基于流行语语法和语义的研究

流行语是一种普遍存在的社会语言现象,反映一定社会时期的政治、经济、科技、文化和生活的特征。流行语自20世纪80年代始受到我国语言学界的关注,目前研究者对流行语的研究多集中在对流行语的收集上,出版了数种多学科集合性或单科分立性的流行语词典,也有学者从修辞学、社会学等角度研究流行语的特征。本文从流行语的语言特征和语法意义方面进行分析研究,以实现对流行语的进一步认识。     

中国青少年流行语研究综述

中国青少年流行语特指在中国境内的青少年中使用频率高的词语。经对相关文献梳理发现,对中国青少年流行语的研究主要集中在青少年流行语的来源、特点、现状、兴盛的原因等方面。研究成果表现出了研究内容丰富、角度多向、方法多样的特征。对青少年流行语现状应开展持续性的研究,对影响中国青少年流行语健康发展的因素及引导中国青少年流行语健康发展的对策有待深入研究。     

流行语及流行因素分析

流行语的研究成果是非常丰富的,但对流行语概念的认识并没有达成统一的共识。在对流行语概念进行梳理的基础上,归纳出流行语具有时效性、时尚性、创新性、模因性、草根性和游戏性等特点,并就流行语的流行因素进行了多角度的分析。     

流行语的特点摭议

文章对流行语作了界定，并以当代流行语为材料总结了流行语的几个特点：泛语域性、俚俗性、文化性、形象性，同时从成因上分析了流行语的表达作用。     

近十年流行语研究述评

本文对近十年的流行语研究做出总结性述评,包括流行语的界定、流行原因、来源及发展规律等问题,并且提出了对流行语研究的一些看法.     

流行语对车贴语的影响

流行语对车贴语有着非常大的影响,根据流行语与车贴语的关系,可将车贴语分为三大类:与流行语无关的车贴警示语;完全拷贝流行语的车贴语;对流行语再加工创造的车贴语.通过对后两类车贴语的探讨和分析,得出了流行语对车贴语的影响.     

1978～1989年间流行语的社会语言学研究

流行语是一个动态的发展过程,不同时期的流行语有着不同的时代特征。笔者试从政治、经济、文化等领域对1978～1989年间的流行语从语言学的角度进行研究,从而挖掘出流行语背后隐藏的社会生活的发展变化,并力图探究出流行语产生的原因。     

小学生流行语简析

小学生流行语是一种特定的文化现象。本文主要从三个角度进行分析：对流行语概念进行界定;对所搜集到的小学生流行语进行分类描述;最后,总结了小学生流行语的三大功能,即心理满足、信息传递、社会参与。     

日本流行语的特点

流行语作为"敏感神经",可以真实反映当时社会、经济、文娱等的热门话题。虽然流行语广泛传播过后会逐渐冷却,被人们淡忘,甚至成为"死语",但流行语作为整体永远都不会消失,随着社会发展、人们意识形态的改变,社会事件的不断发生,流行语会层出不穷、推陈出新,对日本流行语作以分析,可对其文化、社会现状窥见一斑。     

大学生对流行语的知晓度、理解度调查与分析——以江西师范大学为例

年度流行语最能反映当年的社会语言生活状况,以江西师范大学为例调查当代大学生对"2010年度中国媒体十大流行语"的了解情况。整体上,大学生对流行语还算比较熟悉,但有些类型的差异,从人群特征来看,男生、大四学生、艺术类学生对流行语相对更熟悉一点;从流行语涉及的领域来看,大学生最熟悉的流行语是环保类、综合类、体育类、社会生活类、灾害类,最不熟悉的是科技类、国际时政类、经济类、国内时政类。     

当代汉语流行语探析

流行语的大量涌现与社会的进步和发展密不可分、息息相关。对流行语的分类和来源进行系统的归纳,并从社会和语言的两个角度对流行语的特征进行分析,可以进一步揭示流行语背后隐藏着的深刻的心理因素和社会文化底蕴。     

