亲子良好沟通14法

曾经有人无奈地说：沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。事实确实如此,在我们的身边,许多家长为了孩子的健康成长,可以说是不遗余力,付出了很多很多,然而父母的做法却得不到孩子的理解。父母对孩子的关怀常常被孩子指责是“烦人”。父母试图与孩子进行交流的时候遇到的往往是冷冰冰的拒绝。这是为什么？是青春期的孩子没有沟通的需要吗？不是。不断进入青春期的孩子最需要别人的关怀,也最需要与别人沟通。     

赋能的亲子沟通，助力孩子高效学习

中学阶段,亲子沟通存在许多现实困难,亲子间难以及时沟通,增加了亲子间的分歧和矛盾,影响亲子关系。这个阶段,更新教育观念,转变原有的亲子沟通方式,才能更好地应对和解决亲子沟通困境,增进亲子关系,给孩子的成长和高效学习提供有力的支持。通过赋能的亲子沟通,可以增进良好的亲子关系,为孩子的学习和成长做加法和乘法。详细解说了赋能的亲子沟通的四个要点,即：共情地听,正向地说,聚焦改变式提问和站在孩子发展的立场行动。     

良好沟通，助子成功——关于104个良好亲子沟通与65个不良亲子沟通中学生家庭的比较分析

离家出走、弑父母、自杀等极端现象在中学生中时有发生。虽然是极少数，却反映了中学生中一种可怕的消极现象：厌父母、厌家、厌世。在人们生活水平不断提高的今天，中学生中为什么会出现这些现象?有关个案的报道中反映“不良亲子沟通”是导致上述消极现象发生的重要原因。     

良好的亲子沟通从倾听开始

很多父母觉得和孩子沟通闲难,不能理解孩子为什么与朋友聊天时兴高采烈,说起活来滔滔不绝,而跟父母却没活可说。究其原因,不是孩子不愿意跟父母说话,而在于父母不肯给孩子倾诉的机会,没有耐心听孩子说话。其实,良好的亲子沟通,可以从倾听开始。     

亲子沟通，现代父母必修课：亲子沟通小测验

对孩子表达同样的意思,父母选择什么样的表达方式对孩子影响重大。在与孩子交流的过程中,无论父母提出要求,给出答案,或者与他们谈条件,达成妥协,父母所使用的沟通方式,可以让孩子更加乐于合作,更加自信,但也可能令孩子感到挫败和失去信心。     

亲子沟通系列讲座之四 亲子良好沟通原则之二:接纳(上)

“接纳”,本文的意思是:尊重别人的个人价值,对于别人的问题表示亲切的关心。被尊重被关爱是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被接纳的时候,他的内心是温暖的,安全的,放松的,没有疑虑,没有孤独感。因此,“接纳子女”能够有效地拉近你和子女之间的心理距离,缩小“代沟”。     

成长不烦恼惟有沟通好--浅谈亲子沟通

作为家长的您,有过这样的想法吗:孩子越大,家长的烦恼也就越多!您瞧,孩子大了,有自己的想法了,可有时偏偏爱和您对着干,您说一,他(她)说二;他(她)有时兴高采烈,手舞足蹈,有时却闷闷不乐,个中原因您不知晓;他(她)与同学或朋友煲电话粥,一煲几十分钟,而与您却相对无言;他(她)最近     

助力亲子沟通,让家长发挥正能量

＂你闭嘴!＂一个少年的声音回荡在办公室里。这声音无异于一声响雷,震懵了一旁的我和他的妈妈。而这句恶狠狠的话正是少年对他妈妈说的。此刻,这个十四岁的少年涨红了脸,梗着脖子,一副豁出去的样子。妈妈的泪水立刻涌出了眼眶,一时说不出话来,办公室里的空气仿佛顿时凝固了……     

班主任助力中学生家庭有效亲子沟通策略

在现实生活中部分中学生家庭亲子有效沟通欠缺,存在诸多问题,亟待给予双方一定的指导,而班主任作为连接双方的一个重要主体,可以发挥其桥梁作用,助力中学生与其父母进行有效沟通。以教育学、心理学的相关研究成果为理论指导,结合中学班主任工作实际,通过分析部分中学生家庭中亲子沟通的现状,寻找阻碍中学生家庭中进行有效亲子沟通的各方因素,在此基础上,对班主任如何促成中学生家庭有效亲子沟通进行思考,提出有效策略:重视“家庭教育指导”素养的自我提高;激发家长求得自我成长;鼓励学生自我调节。     

