初中英语教师心理自我调适之浅见

教师是人类灵魂的工程师;教师是太阳底下最光辉的职业;教师是辛勤的园丁;教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在世俗的眼光中,教师顶着这么多的光环似乎成了圣人,人民教师为人民,教师好像就不能有缺点,不能有一丁点瑕疵。每逢教师节社会舆论就会对教师进行一片声讨,各路网民在网上对教师口诛笔伐。教师小心翼翼地、战战兢兢地工作,时间长了就催生了很多心理疾病,好似一颗炸弹埋在他们心中随时会爆炸。不健康的心理影响教师的工作质量,祖国的花朵——学生接受到的教育质量也会下降。当务之急,教师要学会自己调节心理,以良好的心理品质影响每个学生的心灵,因为教师的工作关系到下一代的健康成长,也连接着国家和民族的兴衰。     

衷心祝贺 热切期望

今年九月十日是我国第一个教师节。人民教师有了自己法定的节日,这是一件非常鼓舞人心的大事。值此佳节来临之际,我谨向奋斗在全市各级各类学校的全体教师表示热烈的祝贺和亲切的慰问! 教师的职业是光荣的,他们为四化建设辛勤培育着各种人才,这关系到祖国的前途和民族的振兴,正如陈云同志所指出的:“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师”。尊师重教,应该成为全体人民的公德。教师的任务是艰巨的。他们是人类灵魂的工程师,既要教书,又要育人。祖国的未来寄希望于下一代,而下一代的成长又寄希望于教师。他们用自己辛勤的汗水培育着新     

研究和总桔附中化学救师薛攀达优良教学经验 (二)薛攀达老师的备课

党和祖国把年青一代的教育工作委托给人民教师,就是把祖国的将来委托给人民教师,这是一种极为重大的委托。在完成这个伟大的任务中,教师的备课工作是一个主要环节。所以教师的备课是他对于党和祖国的责任感的具体表现,也是他对于劳动态度的具体表现。从教学来说,教师的备课是上好一堂课的一个主要关键,是贯彻全面发展教育方针提高教育质量的一个主要条件。因此苏联学校里非常强调教师备课工作,曾提出“不上无准备的课”的口号,并且经常为贯彻这种精神而     

略述加强教师的职业道德教育——关于中学生对教师职业道德要求的调查

青少年是祖国的未来和希望,把青少年培养成为高质量的四化建设人才,是党和人民的重托,也是我们人民教师义不容辞的天职。怎样对待学生,怎样培养好学生,是值得我们从事教育工作的同志终生思考的大问题。为了从青少年学生中了解他们对一个人民教师的职业道德要求,从而有的放矢地对教师进行职业道德教育,我们先后在南昌、上饶、宜春等地区六个类型的九所中学(包括省重点中学、普通     

热爱教育事业是教师的基本道德规范

热爱人民教育事业,在教师道德规范体系中,是指教师与从事的教育职业的关系。这是人民教师的基本师德规范,是其他各项师德规范的基础,是完成教育任务的前提。如果一个教师不热爱人民教育事业,就不可能做好教育工作,也不可能成为一名合格的人民教师。青少年一代是祖国的未来,是人类的希望。党和人民把培养青少年一代的重任托付给人民教师,这是对人民教师的无比信任。作为一个人民教师应充分认识到,热爱人民教育事业,既是教师基本的道     

提高教师自身素质的几点思考

作为一名人民教师；首先是要热爱教育事业，要从思想上认识到教育工作的重要意义．看到自己所从事的工作对祖国的重大意义。教师只有对自己的工作有了明确的认识，对它产生深厚的层情，才能自觉地严格要求自己，踏实、认真、负责地去做好本职工作，把毕生精力起给教育事业。如果一个教师对教育事业缺乏认识；不热爱自己所从事的工作，那么；他就不会有工作动力，也就不会辛勤地去工作。报难想象，一个不热爱教育事业，没有责任感的教师，能担当起培养合格人才这一崇高使命。因此，要做一名合格的人民教师，必须对自己的工人有正确的认识，必…     

教书育人的形式

教师对学生进行思想政治教育,开展教书育人工作,其形式是多种多样的。第一,教师最主要应利用课堂对学生进行思想政治教育。课堂是教师的主要“阵地”。不管教师传授什么知识,学生学习什么知识,都应该有一个为谁而教为谁而学的目的。就我们培养的人才来看,一个有知识而又有为祖国为人民献身精神的人,才能造福于祖国,造福于人民;一个有知识的人,如果自私自利,甚至心地肮脏居心险恶,那么,这样的人就可能祸害祖国和人     

教书育人要做到“四个全面”

教育乃立国之本,而教师则担负着为祖国育才和提高民族素质的伟大使命。教师要不辜负祖国和人民的重托,就必须全心全意尽职尽责地献身于祖国的教育事业,必须做到“四个全面”,即对学生高度认真的全面负责,无微不至的全面关心,热情耐心的全面教育,使学生在德、智、体、美等方面获得健康协调的全面发展。     

培养教师的心理品质 促进师德建设

《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”对于教师的政治素质有明确的表述：“教师要热爱党、热爱社会主义祖国、忠于人民的教育事业；要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性”。其中教师的智能水平和个性心理品质是影响教师教育质量的因素,关系到师德建设。     

