篮球模块教学有效性研究

篮球模块教学有效性研究有助于学生快速掌握篮球运动有关技术,提高学生技术运用能力,增强学生的自信,调动学生的学练积极性,激发学生对篮球运动的热爱。树立以生为本的思想,形成以学定教的教学设计思路,初步构建以赛促学、以趣激学的快乐学练教学模式,为开展其他有效教学活动提供必要参考。通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步,提高课堂教学效率。     

苏教版化学必修模块教学的实践与思考

苏教版化学必修模块既是义务教育化学课程的延续和拓展,也是选修模块学习的基石,在整个中学化学教学中起着承前启后的作用。教师在必修模块教学中进行有效教学,不仅有助于实现新课程倡导的三维目标。而且对学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。包括对化学教学终极目标的实现都有着深远意义。     

篮球模块教学在小学体育教学中的有效性

体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。     

教学有效性的反思

本文试在新课程的背景下。结合教学实践，就怎样提高教学的有效性谈点个人看法。     

高中地理模块教学——从认识到实践

在新一轮基础教育课程改革中,高中地理新课程与以往的高中地理课程有很大不同,地理模块教学与以前的教学有何不同?应如何实施?如何从认识走向实践?是广大地理教师十分关注的问题。一、认识地理模块,学会运用地理模块进行教学新课程地理科目设置的知识结构与以往高中地     

教学有效性的反思

本文试在新课程的背景下。结合教学实践,就怎样提高教学的有效性谈点个人看法。     

如何提高小学中年级数学教学实践有效性

随着经济水平的提高,我国越来越认识到提高教育水平的重要性,因此,我国采取了一定的措施,尽可能推动素质教育水平的提高。尤其是对于数学课堂来说,在传统应试教育到如今教育转变的过程中,我国采取了很多的改革方式,比如,优化综合与实践,从而提高我国数学教学课堂的有效性。但是,虽然说如今我国为提高数学课堂有效性采取了很多的改革措施,这些改革的实行也取得可以一定良好的效果,但是就如今我国数学课堂有效性的现状来说,仍然存在着一些不可忽视的问题,只有对这些存在的问题进行解决,优化综合与实践,才能真正促进学生的全面发展以及数学课堂有效性的提高。     

《薪酬管理》课程实践教学的有效性探析

《薪酬管理》课程是人力资源管理专业的核心课程之一,本文从科学地进行课程考核、以团队学习为基础、精心设计案例教学和深入企业、增加实操演练这四个方面总结出了提高薪酬管理实践教学有效性的方法。     

浅析篮球模块教学在高中体育教学中的有效性

在高中体育教学中实施篮球模块教学,效果显著。主要表现在：能够极大地提高篮球教学的优秀率;有助于较为全面地提升学生的篮球智商,利于其熟练掌握各项篮球基本技术;能大幅降低甚至基本杜绝不合格现象;利于提高学生的耐力、反应速度与爆发力。     

模块教学法的实践与思考

本文主要通过对计算机模块教学过程的分析评述，揭示模块教学法在能力培养中的作用，并对如何在职业技术教育中引入模块教学的问题进行了一定的理论探讨。     

提高高中英语课堂有效性教学的实践

课堂教学是实施素质教育的主阵地。优化课堂教学,让课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文就如何提高英语课堂教学的有效性这一问题进行探讨。     

初中语文模块教学实践探讨

随着素质教育理念的不断深入,初中语文教学也进行了改革,但是现阶段的语文教学中仍旧存在着许多问题。在此背景下,开展模块实践教学,不仅可以帮助学生理解语文知识,而且可以提高课堂教学效果。     

高中地理教学实践的有效性思考

随着高中课程改革的不断深入,高中地理教师必须转变观念,丰富自身的知识结构,积极寻找有效的课堂教学方式方法,激发学生学习地理的积极性。本文从自身教学实践的角度,就教师的教育理念、激发学生兴趣、关爱学生和课堂教学反思这些方面阐述了如何有效提高地理课堂教学,最终达到教学相长的目的。     

浅谈新课程背景下如何提高小学数学教学有效性

近年来,尽管小学数学教师的教学观有了一定的变化和进步,但其现代有效教学观念的淡薄和缺失仍极为明显,并严重妨碍着新课程的有效实施．本文主要针对当前小学课堂教学低效现象．就如何提高小学数学教学的有效性进行论述,希望能促进小学教学效果的进一步提高．     

普通高中新课程模块结构和模块教学

课程结构的改革是这次普通高中课程改革的重点和难点,而课程结构的最大变化是模块的设置。模块的设置,对普通高中课程改革的基本理念、课程设计、课程内容、课程管理和课程评价等都带来了新的变化和挑战,如何把握模块的性质、特点和设置模块的意义,如何按照模块的要求实施新课程、推进学科教学,是普通高中课程改革实践中需要高度关注并切实加以解决的一个重要问题。     

提高高中语文教学有效性的思考和实践

新课改背景下如何提高语文课堂教学有效性,是当前备受关注的课题,知识有效迁移不够、效率低下、时间利用率不高的现象普遍存在,因此,必须实施有效的课堂教学策略,促进高中语文教学有效性的提高。     

环境模块课程教学实践

为了配合新形式下高等教育改革的要求,思茅师范高等专科学校生命科学系化学教育专业的课程设置进行改革,采用必修课加模块选修课的模式教学。对化学教育专业开设环境模块课的教学实践进行分析和总结,提出改进建议,以期促进教学改革。     

基于高职英语教学中基础模块教学的有效性研究

随着国际交流的日益频繁和深入,英语这一语言工具获得了人们的普遍重视。各大高校开始致力于新的、更为高效的英语教学模式的探寻和尝试。随着时间的积累及业内人士的不断努力,新的教学模式如雨后春笋般纷纷涌现,并在英语教学活动中发挥出一定的作用。文章将针对模块教学展开深入探究,从而达到提高高职生基础英语的目的,这对于他们英语能力的整体提升而言具有十分重要的现实意义。     

高中政治的模块教学浅析

新课程“领域—学科—模块”结构框架的采用，使“模块”成为构建课程的基本单元，也使“模块教学”成为课程改革关注的热点。高中政治模块课程具有体系的完整性、知识的基本性、内容的时代性和选择的多样性等特点。高中政治模块教学应处理好模块整体、单元主题、具体课时三级教学设计之间的关系，处理好教师、学生与文本三者之间的关系。处理好生活主题、学科知识与价值观之间的关系，处理好国家课程、地方课程和校本课程的关系。并采用多边民主的评价主体、多维主体的评价标准、多点动态的评价过程和多样灵活的评价方式。     

对我校实施体育模块教学的实践剖析

为了新课程改革的需要,全国各级各类学校都在深化教育改革。我校积极进行体育新课程改革,采取体育模块教学,即选项教学,激发了学生的学习兴趣,使学生更加积极主动地学习体育知识和技能,取得了良好的教学效果。