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在乡村中学 ,开学让班主任代收学费交会计室是常事 ,班主任收到假钞也不是没遇到过。我就收到过一张50元的假钞 ,怎么办呢 ?赔吧 ,太不甘心 ,我决定查一查。我首先警告自己要沉住气 ,不露声色。我没有大张旗鼓地宣扬这事 ,更没有在班里批评学生。我想 ,这个学生肯定不知道给老师的是假钞 ,贸然批评 ,岂不损害了他的自尊心 ,让他在同学面前抬不起头 !我回忆了当天交费的同学 ,所幸人数不多。我又仔细地看了看那张假钞 ,发现它的背面粘有一小块透明胶纸。课间 ,我把当天交钱的几位同学叫到办公室 ,对他们说 :“你们的学费都交了。为了考察你… 相似文献
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教授在教桌上放了一个罐子,然后拿出一个拳头大小的鹅卵石,正好能从罐口放进罐子。教授把它放进去后,问他的学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?”“是……”下边有几个学生回答说。“真的吗?”教授笑着从教桌底下拿出一袋碎石子。把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,然后又问学生:“现在是不是满了?”这回学生们都不敢答得太快,他们需要认真思考来对付这个看似简单的问题。最后,有位女学生怯生生地答道:“也许没有满。”“很好!”教授又从教桌下拿出一袋沙子,把沙子慢慢倒进罐子里。倒完后教授问:“现在,这个罐子是满的呢还是没满?”“… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(9)
一天,一个渔夫去捕鱼,他在一条大河边坐了下来。那天,他很不幸运。每次,他把网拉起来都没有捕着一条鱼。最后,他说:“我再做最后一次努力就回家,不管里面有没有鱼。”但是,当他拉起最后一网的时候,网非常沉。渔夫很高兴,他想:“肯定是一条大鱼,所以,我还是幸运的。看来捕鱼的时间长一点并不坏。”他看了看渔网,里面没有鱼,只有一个罐子。他拿起这只罐子看了看,罐子是圆的,褐色,它不太大,但是很重。罐子里是什么呢?里面有鱼吗?只是水吗?有没有钱币呢?渔夫想打开罐子看看里面。他想这个罐子可能会给他带来好运。渔夫打开罐子,冒出一股烟,烟雾… 相似文献
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阮忠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(2):144-144
中国读书人的理想人格是深富魅力而又艰难的话题 ,周光庆执着地探求 ,深入其中 ,出于其外 ,新著《中国读书人的理想人格》(湖北教育出版社 1999年版 )以深刻之思展示了对这个艰难话题的阐释。读书人理想人格的历史定位。作者在“导言”里对读书人即他向往的知识分子作了界定 :“他们应该是 :以创造文化、阐释文化、传播文化、应用文化为职守 ,以追求真理、评判社会、校正现有价值观念、创建科学理论思想为己任 ,具有独立品格和原创能力 ,具有超越精神和人文关怀 ,能够实现真实的自我、为推进人类的文明而不断努力。”随之又说 :“读书人的基… 相似文献
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刘秋雅 《南昌教育学院学报》2013,(9):34-35
万历十五年看似是历史上平淡的一年,但其实政治上帝国内部幅员辽阔,管理难以有效控制到地方,财政腐败,军事上北方的蛮族、南方的倭寇使得内外交困,思想上死气沉沉,看似民主萌芽的观念其实并无创新,帝国的统治已经日薄西山,统治危机正在一步步摧毁这个王朝。 相似文献
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周蔚然 《语文世界(高中版)》2002,(12)
我———一个十五岁的男孩,是人海中很普通的一个。在十五年时光的“操纵”下我已成了标准的城市动物,但没有人知道———甚至连我自己都刚刚才知道,我已成了标准的追风少年。呼———一阵风从遥远的俄罗斯刮来了,令人兴奋的一股旋风,原来是浙江队要和俄罗斯一支篮球队来温州比赛了。温州人对他们的到来表现出的那一阵疯狂和激动,令我沉默了许久。两个概念包围了我的大脑:跟上他们的队伍,或者对他们的到来不理不睬。毕竟我只有十五岁,年少的冲动,让我掏出了零花钱。我并不知道我到底在干什么,是追随那疯狂的人群?是为了目睹明星… 相似文献
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沈俊杰 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z2)
爸爸的几个温州朋友经常来我家作客。他们宁可在我家吃海鲜,也不愿下酒馆。一天,爸爸的朋友又来了。爸爸忙里忙外,真是不亦乐乎。我在一旁看着干着急,就要求爸爸让我也插一手。爸爸笑呵呵地说:“行啊,不过,你会干什么?”“我会做醉虾!”我不知从哪儿冒出来的胆量,竟夸下海口。爸爸朝我看了看,似乎有点不相信:“噢?什么时候会的?”我胸有成竹地说:“早就看会了!”“好啊,那就看你的啦!”爸爸放心了,我也开始忙碌起来。我把海虾洗干净,再一只一只把虾脚、虾须剪掉,然后倒在罐子里。海虾虽说解除了“武装”,但还在罐子里活蹦乱跳。我赶紧放上白… 相似文献