谈必须加强大学生诚信教育

论述了某些大学生在就业过程中表现出来的缺乏诚信现象，以及某些大学生签约国家无息助学款项的后期偿还过程中表现出来的缺乏诚信等种种行为，谈到新形势下加强大学生诚信教育的迫切性和重要性。     

学生出现偏科现象怎么办？

学生出现偏科现象怎么办？肥西县高刘二中张圣祥偏科，是指学生在学习过程中重视对某些学科（或某一学科）的学习，不重视甚至放弃某些学科（或某一学科）学习的现象。由于受升学考试等因素的影响，现在的偏科现象较为普遍，中学生尤其突出，如重理轻文，或重文轻理等。改...     

转喻的认知功能与间接话题的转喻推理

认知语言学的转喻观有别于修辞学关于转哈的传统的观点，认为转喻不只是一种修辞现象，而且是一种概念现象，具有认知功能。认知语言学的这种转喻观，对于语言的某些间接现象和自然交际中某些话语的会话含义具有解释力，不仅是对现有语用理论的补充，而且具有外语教学法价值。     

“冷漠”心理形成的客观因素

近年来关于“冷漠”现象的报道时有见报，对见死不救、见利忘义、坑蒙拐骗、麻木不仁等与社会公德相悻的行为进行了鞭挞，引起了社会舆论的广泛关注，并警示社会道德水准下降。本文试图从“冷漠”现象形成的心理机制去探讨问题，以求真知。一般地说，“冷漠”现象发生在特定的事件和环境中，表现为人们对于事件的反应麻木，不予关注，不予帮助的精神状态。而从实际情况昏“冷漠”岂止是发生于某些突发事件中的现象。在一些正面活动中，在某些企事业单位的人际关系（尤其是干群关系）中，甚至在一些被认为是热点成焦点的问题中，都可以看到人…     

化学钟和化学混沌

化学反应的某些现象说明了化学中的混沌现象，化学反应中的条件不同化学反应的现象也不同，在化学反应中催化剂可以起到加快反应速度和限制反应进行的作用。     

论四川郫县方音中的存古倾向

文章通过对郫县方音中某些字的文白异读、少儿化现象、以及声韵调呈现出的特殊语音现象的分析，指出并论证了郫县方音中较为明显的存古倾向。     

浅谈英语中的否定转移现象

在某些英语句式结构中，存在否定转移现象。鉴于汉语的影响，掌握这一语言现象有些困难，本文就此作一归纳、探讨。     

元素性质的异常现象与原子核外电子排布的关系

本文从原子核外电子排布的规律，揭示了周期系中某些元素在同族中性质出现异常现象，是能级组中新亚层的出现引起的。     

英语中某些虚词的省略现象

英语中某些虚词的省略现象戴霞省略是英语中的普遍现象，无论在口语中还是在书面语中，都会经常遇到。这种现象对于英语为母语的人来讲可能很容易理解，而对于将英语作为外国语来学习的中国学生来讲，这种现象有时就很难掌握了。句于是由句子成分组成的，句子成分又是由词...     

语言禁忌与语用失误对比研究

在交际场合中，由于某种原因，人们不能、不敢、或不愿说出某些词语或某些话题。这些词语或话题被认作是危险的、神圣的，或让人不堪入耳的，它们只被运用于某些场合。我们称这种现象为语言禁忌(linguistic taboo)。交际中，如不加注意，犯了某种禁忌，就可能引起语用失误，造成双方理解、沟通障碍，甚至对抗、敌意。     

浅析阿拉伯装饰纹样的构成规律

以波状曲线为主要特征的阿拉伯装饰纹样是阿拉伯艺术的灵魂。阿拉伯艺术家们将极富装饰性和想象力的各种形态,依照一定的秩序感加以编排组合,通过连续、渐变、放射、重复、回旋等构成方式,创造了高度抽象化的几何纹、植物纹以及文字纹,这些精致华丽、纷繁复杂的装饰纹样都体现了统一与变化、对比与调和、对称与均衡、节奏与韵律等形式美法则。     

