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少年团校是对广大少先队员进行共产主义教育的学校,是为共青团培训后备力量,搞好团队衔接工作的组织。 针对青少年学生中存在的问题,我认为,只有从小抓起,扎扎实实地搞好少先队教育,让少先队员在“团校”中较系统地学习团的基本知识,才能真正提高团员的政治思想素质,提高团组织的战斗力。基于以上思想,我们在少先队员中建立了“少年团校”,并制定了章程,建立了团校的领导机构,聘请团委书记担任团校校长,各中队的优秀辅导员担任辅导老师,利用学校课余时间,进行活动。 相似文献
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大学团校是加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地和实践大学全面素质教育的重要阵地,是全面提升大学生团员、团干部素质的一种教育组织形式,在高校共青团教育工作中发挥重要的作用。当前大学团校办学中存在的办学不规范、教学不系统、学员积极性不高等问题源于高校共青团自身存在的问题和高校对于团校办学重视程度不高。通过重视大学团校的办学工作、规范大学团校的管理工作、提高大学团课的教学水平和做好团校办学与日常共青团工作的有效结合,可以加强大学团校工作,促进大学生团员、团干部的培养,带动高校共青团工作的整体提高。 相似文献
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1986年10月,我校成立了“中学生业余团校”。几年来,我们以团校为阵地,加强对班、团、队的管理,充分发挥团队的先导作用,积极探索德育工作新路子,收到了较好的德育效果,先后多次受到团中央和团省、市委的表彰。1992年,我校“中学生业余团校”被团省委授予“省最佳中学生团校”荣誉称号。利用团校这一阵地,我们大致做了以下几方面的工作: 相似文献
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学校的德育工作是精神文明建设的重要组成部分,它关系到社会主义事业接班人的素质水平。近两年来,为适应时代需要,加强学校德育工作,我们开展了德育系列化教育。“三旗两校二级辅导”便是我们开展系列化教育的有效措施。三旗即专业旗、党旗、团旗;两校即党校、团校;二级辅导即党员辅导、团员辅导。 相似文献
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在商品经济大潮兴起的今天,如何将青少年培养成为时代的弄潮儿,已成为教育界研究的主要课题。在这样的情况下,德育工作究竟怎么搞?仅靠班会、校会显然是不够的了。道路在哪里?人们在呼唤在寻找答案。赣榆县沙河中学团校的创办是一个有益的尝试。走进沙河中学团校,只见教室门边挂着校牌,教室内讲台上方墙上挂着用木板制作的团旗。《团校机构》、《团校制度》、《团员义务》、《团员证功能》也制作在一块木板上,放在教室后面的墙上。团员一走进教室,就会受到一种无声的教育。根据不同年龄及职务,团校将学员分成少年班、团员班和团干班三个班,针对学员年龄特点、知识结构备课讲学。少年班重点对少先队员进行团的基本知识教育, 相似文献
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本文以河北科技师范学院大学生中的党员、团员、入党积极分子和班团干部、学生骨干为重点对象,通过“党校、团校、李大钊干校‘三位一体、多点联动’”的教育模式,对青年学生开展以社会主义核心价值观教育为核心的思想政治教育,取得良好效果。 相似文献
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一、为什么要开办中学生团校1.开办中学生团校,把青年组织起来受教育,可以把住共青团源头活水的闸门,从根本上提高团员的素质,增强团的战斗力。开办的念头还源于三年前的一个调查统计,那时对转入我校团委的在涉及省内外7个县市区17所中学入团的138份团员档案进行统计,结果令人深思。表一:入团实足年龄人数及比例入团时年龄13岁以上不满14岁14岁15岁16岁17岁以上不超过18岁人数20693452所占比例154%531%262%38%15% 分析表一:138份档案,除团支部大会决议一档全部空… 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
我们中文系七六级团支部共有四个团小组,二十八名团员。在院系党团组织的领导下,我们带领团员、青年积极响应英明领袖华主席“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底”的伟大号召,深入开展学习雷锋的群众运动,促进了教育革命,加强了团的建设,提高了广大团员、青年的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。我们的主要做法和体会是: 相似文献
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大学生团员作为高校共青团的活动主体,他们把握时代主题、砥砺奋斗,具备引领素质的特征,具有先进性.该文聚焦大学生团员的发展,提出“以发展目标为先导,提升大学生团员的能力素质”“以典型教育为牵引,淬炼大学生团员的理想信念”“以阳光工程为航标,锚定大学生团员的前进方向”“以文化力量为涵养,凝聚大学生团员的思想共识”四大发展路径,以期进一步增强大学生团员的积极性和思想觉悟,使大学生团员的思想境界更高、奉献意识更强、作用更加明显. 相似文献
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田雨曦 《中学语文园地(初中版)》2005,(10)
“每个人准备一张纸,够写个人的名字就行。”老师说。屋中乱哄哄的,听不清老师在说什么。老师又把话重复了一遍,我这才听清楚。“学校选团员,每班只能选三名好的同学。”老师告诉了我们准备纸的目的。“团员,才三名,至少应该选五名吧。我是不是可以当上那让人骄傲、自豪的团员呢?”我浮想联翩。班中乱哄哄的,同学们都在议论选谁。不一会儿票数出来了,其中8个人的票数最高,我当然是其中之一喽。我是多么激动呀!老师让我们几个人出去一下,他要和我们谈话。“8个人,可每班只有3个指标。我是辅导员,我必须对竞选团员的事负责。同学们的眼睛都是… 相似文献
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游超颖 《贵州教育学院学报》2011,(10):36-39
高校业余团校的举办是加强和改进大学生思想政治教育工作的载体和重要组成部分。为了适应新形势下高等教育的发展,文章通过对业余团校举办的意义,新时期大学生思想意识成长的变化对高校业余团校教学的影响和目前高校业余团校运行中出现的问题等进行分析,力求探索“以学生为主体,以教师为主导,分层次,重个性”的高校业余团校运行模式,为培养全面发展的复合型人才贡献力量。 相似文献
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查关成 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
我校现有29个教学班,学生人数2035人,其中团员占学生总数的70%。在长期的教育实践中,我们结合这一实际情况,大力加强团组织建设并以此为突破口,狠抓学生的德育工作,促进了学校的教育教学质量的提高。1991、1994年两次被团省委、省教委评为中学实践教育活动先进单位。1993—1996年四次被评为先进团委、最佳中学生团校。1995年学校被评为河南省重点职业 相似文献
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去年下半年以来,淮阴市清江棉纺织厂职工子弟学校通过举办“业余团校”来加强学生思想政治工作,使学校的校风、学风有了明显的好转。团校学员重点学习了《共青团的章程》和《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的 相似文献
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高校教工团员是崇高政治理想的健康向上的青年群体,然而也被人喻为校园里的“沉默带”,我们应迅速规范教工团组织工作,使其真正发挥好代表和维护青年教工合法权益的利用,切实从生活 和工作上关心和支持教工团员成才。 相似文献
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郑和 《希望月报(上半月)》2003,(14)
“五·一”长假的第四天,正巧也是“五·四”青年节。这天,我们“锁金二小生态研究员”们在屠教授、学校领导及我校团员老师的带领下,来到了灵谷寺附近的一片树林里,开始“上山寻宝”的活动——寻找菌种。 相似文献