第六十圈年轮

奶奶对我哭一声泣一句地讲着爷爷的故事爷爷用了一生也没能够将那第六十圈的年轮画满爷爷的一生多风多雨多凄寒爷爷的年轮每一圈都缠绕着凸凹不平的历史爷爷呵爷爷在最后一圈年轮上留一座门是否是为了放飞那穿梭于阴阳两界的思念岁第六十圈年轮@江子!130500$吉林省九台市第三十一中学二(7)班~~     

这一圈“年轮”

仰首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗,随着时间的脚步我们渐渐长大,进入了一个充满幻想、狂热、迷茫、忧郁的年龄。     

华罗庚和优选法

华罗庚(1910～1985),中国现代数学家,是新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。他只有初中毕业文凭,却凭自学最终走上清华大学讲坛。他身负残疾,却说我要用健全的头脑,代替不健全的双腿。在抗战期间,华罗庚     

陆启铿和华罗庚的师生情

陆启铿(kēng),1927年生,中国科学院数学研究所研究员,中国科学院数学物理学部委员、常务委员,主要研究方向是多复变函数、数学物理.1950年,陆启铿毕业于中山大学,他的毕业论文《模函数》被数学大师华罗庚看到了,华发现了陆的才能,便由中科院发函中山大学,商调陆到数学研究所工     

学会鼓励和赞赏学生

学生在学习的过程中必然会碰到一些困难,遭受一些挫折,产生失败的体验。但是,学生更需要成功,需要获得较多的成功体验。在学生成功之时,如果教师能及时给予鼓励和赞赏,强化其成功动机,这往往能成为他们积极向上、健康成长的突破口。     

合理运用鼓励和赞赏

教育工作者应该学会鼓励和赞赏自己的学生,在教学实践中做到以人为本,因材施教.特别对于我们这些职业学校的学生来说,老师更应该合理地运用鼓励和赞赏,来驱走他们中考失利的阴影,树立生活和学习的自信.那么如何运用鼓励和赞赏来教育自己的学生呢?结合个人的工作实践,我总结了以下几个方面.一是分析个性,合理地进行鼓励和赞赏;二是抓住时机,及时地鼓励和赞赏;三是寻找突破,真诚地鼓励和赞赏.通过有效的鼓励和赞赏,学生获得了自信,提高了学习兴趣,学习起来认真,主动,促进了个体素质的提高.     

赞赏的魔力

<正>心理学提到对于衣食无忧的现代人来说,人最大的需求是精神的需求,最大心灵的毛病就是空虚,空虚的原因是得不到精神的营养,他们的精神状态,一是生活无意义,二是生活     

赞赏的效力

有一天,美国管理学家彼得到一家邮局去寄包裹。因为邮寄东西的人比较多,邮局的工作人员有些忙不过来,有些不耐烦。透过厚厚的玻璃,彼得看到柜台里有位小伙子,一脸无精打采的样子。     

赞赏的效力

有一天,美国管理学家彼得到一家邮局去寄包裹。因为邮寄东西的人比较多,邮局的工作人员有些忙不过来,有些不耐烦。透过厚厚的玻璃,彼得看到柜台里有位小伙子,一脸无精打采的样子。彼得突然心生一念,应该使这位小伙子高兴起来。他提醒自己：＂要使他对顾客产生好感,     

赞赏的效力

有一天,美国管理学家彼得到一家邮局去寄包裹。因为邮寄东西的人比较多,邮局的工作人员有些忙不过来,有些不耐烦。透过厚厚的玻璃,彼得看到柜台里有位小伙子,一脸无精打采的样子。     

勤奋学习的华罗庚

<正>华罗庚从小聪明好学,念初中时,在教学课上就表现出了特殊的才华。一天王维克老师给全班出了一道教学题,这是一道出自《孙子算经》的题目:"今朝有物不知其数,三三教之剩二,五五教之剩三,七七数之剩二,问物几何?"王老师在读这道题时,读得很慢,声音抑扬顿挫。读完题目后,王     

赞赏的效力

有一天．美国管理学家彼得到一家邮局去寄包裹。因为邮寄东西的人比较多．邮局的工作人员忙不过来．有些不耐烦．透过厚厚的玻璃．彼得看到柜台里有住小伙子．一脸无精打采的样子。[第一段]     

华罗庚的情怀

华罗庚去世时,笔者前往华府吊唁。承华老长子华俊东先生出示华老的一些遗笺遗诗,读来感人肺腑。 在一页从台历上撕下的小纸片上写着:“一个人即使能活一百岁,36524天而已,而今已过四分之三,怎能胡乱轻抛?” 在另一纸片上写的是1982年9月黄山开会时的感怀:“昨夜来,明晨去,今朝在会中,学习成果兴致浓,竟忘却身在何处。山灵应笑我,入得黄山不看山,一身俗骨那堪数。我笑山灵,山海关内畴     

华罗庚的减号

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有哪些问题没有解决，需要我们去探索解决。”     

华罗庚的纸扇

华罗庚（ɡēnɡ）是我国天才的数学家。他有个习惯：夏天总是随身带一把纸扇，除了扇风纳（nà）凉外，还有特殊的用途。他在看戏或参加文娱（yú）活动时，也不忘动脑筋。有时脑子一转就想出一个新的数学问题。为了即时记下来就顺手写在纸扇上，久而久之，扇子上密密麻麻写满了数学演算的算式。华老有许多数学上的惊人发现，都出自他的小小的纸扇上。真是学问处处有，就怕不积累啊！华罗庚的纸扇@东春     

华罗庚的故事

华罗庚(1910～1985)是我国当代著名数学家,是享有国际声誉的数学大师,也是对我国青少年影响最大的数学前辈之一。今年欣逢华罗庚先生百岁寿诞,谨将这几篇故事连载奉献给读者小朋友,以表达我们对这位传奇数学家的崇敬和怀念。     

华罗庚的脑瓜

华罗庚,1910年出生于江苏省金坛县。他小时候贪玩,上学后,成绩也不突出,甚至还要补考才能过关。到了初中二年级,“浪子”终于回头了,华罗庚的学习成绩一下子就蹿到了前面,成为尖子生。有时数学考试题出简单了,老师就让华罗庚上街玩去,不让他答题。华罗庚被认为是天才,而天才往往少不了怪癖,得不到他人的理解。有一次,国文老师把胡适的《尝试集》交给华罗庚看,叮嘱他写一篇读后感。华罗庚刚翻看了《序诗》就不愿再看了,只在作业本上写了一行话:“胡适序诗逻辑混乱,不堪卒读。”老师的批语是:“懒人懒语。”其实,称华罗庚为“懒人”倒没冤枉他…     

华罗庚的文功

唐代诗人卢纶写的《塞下曲》中有一首诗: 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,人雪满功刀。这首诗千百年来。多少文人、学者诵读、分析或讲解过,但从没有人提出过疑问。《塞下曲》是     

赞赏的力量

初三(5)班的那几个女生怎么了?她们是两个小团伙,一个个乌眼鸡似的,刚下课,她们又凑在一起,叽叽咕咕说开了. "王小英还臭美呢,瞧她那件红衣服跟村妞似的,还特意露在校服外面."欢欢不屑地说.     

赞赏的力量

良言一句三冬暖，恶语一句六月寒．一句鼓励的话，一个肯定、信任的眼神对一个学生的心灵具有巨大的影响力．老师爱心、细心、耐心、悉心地付出，并不断增长育人智慧、技巧和方法，学生就会如沐春风，如淋甘露，达到春风化雨般的教育效果。