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中国是个农业大国,１２亿人口９亿在农村,全国从业人口９５亿,农村有近４５亿。由于庞大的人口基数和城乡经济发展的差距,直接为农村经济主战场培养技能型劳动大军的农职教育,就成了我国职业教育的重点。然而,近年来我国的农职教育,特别是农字头的专业,招生人... 相似文献
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农村教育要抓好爱农村和建设家乡教育山西省沁县文教体委副主任杨福明我国是一个处在社会主义初级阶段的农业大国，１２亿人口８０％在农村，农村社会主义现代化建设在建设有中国特色的社会主义伟大事业中占有极其重要的地位，而农村教育在农村社会主义现代化建设中起着极... 相似文献
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农村初中分流教育之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
冯振飞 《课程.教材.教法》1999,(2)
我国有１２亿多人口,９亿在农村,农业、农村和农民问题始终是我国经济发展和现代化建设的根本问题。要实现《中国教育改革和发展纲要》提出的宏伟目标,全面提高农村劳动者素质,需要农村各类教育共同努力。目前,我国广大农村还远没有普及高中教育,大多数农村学生初中... 相似文献
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马建斌 《中国职业技术教育》1998,(12)
编者按：我国１２亿人口,９亿在农村。党的十五届三中全会再次强调了农业的战略地位,指出农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题,要求必须从全局出发,高度重视农业,明确指出农业的出路在科技、在教育,发展农村教育事业是实施科教兴农、提高... 相似文献
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一、统一思想，提高认识，坚持大力发展农业职教不动摇教育部部长陈至立同志多次讲，中国１２亿人口，９亿在农村，如果我们的教育不为９亿农民及农业、农村服务，就没有抓住重点，就不能真正体现为社会主义现代化服务。近些年职教滑坡，特别是农业职教滑坡更为严重，其原因是多方面的，对此要辩证地、全面地、深入地分析。农村职业学校农业类专业办学条件差，办学特色不明显，教育教学质量不高，缺乏应有的吸引力，导致社会对农业职教的偏见，是农业职教滑坡的主要原因。目前我国农业生产的科技含量极低，经济欠发达地区在未来较长时间内仍… 相似文献
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我国１２亿人口中，９亿在农村，广大农村学前幼儿能否接受良好的教育，是一个直接关系到中华民族素质的大问题。目前农村学前教育状况比较落后，我们农村学前教育工作者必须采取“加速度”教育步伐赶上时代的发展，才能彻底摆脱旧的落后局面。“加速度”意味着改革创新。《幼儿园教育指导纲要（试行）》为我们指出了发展方向：“城乡各类幼儿都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育。”在工作中，我们认真学习，深刻领会，全面贯彻落实《纲要》精神，根据农村特点，充分利用自然资源实施幼儿园素质教育，有利于推动幼儿园教育改革。利用自… 相似文献
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应重视农村成人心理问题的研究霍守库，崔高喜我国１２亿人口就有１０亿是农民，因此必须重视农村成人心理问题的研究，农村成人心理学在农村工作中的作用已日益为人们所认识。第一，从建设中国特色的心理学科的需求来看，我们必须在马克思主义理论的指导下，全面、深入地... 相似文献
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贫困地区简易小学复式班课程教材改革的尝试陶月华我国是一个拥有１２亿人口的农业大国，８０％的人口在农村，县及县以下农村小学在校学生约占全国小学生总数的９０％，“两基”、“两全”宏伟目标的实现，重点在农村，难点也在农村。城乡差别、农村发展的不平衡，特别是... 相似文献
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党的16大报告提出：我们要在本世纪的头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这一宏伟目标，振奋人心，任务艰巨，中国是一个农业大国，13亿人口9亿农民。全面建设小康社会的重点难点在农村，而实现农村小康的关键在于发展农村的教育，农村教育的发展对于推进农业现代化的进程与全面建设小康社会具有决定性的作用和重要影响。 相似文献
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张明 《辽宁教育行政学院学报》1997,(3)