流行语规范的标准及有效策略探析

流行语对高校学生的价值现及审美观的培养有着双重的影响。基于高校学生价值观、审美观培养的角度来看,对流行语进行规范是非常必要的。流行语的规范应有参照的标准。对于流行语的规范,大的社会环境、高校教育以及高校学生都应做出自己的努力。     

日语流行语的兴衰机制探析

随着社会、文化的急剧变化、科学技术的迅猛发展与网络媒介的普及,近数十年来,日语中涌现了大量的流行语。然而,并不是所有的流行语都能长盛不衰,也不是所有的流行语都是昙花一现。从语言的经济原则、模因理论及语言美学功能等角度出发,对日语流行语现象进行深入的分析和探讨,可以很好地解释日语流行语的兴衰机制,对日语爱好者了解日语流行语产生、发展和消亡的机制有一定的启发意义,同时,也有助于我们更好地学习和掌握日语流行语并服务于跨文化交际。     

流行语规范的标准及有效策略探析

流行语对高校学生的价值观及审美观的培养有着双重的影响.基于高校学生价值观、审美观培养的角度来看,对流行语进行规范是非常必要的.流行语的规范应有参照的标准.对于流行语的规范,大的社会环境、高校教育以及高校学生都应做出自己的努力.     

网络流行语研究与话语理论

当前网络流行语研究存在单向度的缺陷,未能解释网络流行语对社会文化的影响。话语理论对网络流行语研究有积极意义,其三种分析向度为研究网络流行语提供了全面视角,能更好探讨网络流行语与社会变迁的相互关系。     

浅议英语流行语

流行语与社会和文化有密切的关系,流行语作为文化信息的载体,通过研究与学习英语流行语不但可以了解英语的最新发展,还可以了解与掌握流行语背后所折射的社会文化,对于提高我们英语交际表达能力将大有帮助。因此,本文拟从美国近年来不断涌现的新词入手。研究英语流行语的概念、产生的社会背景及所表现的特点,并分析流行语研究的不足之处,以期对英语流行语有一个比较全面的认识。     

从功能语言学视角分析2013年央视春晚流行语

春晚流行语作为一种流行文化越来越受到人们的关注。学术界对流行语的研究呈现了多视角多方位的特点。运用韩礼德系统功能语言学概念功能理论分析2013年央视春晚的流行语的及物性特征,并阐释流行语的幽默效果,可以发现春晚流行语的幽默效果是综合运用修辞手段、情景语境、过程参与者之间关系的结果。     

简析社会因素对网络流行语的影响

网络流行语是语言大众化的产物,和社会语用密不可分。本文阐释了网络流行语的含义并分析了2018年网络流行语的构造特点,并以2018年网络流行语为例探讨了社会因素对网络流行语的影响,即网络空间的虚拟性与网络语言的应用主体对网络流行语的生成和传播的作用。最后提出,我们看待网络流行语应该保持客观理智的态度,既要看到其幽默风趣的优点,也要注意其表达不规范、影响交流的缺点。     

网络流行语的形成与特征

网络流行语是伴随着网络兴起而产生的新兴语言形式。近几年,由于网络技术飞速发展,社交媒体异常活跃,因而网络流行语的生成速度极快,变化发展日新月异。网络流行语已经成为新时代网民用以表达自我个性、彰显自我价值、关注社会热点事件、联系社会现实的一种新的表达方式。文章主要通过对网络流行语形成的基本机制、主要特征、对现代汉语发展的影响等进行简要分析,从而对网络流行语有全面的认识。     

探析高校流行语

高校流行语是高校学生学习和生活中的一个不可或缺的调节情绪的途径。高校流行语的主要特色包括幽默、宣泄情绪、追求时尚、张扬个性,本文也主要从这四个主要特色来对高校流行语进行分析,并且也举出了能够代表本时代的一些高校流行语。