热爱学生是师德的核心

教师热爱学生,是教师职业道德的核心,也是教书育人的基本条件。 教师热爱学生,从表面上看是师生之间的个人感情问题,但从本质上看是爱人民、爱祖国、爱社会主义教育事业的具体表现,是建立在对社会主义教育事业的高度责任感和强烈事业心之上的。学生是祖国的未来,是无产阶级革命事业的接班人、继承人,他们是否健康成长,直接关系到我们国家的前途、民族的命运和革命事业的成败。教师热爱学生,就是热爱祖国的明天和未来。     

化学教学中的爱国主义教育

长期以来,我国人民的爱国主义精神一直是推动历史前进的巨大力量。在学校,教师以知识、技能武装学生,同时对学生进行思想教育,是教书育人的基本任务。在思想教育中,对青年学生进行传统的爱国主义教育,引导他们自觉地把自己的命运同祖国的命运联系起来,自觉地树立祖国的利益高于一切的思想,把爱国主义的觉悟和情感变成刻苦钻研、认真学习、准备献身祖国的实际行动,是时代和祖国赋予我们的光荣任务。     

献身教育、教书育人是教师职业道德的基本原则

教师职业道德,包含着十分丰富的内容、是一个由一系列原则、规范和范畴组成的完整体系,在整个教师职业道德体系之中,占据核心位置、发挥灵魂作用的,就是“献身教育、教书育人”这项最基本的原则。那么,为什么说“献身教育、教书育人”是教师职业道德的基本原则呢?这主要因为: 第一、献身教育、教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求。古老的中国,正在焕发出新的青春活力。在中国共产党的领导下,全国人民全力以赴地实现着长期以来梦寐以求的理想:振兴自己的祖国,建设具有中国特色的社会主义。伴随着这一伟大的历史进程,人们越来越深刻地认识到发展教育的重要性和     

德育：教者先育己，育人先知心——关于于漪德育思想的对话

教育好学生就是教师工作的整个世界 教育事业是爱的事业,这种爱超越亲子之爱,友人之爱。师生之间无血缘关系,但教师对学生的爱寄托着祖国的期望,人民的嘱托。国家把自己的希望交给我们培养,这是极大的信任;人民把家庭的未来交给我们教育,这同样是极大的信任。一头挑着学生的现在,一头挑着祖国的未来,这就是教师工作的整个世界。这样伟大的育人事业,需要教师师爱荡漾,爱满天下。     

加强高等师范院校精神文明建设刍议

江泽民同志在党的十五大报告中号召全党全国人民“要深入持久地开展群众性精神文明建设活动”.党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》也要求全党在牢牢把握经济建设这个中心,把物质文明搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面.高等师范院校担负着教育青年,培养各类教师的特殊任务,今天的师范生,就是明天的人民教师.今天师范生的精神文明程度将会直接影响未来千千万万的青少年健康成长.从这个意义上说,师范院校中学生精神文明建设工作直接关系到祖国的未来,关系到我国跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到社会主义事业的兴旺发达.因此在师范院校大学生中深入持久地开展群众性精神文明创建活动,是高等师范院校一项十分重要而艰巨的工作.     

教育工作随感

正人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。"师者之所以传道受业解惑也",作为"人类灵魂的工程师",辛勤工作的"园丁",必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。如何去带好幼儿一直是我们     

教师的情怀

祖国这艘巨大的航船正在那改革开放的大 潮中破浪前进,历史的重任、征途的艰险都要求教育事业必须为这艘航船培养和造就千百万搏击风浪的勇敢的水手。这项培养“水手”工程的具体实施却需要无数位具有忠诚于人民教育事业、充满无限爱心的教育工作者,因为在我们的教育事业中,教师的爱心是至关重要的。 教师把爱倾注在事业中,那爱的体现就是教师在自己的岗位上兢兢业业地工作,勤勤恳恳地耕耘,在完成教育教学的实践中实     

真情倾注教育爱心培育桃李

人民教师的工作直接关系到民族的希望,教育的兴起,教育教学的好坏.所以,做好班主任工作是非常重要的.     

努力建设具有中国特色的面向21世纪的社会主义教育体系

到本世纪末,建立起适应社会主义现代化建设需要,面向21世纪、具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架,这是我国教育工作奋斗的总目标。必须看到,20世纪的最后十年是我们实现教育工作奋斗目标非常关键的十年,它关系到我们能否巩固和发展改革开放以来教育工作已经取得的成就,关系到教育事业的发展能否跟得上经济发展的步伐,最大限度地满足进一步改革开放对各类人才的需求,更好地为巩固社会主义制度,实现我国社会主义建设第一步战略目标服务。     

健全管理组织,加强政治思想工作

研究生教育是我国教育结构中的最高层次,如何按照《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求,把研究生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,不断追求新知识,具有实事求是、独立思考、勇于创造的一代开拓型人才,是关系到今后祖国的科技力量是否有强大的后备力量的问题,是关系到未来祖国科技事业能否取得重大进展和重大突破的问题,是国家的需要,     

教师教育基地建设研究

振兴中华靠科技,振兴科技靠教育,振兴教育靠教师教育,教师教育是祖国教育事业发展的根基,它关系祖国的长治久安,要想办好教师教育,就要解决教师教育问题,就必须有坚实的教师教育基地,首要的问题是解决教师教育基地建设问题,解决好教师教育基地建设问题,具有重大的理论意义和现实意义,是关系到中华民族千秋伟业的大问题。