生物钟

每一种生物都有科学家称之为生物钟的东西来支配其行动。生物钟告诉植物何时形成花苞。何时开花;它告诉昆虫何时离开保护自己的茧子飞走：它告诉动物和人类何时吃,何时睡,何时醒来;它控制着我们的体温,某些荷尔蒙的释放,乃至于做梦。     

生命的泉眼

生命如歌,但没有永恒的调子,你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有不变的方向,你不知道它何时偏转,何时迂回……生命     

艺高人胆小

诸葛亮“算无遗策”也有遗策,“多智近妖”毕竟也是人不是妖。有一回他命令赵云率军攻取一座城池,他连赵云的军队何时出发,何时吃饭,何时行军,何时攻城都排了一个计划表,结果赵云出发了,他发现事情大条了!     

幸福的圆

不知从何时开始,爸爸做的菜变成了;不知从何时开始,睡觉时总听到无休止的谩骂,梦变累了：不知从何时开始,我的微笑少了,泪变苦了……     

我们长大了

不知何时起 我们不再追逐满院的蜻蜓 而是追赶似箭的光阴 不知何时起 我们不再想上天入地 而是脑子里堆满了ABCD 不是何时起     

宝贝，你的第一本日记

20年后，您是否记得孩子何时第一次对您微笑？何时第一次叫妈妈？何时第一次会爬？何时第一次站起来蹒跚前行？现在，把这一切记录下来，留给宝贝，留给您一份“未来的”礼物!     

本期人物——何振梁

100年前,《天津青年》发出了三个震撼国人的疑问:中国何时能派一名运动员参加奥运会?中国何时能派一支代表队参加奥运会?中国何时能自己举办一届奥运会?     

浅谈排列组合应用题教学

通过"换元"试验"、"一题多解"等方法,解决"排列组合应用题"中何时使用加法原理、何时使用乘法原理、怎样进行分类、何时需要分类等难点问题.     

bed前用介词和冠词有何区别

此题的正确答案是A。选对此题的关键在于弄清：bed之前何时用介词in与何时用介词on．何时用冠词与何时不用冠词，下面针对此问题作一小结：     

做到金口玉言

无论何时你许了愿,就要恪守诺言;无论何时你说了“不”,就要坚持不变;无论何时你达成了协议,就应该遵守协议的规定。     

课表

不知何时，墙上大大小小的“红名榜”被撕得一干二净；不知何时，周末的补课改为放假；不知何时，课表上的必修课被体育课、劳技课所取代……     

农民种地与教师育人

出生于农村的我从小看着父辈在田地辛勤耕作，何时播种，何时施肥，何时修剪，何时收割，一件件得心应手，虽然不知原理，但深知这样耕种才有最好的收成。从事教学工作十几年，无意中发现，我们教育学生的一些方法与农民种地颇有异曲同工之处。     

武术与音乐相结合的应用研究

通过武术和音乐之间的配合,采用文献资料法、访谈法、视频观察法,对武术和音乐之间的有机结合,进行研究分析.就何时音乐为武术陪衬,何时武术为音乐服务,何时两者相互融合、相互烘托的问题进行了阐述.     

对人生的很好的忠告

无论何时说“我爱你”,请真心实意。 永远不要以貌取人。 无论何时说“对不起”,请看着对方的眼睛。     

“构造函数法”求解不等式恒成立问题

文[1]在问题2“何时能运用主、辅元辩证转化解题策略,何时不能”的研究阐述中,     

百年梦圆

中国何时能派一名运动员参加奥运会?中国何时能派一支代表队参加奥运会?中国何时能自己举办一届奥运会?100年前,我们的先辈在《天津青年》上提出了这三个问题。时至今天,我们终于可以给他们一个完整的答复了。     

三次函数图象上点的切线条数

本文介绍经过三次函数图象上一点作切线,何时可作一条,何时可作两条,并说明它的应用,供读者参考.     

什么因素影响了工作流动——在个人工作生涯中的时间

一个人是否更换工作，何时更换工作，是否得到晋升,何时得到晋升，这依赖于什么呢?     

例谈政治文字材料型主观题的分类与解题策略

文字材料型主观题是每年政治高考的必考题型。面对试题中纷繁复杂的文字材料,不少考生往往理不清头绪,不知道该何时直接从材料中找答案,何时将教材知识与材料相结合找答案,何时从分析设问中找答案。因此,要想提高学生解答文字材料题的能力,     

浅谈动名词与现在分词用法的区别

动词的-ing形式可分为动名词和现在分词.为了便于理解,我们从用法方面区分动词的-ing形式何时为动名词,何时为现在分词.