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权华 《中学课程辅导(初二版)》2004,(7):8-8
“氽”、“汆”和“籴”字形十分相近,又不常用,所以极容易混淆;其中的“氽”和“氽”简直像双胞胎那样难以分辨。不过,如果懂得它们都是会意字,认真分析一下它们的“成字原理”,也就不难辨清了。 相似文献
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武英 《南京晓庄学院学报》2007,23(6):70-71
当照度不均匀时,图像上对应照度暗的部分,其细节就较难分辨,利用基于光照反射模型的同态滤波可以消除不足照度的影响而又不损失图像的细节. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(6)
相传白居易7个月大时,口中就常咿咿呀呀,如同吟诗,同时又可分辨“有”、“无”二字。他3岁时就开始跟父亲学念诗,5岁起就能写出许多首诗来了。到9岁时,他已经能掌 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(4)
说“作”话“做”周希文“作”与“做”用法有什么异同呢?现在就这一问题作个简略分辨。“作”,《说文》释为“作,起也;从人从乍。”形声字,本义为起身,引申义有开始、兴起,又引申为工作、制造、从事各种活动。“做”,据《正字通》说:“做,俗作字。”于是,“作... 相似文献
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如今出版的家庭教育指导方面的图书,数量可真不少。到书店随便逛一逛,你就会发现,可说是五花八门。但真正有价值的,特别是具有理论价值的家庭教育学术著作,却是风毛麟角。那些学龄前家庭教育科学普及的图书,绝大多数是“急就篇”、“拼凑篇”、“绝招篇”、“经验篇”,其中有相当部分的家庭教育指导图书,在科学性和实用性上存在严重问题,实在令人担心。面对千千万万求知若渴、却又缺乏分辨能力的家长。不知道那些所谓的学龄前家庭教育的指导图书,将把我们的家庭教育引向何方? 相似文献
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就高职课程的概念及与之相关的教育理论作了一些探讨分辨,目的是使人们在形成科学共识的基础上,更清晰地开展高职课程研究,规范高职课程的开发与管理。 相似文献
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教学目标:
1.学生能倾听周围的声音,能正确分辨出自然界和人工活动发出的声音。
2.学生通过实验明确固体、液体、气体都能发出声音,并知道怎样才能使它们发出声音。
3.学生通过合作讨论、交流、归纳,得出“声音是物体发出的,没有物体就不能发出声音”的结论。
4.学生通过活动能分辨声音的方向、远近、大小、高低,感受声音的奥秘。 相似文献
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王凌江 《数学学习与研究(教研版)》2006,(4):15-15
平方根与算术平方根的关系犹如几何学习中等腰三角形与等边三角形之间的从属关系一样,算术平方根是平方根的一部分,这种关系从概念就完全能分辨出来. 相似文献
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所谓光学“三线、三角”,顾名思义是指入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角。同学们对此已铭记在心,可是一遇到具体的光路图,又会感到困惑。分辨起来比较棘手,现结合例题说明判断的方法,希望对大家有所帮助。 相似文献
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在教学中,一些生成性的学习材料也是一种重要的教学资源。教师如能及时分辨,充分发掘,并将这些生成性的资源加以筛选、开发和运用,就会给课堂教学带来意想不到的精彩。 相似文献
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同学们,你发现了吗?orange是个很特别的单词,就像可爱的小变色龙一样,放在颜色堆里,它就变成"橘黄色";放在水果摊上又能变成"橘子",所以orange有双重身份。那么怎样区别它的两种身份呢?请大家跟我一起来看一个有趣的短语吧——an orange orange。你能分辨出哪一个orange是颜色,哪一个 相似文献
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《中国教育技术装备》2009,(5)
现在的儿童从他们来到人世间就受到了党和政府的关怀,从小就接受幼儿教育,早期认读汉字,提前发展语言能力,这是很科学和必要的。实践证明3-6岁的儿童是认读文字、认识事物、分辨实物的最佳时期,荒废了这一黄金时段,对儿童是最大的损失,势必影响到儿童成年后智能化高素质发展。 相似文献
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《中国教育技术装备》2009,(1)
现在的儿童从他们来到人世间就受到了党和政府的关杯,从小就接受幼儿教育,早期认读汉字,提前发展语言能力,这是很科学和必要的。实践证明3-6岁的儿童是认读文字、认识事物、分辨实物的最佳时期,荒废了这一黄金时段,对儿童是最大的损失,势必影响到儿童成年后智能化高素质发展。 相似文献