时代在发展,社会在进步,在新时期,大学生思想政治教育工作也出现了许多新情况、新问题。面对诸多问题,作为大学教育工作者应当及时有效地对大学生进行思想教育,紧跟时代步伐,让思想教育工作更有针对性和时效性。     

网络思想政治教育话语权的有效研究

在网络时代,随着信息及其传播途径的多元化,人们的思想与行为也会受到一定影响。作为网络受众的群体,其在信息传播的过程中,话语权也逐渐在增强。因此,网络思想政治教育的话语权不再只为教育者所独有,受众群体也因为网络的平台而拥有了自身的话语权。因此,这就需要思想政治教育工作者能够与时俱进地采取针对性措施,增强网络思想政治教育话语权的自身有效性,在话语权传播的各个环节都应做好工作。     

关于在高职思想政治理论课中渗透职业道德教育的探讨

加强高职学生的职业道德教育是<国务院关于大力发展职业教育的决定>的要求,是深化高职教育改革和"两课"教学改革的需要.因此,应该通过转变"两课"教育教学理念、调整"两课"教学内容、改革教学方式方法等来提高学生的职业道德素养,突出思想政治理论课为高职教育服务的教学宗旨.     

试论高校思想政治教育与文化素质教育的有机结合

大学生思想政治教育是一个系统工程,它需要一个整体氛围,也离不开相关学科的支撑、渗透和配合,尤其需要和文化素质教育有机结合。高校思想政治教育与文化素质教育的结合需要在教育目标上相互促进,教学内容上适度补充、相互渗透,在教育方式和手段上力求灵活多样,在教学层次上要分阶段进行。     

试论大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合

分析当代大学生心理健康和思想现状及其教育工作所面临的挑战,探讨如何将心理健康教育与思想政治教育有机结合,从而培养大学生良好的个性心理品质,提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力,促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展.     

论思想政治教育的有效性

思想政治教育必须讲求有效性,可现实中,由于理论的说教与现实的脱节,“一手软、一手硬”的工作方法,形式与内容的不一致等原因,导致思想政治工作的有效性不强或有效性丧失,因此,要增强思想政治教育工作的有效性,就必须从教育对象的需要和社会需要出发,采取科学的方法、把握适当的时机调动教育对象的主动性,并提高思想教育工作者的自身素质。