辛亥革命时期孙中山和严复的理想社会模式之比较

本论述了辛亥革命时期孙中山与严复理想社会模式的形成过程，两之间的异同及从中得出的几点启示。认为他们的理想社会模式都是其爱国思想的逻辑发展；他们都把现代化和均平作为其理想社会的主要目标，但在均平的侧重点上却有所不同；他们都论述了社会主义兴起的原因，但对理想与现实的关系的认识上则有差异。章最后指出，他们的理想社会模式属于超前意识，认为社会主义必须建立在先进社会生产力的基础之上。     

The Distinction of Thought Patterns between English and Chinese Regarding English Teaching

English teaching and learning in China are more inclined to focus on correcting linguistic errors rather than analyzing thought patterns. However, thought patterns play an important role in many aspects of English teaching. This paper discusses the relationship between thought patterns and languages, and provides some suggestion for English teaching regarding thought patterns.     

移动学习应用模式研究综述

移动学习已成为教育技术领域研究的热点之一,其应用模式具有多样性,采取合适的应用模式对移动学习项目的开展非常重要。文章在广泛调研国内外已有移动学习项目和案例的基础上,结合移动学习的特点,从知识传递-情境认知、个人学习-协作学习、正式学习-非正式学习三个不同的维度对移动学习应用模式进行了分类,并通过对已有模式的分析对移动学习应用发展趋势进行了展望。     

多媒体教室英语课堂教学模式探讨

章试就多媒体教室英语课堂教学模式研究的意义出发，提出多媒体教室英语课堂教学应遵循集体化教学与个别化教学相结合、具体化教学与抽象化教学相结合的原则和高效实用原则，并提出“预习-讨论-讲解”、“讲解-演示-测试”、“提问-求答-评价”和“演示-举例-归纳”等几种具体的教学模式。     

动、名的施受关系与句法歧义

汉语的句法歧义可以分析为一些抽象的格式,当这些抽象化的格式在通过语言中的词语转化为具体的言语时会产生歧义.这些歧义的产生大多是因为动词是一个二阶动词,它与它所联系的名词之间具有复杂的语义关系,这些复杂的语义关系是造成句子歧义的一个主要原因.通过变换分析,不仅可以消除这种歧义现象,同时还可以弄清二阶动词与所联系的名词之间的复杂语义关系,从而更深入地研究歧义句式.     

Mathematics and science inequalities in the United Kingdom: when elitism,sexism and culture collide

An examination of gender, social class and ethnicity performance and participation patterns in different UK countries shows that inequities occur in relation to gender, class and ethnicity but that the patterns of inequity look quite different in the three domains. Achievement is equal for different genders but many more males take mathematics forward to advanced levels; social class differences persist in both achievement and participation; and ethnicity shows a varied pattern with some groups performing and participating at particularly high levels and some particularly low. This paper identifies some critical issues that we face in making mathematics and science equitable and begins to analyse some of the barriers that stand in the way of students who are female, and from some ethnic and social groups.     

英汉差异在英语学习中的影响

英语是一种以动词为中心的语言，其基本句型都是按照动词的分类而形成的；而汉语并不一定依赖动词，却是积字成句，积句成章。英汉两种语言不仅在句法层有如此的差异，在语篇层也有语篇发展和语篇连贯的差异。这些差异导致中国学生在英语学习中存在一定困难。为了减少这些困难，本文对某些代表性错句予以分析，以帮助这些英语学习者更好地掌握。     

许昌地区农业环境现状及适用的生态农业结构模式探析

通过对许昌地区农业资源环境分析,本着可持续发展的观点,以生态农业理论为依据,提出了适用的生态农业建设模式及实施该模式的组织形式和政策建议.     

数据挖掘中的关联规则和序列模式

对数据挖掘中的关联规则和序列模式的概念和作用进行了探讨,对关联规则中寻找大项集的部分应用程序加以实现,同时对两种模式的实现过程用程序流程的方式加以说明,并讨论了几种不同的实现算法。