大力培育当代革命军人核心价值观的重大意义

胡主席关于当代革命军人核心价值现的重要指示对于提升我军战年力,建设社会主义核心价值体承,发展先进军事文化,促进官兵全面发展,全面履行新世纪新阶段军队历史使命,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

运用典型宣传培育当代革命军人核心价值观

先进典型是时代的先锋、社会的楷模,具有难以估量的影响力、示范力和感召力。典型宣传对人们价值观的影响,犹如润物无声的细雨,可以起到潜移默化的作用。运用先进典型宣传的引导作用,是培育当代革命军人核心价值观的内在要求。     

在有效传播中大力培育当代革命军人核心价值观

一名英勇的军人要保持崇高的理想和昂扬的斗志．必须拥有自己的思想和灵魂：一支善战的军队要具备饱满的战斗精神和强大的战斗力,必须明确和坚持自己的核心价值观。     

把培育当代革命军人核心价值观渗透到日常报道

胡锦涛主席提出的“忠诚于党,热爱人民．报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观．是当代革命军人的精神支柱,体现了我军的优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。当代革命军人核心价值观的提出,抓住了新形势下我军思想建设的一个根本性、关键性问题．对于确保党对军队的绝对领导。确保我军建设的科学发展,确保我军有效履行新的历史使命。具有重大的战略指导意义。     

为培育当代革命军人核心价值观提供理论支持

观念是行动的先导,理论是实践的指南。大力培育当代革命军人核心价值观,是新形势下军队思想政治建设的基础工程．也对理论宣传提出了新的更高的要求。通过扎实有效、深入细致的理论宣传,使当代革命军人核心价值观内化为官兵的政治信仰,成为官兵的自觉行动。是广大理论工作者和媒体从业人员的崇高责任和光荣使命。     

文化宣传对培育当代革命军人核心价值观的独特作用

中央军委主席胡锦涛在军队一次重要会议上提出,要围绕强化官兵精神支柱,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。胡主席的这个论述,是对新世纪新阶段中国当代革命军人精神的高度概括。当代革命军人核心价值观,是对长期的革命战争年代及和平发展的新时期军人理想精神的总结．对军人思想道德和行为方式起着极为重要的主导作用。在新世纪新阶段我军建设朝着现代化目标不断迈进的新形势下,用当代革命军人核心价值观来规范官兵的思想和行为,对确保我军完成历史使命起着决定性的作用。     

奏响践行当代革命军人核心价值观的典型乐章——“三栖精兵”何祥美先进事迹宣传的体会

今年,中央数十家媒体在＂时代先锋＂栏目隆重推出新年度军队的第一个全国重大典型——南京军区某部上士班长何祥美。中宣部称其＂生动展示了部队大抓军事斗争准备涌现出的优秀士兵代表风采,树立了一个祖国需要、党和人民放心、模范践行当代革命军人核心价值观的80后士兵楷模”。作为何祥美事迹宣传的具体组织者,我感到这个评价是客观的,也是准确的。     

平凡与非凡间的距离——兼议当代档案工作者的核心价值观

＂向刘义权学习,做刘义权式兰台人＂,正在由口号变成行动。在对刘义权的赞誉声中,让我们感受最深的是称赞他为＂践行当代革命军人核心价值观,履行使命,淡泊名利,在平凡岗位上创造出非凡业绩的时代楷模＂。     

价值内涵的生动诠释价值追求的行为标识——对“2011年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物”电视节目的解读

为贯彻胡主席深入持久培育当代革命军人核心价值观的重要指示。配合全军主题教育活动．总政宣传部会同解放军电视宣传中心．按照“注重文化熏陶”与“搞好典型示范”的要求,精心策划、倾力打造、大胆创意,成功举办了2011年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物颁奖典礼。这档节目．今年1月由中央电视台第一与第七频道播出后．在军内外引起强烈反响,受到广泛赞扬。     