亲子沟通系列讲座(之三) 亲子良好沟通原则之一:倾听(下)

由于种种复杂的社会原因和心理原因,人们往往不愿、或不习惯把自己内心的意思直接说出来,常常是含蓄的委婉的转个弯儿说出来。还有一些话,甚至不是用语言“说”出来,而是用眼睛、脸部表情、身体动作“做”出来。即使做子女的(特别是较大的孩子或内向的孩子)对于自己的父母也常常如此。这就要求做父母的不仅要能够倾听子女“说”了什么,尤     

亲子沟通系列讲座(之五) 亲子良好沟通原则之二 接纳(下)

关于接纳,往往存在着一些误解,有必要正误。首先,接纳子女不是态度暧昧,娇宠孩子。如本文上期开头那个例子。父母如果能够站在女儿的角度思量(毕竟父母也年少过),至少不会做出“臭骂前来邀请女儿的同学”这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母须知:对于青春期的孩子,可以说,他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。这是他们成长的需要,也是他们成长的标志。做父母的     

角色扮演，让亲子沟通更有效

因为年龄的关系，学龄前的孩子无法从他人角度看问题，但是他对自己直接看到、听到或切身经历过的事情则有良好的理解与把握能力。因此，体验式的沟通方式——角色扮演，对喜欢游戏的孩子很适合!     

亲子沟通系列讲座(之十) 欣赏你的孩子——亲子良好沟通原则之六

你欣赏你的孩子吗?我问过不少家长,他们大多数“摇头”以答。也许你以为,这只是中国家长谦虚的习惯,不善在人前称赞自己孩子的优点。但笔者新近的一项研究令人震惊:据对杭州市4所小学500多名4—6年级学生调查。及对浙江省1000多封小学生信件分析,结果发现竟有80％学生为“父母不喜欢我”经常烦恼。一个4年级的小学生问:“为什么我小时候妈妈非常喜欢我,可我渐渐地长大了,妈妈也就越来越不喜     

“家长成长”之亲子沟通，家长需过“五关”

和孩子沟通难,已成为今天父母教育孩子的一块心病。做父母的,都希望自己能与孩子无拘无束默契地交流,这不仅需要父母放下架子走进孩子的内心世界,还需要运用一定的沟通方法与策略。能通过下面的“五关”无疑是很非常重要的。     

亲子沟通障碍与有效亲子沟通方法探析

亲子沟通是建立良好的亲子关系的关键,也是家庭教育的基础。文章分析了亲子沟通障碍的成因,并探讨了有效亲子沟通的基本方法。     

焦点解决，让亲子沟通更有效

<正>亲子沟通,是父母与孩子之间思想情感传递与反馈的过程。目的是彼此了解想法、感受、需求,表达情感,建立关系。有效的亲子沟通可以增进感情,建立良好的亲子关系,助力孩子健康成长。然而,不少家长表示自己与孩子难以沟通,尤其是“双减”后,彼此有了比以往更多的相处时间。孩子要么一说就顶嘴,要么装没听见、不理人……家长深感困惑和头疼。     

亲子沟通系列讲座(之六) 亲子良好沟通原则之三——准确表达(上)

这一讲“准确表达”,主要是协助父母学会怎样和孩子说话,怎样准确地向孩子传达出内心的意思、愿望,使孩子能够即时知觉到父母“批评”、“教育”中所蕴含的关爱和善意,减少由于父母“言辞不妥”而引发子女的抵触情绪。     

亲子沟通系列讲座(之七) 亲子良好沟通原则之三——准确表达(下)

亲子沟通中,父母经常要对孩子进行批评教育,这种批评教育是父母对子女的深切关爱,又是父母应该履行的职责、义务。但父母在对孩子行使批评教育时,要达成良好的沟通,以准确地传达出你的意思和愿望,还要注意下面三点:     

浅谈亲子教育中亲子沟通

亲子教育作为一种科学的教育模式,成为当今幼儿教育的热点.但是当前的亲子沟通中存在着很多问题,只有搞清这些问题,才能更好的做好亲子沟通.