“中学人口教育评估”结果初探张明我国有１２亿多人口，是世界第一人口大国。而在这众多的人口当中，具有初中以上文化程度的人口就占３０％以上。所以，能否成功地在中学开展人口教育，是既关系到中学生个体素质提高、又关系到我国人口问题解决的大事。为此，国家教委决... 相似文献
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我国13亿人口农村人口占了9亿，农村中小学生人数为1．5亿。怎样做一位合格的农村小学教师？这对提高农村小学教育教学质量至关重要。当前，新的小学教材把发展学生的智力，培养创新精神和实践能力，形成有效的学习策略作为教学目标，[第一段] 相似文献
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马成荣 《中国职业技术教育》2000,(11):34-35
一、现代农民教育的重要性 我国有１２亿多人口,９亿在农村。农业、农村和农民问题,是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。改革开放以来,我国农村一直保持稳定和发展,其中一个重要因素是对农民教育的成果。九年制义务教育的普及和全民教育的实施,为农村经济和社会发展提供了强有力的精神动力、智力支持和人才保证,有效地促进了经济社会的协调发展和全民素质的提高。 现代农民教育是农村教育的重要组成部分,也是实施全民素质教育的重要内容,它既是重点,又是难点。不断提高广大农村人口的整体素质,是如期实现农业… 相似文献
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曲国桢 《中国远程教育(综合版)》1990,(2)
广播电视教育伸向农村,是教育适应农业经济发展的需要;是农村教育综合改革的需要;也是社会发展进步的必然趋势,就当前来讲又是燎原计划实施和科技兴农的迫切需要。因此,广播电视教育伸向农村,势在必行。我想从三方面谈谈这个问题。 一、农村教育问题概述 “没有第一流知识的农民,就没有第一流的农业。”培养有第一流知识的农民就是农村教育的首要目的。但是,目前我国农村教育背景是相当严峻的:我国11亿人口有8.8亿即全国的80％人口在农村;就普通基础教育来 相似文献
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中华人民共和国成立５０多年来，我国的中学教育取得了巨大发展，取得了辉煌成就。１９４９年，全国有４亿５千万人口，普通中学生只有１０３．９万，１９９９年，全国人口１２亿５千万，普通中学生就达到６８６３万。这里主要就国民经济恢复时期的中学教育作一探讨。我国的国民经济恢复时期是从１９４９年至１９５３年，这个时期教育的基本任务是以解放区教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验和借鉴苏联教育经验的基础上，为建设民族的、科学的、大众的新民主义教育，为完成民主革命和恢复国民经济服务。这个时期中央政府出台了一系列… 相似文献
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当代世界越来越重视农村教育的发展与改革。因为地球上55亿人口中的58％在农村,我国和一些不发达国家,农村人口的比例一般都在80％以上,有的竟高达95％。农村人口多,也是经济、教育发展的难点和重点。据测算,现在世界尚有10亿人生活在赤贫状态,8亿人食不果腹,17.5亿人没有卫生的饮用水, 相似文献
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朱启祥 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(5)
如何加强对中学生的人口政策教育朱启祥中国是有一个有着１２亿多人口的泱泱大国，新中国成立初期由于忽视了人口政策，使得人口增长的速度超过了经济发展的速度，制约了社去和经济的发展。如今，党和政府都十分重视人口政策的宣传与贯彻，当代中学生既是跨世纪的劳动生产... 相似文献
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贫困地区简易小学复式班课程教材改革的尝试河北省小学语文研究会陶月华我国是一个拥有１２亿人口的农业大国，８０％的人口在农村，县及县以下农村小学在校学生约占全国小学生总数的９０％，“两基”、“两全”宏伟目标的实现，重点在农村，难点也在农村。城乡差别、农村... 相似文献
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从识字角度再读新大纲宣威市教师进修学校杨光永我国１２亿人口中就有１０亿农民，义务教育的重头戏实际上是在广大农村。因此，教材的编写必须从农村基础教育的实际出发，全面提高教学质量。小学语文“新大纲”提出的“教学要求”，在“过渡大纲”的基础上作了科学、合理... 相似文献
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我国是一个农业大国，13亿人口9亿是农民，要实现农村稳定、农民富裕，关键在发展科技，发展教育，深化农村教育改革，提高农村公民的素质，发展农村经济，提高人民生活，改变农村面貌，建立以学校为中心的终生学习型社会，增强民族凝聚力，促进社会稳定、发展，具有深远的历史意义和现实意义。 相似文献