军校培育当代革命军人核心价值观与发展先进军事文化问题研究

本文在明确培育当代革命军人核心价值观是建设先进军事文化的根本甘标的基础之上,从创新军校学员核心价值观的培养方法上,撂索军事院校培育学员革命军人核心价值观和发展先进军事文化的有效途径．进而为推动我军科学发展、有效履行使命任务提供坚强思想保证和有力的文化支撑。     

媒体在培育当代军人核心价值观中的职责

当前,围绕强化官兵精神支柱的主要任务,全军掀起了"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"的当代革命军人核心价值观主题教育活动,并对其丰富内涵作了完整的论述.对于一支正在时代大发展和社会大变革中积极转型的现代化军队来说,当代军人核心价值观的鲜明提出,显然意义非凡.     

时政图书阅读评价与当代青年核心价值观教育

时政图书阅读评价活动的开展是推进当代青年核心价值观教育实施的重要途径.本文以结合时政图书实施青年核心价值观教育的优势及实施内容研究为切入点,以时政图书阅读评价推进当代青年核心价值观教育的路径探析为研究方向,对相关问题展开了尝试性的探讨,希望更好地促进当代青年核心价值观教育工作的有效开展.     

论新闻工作者的“当下意识”——兼评通讯《核心价值观的“当代元素”如何解读》

理论是平的,而记者的触觉应当始终是尖的。这种“尖”,不是别的什么“尖”,而是让人一看就忍不住“尖叫”的“尖”。打开3月23日的军报二版,第一个感觉就是“尖”。当代革命军人核心价值观蕴含的元素有很多,但最本质、最核心,也是最丰富、最活跃、最鲜活、最灵动的则是“当代元素”。     

浅析文献纪录片黑白影像资料中人物情感色彩的运用

近两年,笔者有幸参加了安徽省纪念改革开放30周年和纪念新中国成立60周年重大题材的宣传报道,担任《潮起江淮》和《巨变——安徽辉煌60年》这两部大型纪录片第一集的编导。在这两集节目中,笔者运用了大量珍贵生动的历史影像资料,多角度、多侧面为观众讲述了安徽人民在党中央的领导下,通过艰苦卓越的     

马克思主义视域下以家风弘扬社会主义核心价值观探究——结合当代大学生理想信念教育

2014年春节期间,中央电视台推出《新春走基层,家风是什么》系列报道。继而在全国范围内掀起了一场什么是家风的热烈讨论,而家风作为弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族伟大复兴的"中国梦",具有独特的作用。     

重视青年官兵思想政治教育中的心理认同机制——论当代革命军人核心价值观的培育

重视运用心理认同机制在做好青年官兵思想政治教育中起到了非常重要的作用.充分了解当前部队青年官兵群体特点.努力探讨利用心理认同机制来加强思想政治教育的针对性有效性;对当代革命军人核心价值观的培育具有十分重要的理论与实践意义。     

现代传媒对大学生社会主义核心价值观培养的作用及意义

改革开放30年,广播、电视、报纸、杂志、网络、电影等现代传媒发展迅猛,20世纪90年代中期以后,个人电脑普遍接入互联网,将新闻和信息的流通带入一个全新阶段,中国的＂新媒体时代＂也随之进入一个新的阶段。其标志是中国向全社会开放,互联网的接入以及各类数字新媒体开始大量进入民众家庭。     

贯彻落实党的十七大精神，树立社会主义核心价值观——读《社会主义荣辱观教育读本》和《当代大学生践行社会主义荣辱观纪实》

2006年胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时指出：“要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻．以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻、以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻．以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻．以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”     

中国图书“走出去”之核心价值观传播

西方文化保守主义的丹尼尔.贝尔早在1978年就写到:最终指导经济的还是经济深植于内的文化价值体系。经济政策作为一种手段可以是有效的;但只有在构塑它的文化价值体系内,它才合理。这句话道出了经济政策的工具