综述人工智能与数据库技术的结合

人工智能与数据库技术是计算机科学的两大重要领域,越来越多的研究成果表明,这两种技术的相互渗透将会给计算机应用带来更广阔的前景.本文综合论述了人工智能(AI)和数据库(DB)技术结合的重要性和必要性及其目前的研究概况,主要介绍了目前AI和DB结合的几个主要研究领域.     

浅议数据库结构设计方法

数据库设计方法是体现管理信息系统(MIS)信息管理功能的最基本方法。数据库结构设计研究有利于提高MIS的效能。特别,在MIS生成器已开始作为MIS系统开发的主要工具的背景下,亟待加强数据库结构设计方法研究,以提高MIS的实用性。本文探讨数据库结构设计方法,并提出一个较为通用的模式,以丰富MIS的基本组成与结构。     

基于知识媒体的建构主义学习环境设计

学习环境设计是教学理论领域的两大主题之一。随着知识媒体概念的提出及不断发展,它对学习环境的影响也越来越明显。主要表现在呈现教学信息、构造仿真情境、创建虚拟学习空间、丰富的信息资源和学生评估等几个方面。     

YEARNING FOR EQUALITY SUBMITTED TO HABIT——The Dual Nature of Anna''''s Feelings to Henry and Willie

《五镇的安娜》是本世纪初英国小说家阿诺德·本内特(Arnold Bennett,1867—1931)的“五镇”系列小说之一。书中叙述了女主公安娜·特尔莱特在与亨利·迈那斯和威利·普赖斯的接触中渐渐地找到了真爱,但最终却履行义务般地选择她自己并不爱的亨利作丈夫。本文着重探讨安娜对这两个男人的感情的双重性以及它所隐含的现实意义。     

企业ERP进销存管理系统

针对企业对管理信息系统的需求,以蓝天集团ERP管理软件理论为指导,建立企业管理信息系统。通过对系统的分析、设计及实施,完成企业的财务分析设计、进销存管理设计、销售管理系统的设计方案,以PB程序设计为依托,同时运用SQL数据库库存管理为界面,使该系统实用性比较强。     

数据挖掘与数据库知识发现

数据挖掘是解决数据库中数据急剧增大与利用率低之间矛盾的必然结果。数据库知识发现（ｋｄｄ）技术的应运而生使得人们在实际工作中消耗大量财力和物力的数据得以利用。这也是数据库知识和人工智能技术发展的结果。     

在Delphi3程序中自动检测和建立数据库别名和表格

本文通过对数据库别名 (Alias)的定义和检测方法以及数据库中表格的定义和检测方法的探讨 ,获得一种在程序中直接检测和建立数据库别名和表格的方法     

PDM与ERP系统的集成模式研究

产品数据管理(PDM)系统与企业资源计划(ERP)系统作为企业信息化两个重要领域的系统,必须集成在一起,才能从根本上促进企业的现代化进程。如何有效地集成两个系统,是现代企业,尤其是制造企业必须面对的紧迫问题。从PDM和ERP的关系出发,分别介绍了PDM和ERP集成的必要性以及集成的方法。     

谈谈Domino与关系数据库的数据交换

本文主要就当前在教育行政管理部门广泛使用的Domino数据库与关系数据库的特点进行了分析,给出了一种在Domino数据库和关系数据库之间交换数据的解决方案。     

利用全景科学教学法进行主题教学的设计

作者在研究国内外的科学教学理论的同时 ,综合我国特殊儿童科学教育课程改革的现状 ,以“岩石”这一主题为例 ,阐述了利用全景科学教学法进行主题教学的设计过程 ,并提出了可操作的主题教学的方法。     

开发WWW数据库应用

随着Internet在中国的迅速普及,将数据库的内容实时动态地发表在WWW这样一个开放的环境中,并与用户进行交互,已成为一个迫切的要求。我们承接了一个WWW数据库的开发项目,原来设想需要半年时间,由于采用了先进的开发思想,并利用Microsoft公司的IDC技术,仅用一个星期就基本完成。     

CBI理论在英语四级阅读理解备考中的应用

解决英语四级阅读理解备考困难需要CBI理论的指导。本文分析了CBI教学理论的核心理念,论述了CBI指导下的主题教学在四级阅读备考中应用的三步骤:主题词汇学习、主题技巧讲授、主题真实材料实战,最后指出了CBI理论在英语四级阅读理解备考中应用的重要价值。     

以生物学科为例谈高中师生信息行为

本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,探讨中学师生信息行为,归纳出外在内在两类十九种信息来源、师生本身及教学情境两类信息行为促发因素、学生喜欢的课堂信息呈现方式。研究结果对教师及网站和图书馆有一定启迪意义。     

走向世界的中国高校人文社会科学研究内容的调研与分析

基于Web of Science数据库收集了1956年以来我国高校人文社会科学领域走向世界的几乎全部的棱心期刊研究成果．主要从学科主题的年代、学科主题中图法学科分类两个方面对我国高校人文社会科学研究进行分析,以此反映出中国高校人文社科领域研究成果中的研究对象、主题及主要的研究内容等现状。     

例谈高中师生信息行为

本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,探讨中学师生信息行为,归纳出外在内在两类十九种信息来源、师生本身及教学情境两类信息行为促发因素、学生喜欢的课堂信息呈现方式。研究结果对教师及网站和图书馆有一定启迪意义。     

CBI理论下大学英语教学模式改革初探——以贵州省高校为例

内容依托式教学(CBI)是一种把语言与内容结合起来的外语教学模式,旨在达到利用语言进行交流和学术研究的目的。通过介绍CBI教学模式理论,结合贵州省高校大学英语教学状况,采用主题和保护两种CBI教学模式,探讨如何进行该高校的大学英语教学模式改革,以期进一步提高学生的英语综合使用能力。     

对数据仓库的认识

计算机技术的发展和各种新的需求，是数据仓库技术的产生的强大动力。数据仓库技术将从事事务处理的传统数据处理与具有分析特性的处理分离开来，使得数据仓库，结合数据库成为一个新的体系化环境。数据仓库，联机分析处理及数据挖掘构成了这一体系的三大技术，并且使得决策支持系统的真正实现成为可能。数据仓库和ＤＳＳ是密不可分的，利用了 ＤＷ技术的支持，企业的决策分析才更有真实的意义。     

基于平行网格变换的频繁项集生成算法

关联规则研究数据库中一组互不相属对象之间的相关性,挖掘出具有一定意义的关联关系、挖掘算法如Apriori、FP-Growth等,这些算法需要反复多次扫描整个数据库导致I/O负载增加,降低了CPU的性能.文章通过对数据库进行转置和平行变换以减少扫描的次数,从而提高算法效率.     

丽江古城文化知识数据库的构建

介绍了丽江古城文化知识数据库构建的背景、意义,对所收集的数据整理、处理的基础上,进行了数据更新、数据新增、数据迁移、数据校对更新等必要内容的建立,完成原丽江古城文化知识数据库的升级,为古城文化知识数据库系统的构建奠定基础.     

显露模式(Emerging Patterns)的有效挖掘

EPs可以用来在数据库中进行知识发现 ,也可以捕获时标数据库中的显露趋势或数据类之间的有用对比 .由于Apriori属性对EPs不再适用 ,而且多维数据集或小支持度阈值 (如 0 5 % )有太多的侯选项集 .对此Naive算法代价太大 ,这使得EPs的有效挖掘成为一个挑战性问题 .为解决这些问题 ,本文介绍使用精确的边界描述大型项集集合 ,设计只操作边界集的EPs挖掘算法 ,并且使用边界表示已发现的EPs .