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1.
创业教育以培养具有创业意识和创业能力的创业型人才为目的。文章探讨在职业院校中,开展创业教育的重要性与必要性,分析了职业院校创业教育中存在的问题,提出加强职业院校创业教育的对策。 相似文献
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陈静 《中国科教创新导刊》2011,(25):2-2
职业院校的创业教育目前还存在缺乏专业师资、缺少实践活动、缺乏技术型创业等问题,本文从创业教育为地方经济服务的视角提出拓展职业院校创业教育的有效途径。培养师资、打造职业学校的创业教育队伍;营造氛围、不断激发学生的创业激情;课程渗透、努力拓展学生的创业知识;搭建平台、积极开展创业实践活动;社会评价、体现创业教育的实效性。 相似文献
3.
创业教育(enterprise education)是指开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育。通过创业教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质,即通过以充分挖掘学生潜能、开发学生创业基本素质、培养学生创业综合能力、达到提高学生自我就业能力的目的,务求使更多的谋职者变成职业岗位的创造者。与传统的就业教育相比,它不是直接帮助学生寻找工作岗位,而是重在教给学生寻找或创造工作岗位的方法。 相似文献
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国外创业教育对安徽省职业院校开展创业教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李雪梅 《淮南师范学院学报》2009,11(3):114-117
从国外创业教育的经验和安徽省职业院校创业教育的现状来看,要推进安徽省职业院校的创业教育,必须采取以下措施:赢得社会大环境的支持;提升师资水平;转变观念,完善创业教育课程体系;注重创业实践,更新创业教育教学模式等. 相似文献
5.
王爱丽 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):54-55
创业教育是职业教育的重要内容之一。开展创业教育的有效途径主要有加强学生的创业意识教育,开设创业教育课程,开展创业实践活动,举办创业设计比赛,进行学科渗透教育,访谈创业成功人士及开展创业环境教育等。 相似文献
6.
文章以江苏省无锡立信中等专业学校为例,就学校6年中开展创业教育实践的状况开展了调查和研讨工作,总结出开展创业教育具有代表性的问题,提出解决问题的对策。 相似文献
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职业院校创业教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
面对我国当前日益严峻的就业形势,实施创业教育已是职业院校面临的重要课题。职业院校要树立实施创业教育的教育教学新理念,搞好创业教育的课程设置和教育教学,大力培养学生的创新意识,为社会输送创业型人才。 相似文献
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面对我国当前日益严峻的就业形势,实施创业教育已是职业院校面临的重要课题。职业院校要树立实施创业教育的教育教学新理念,搞好创业教育的课程设置和教育教学,大力培养学生的创新意识,为社会输送创业型人才。 相似文献
9.
职业院校进行职业指导与创业教育应采用多种途径,优化教学方法,并与职业道德教育、法制教育,心理健康教育等相结合.只有这样,此项工作才能取得明显成效. 相似文献
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高职院校创业教育与校园文化建设探微 总被引:1,自引:0,他引:1
孔新舟 《孝感职业技术学院学报》2004,7(3):17-19
文章分析了传统文化和校园文化对创业教育的影响,提出从调整培养目标和教学改革入手,通过活动课程和创业实践活动培养学生的创业能力,通过营造创业文化提升学生的创业素质,从而提高创业教育的实效。 相似文献
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高校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,大学毕业生的就业压力增大,而高职院校也必将面临招生和就业并举的两大难题。针对高职院校如何实施创业教育,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。 相似文献
13.
师范院校创业教育浅析 总被引:3,自引:0,他引:3
在全国高校大力提倡创业教育的同时,师范院校以其特殊性成了不可忽视的阵地。如何在师范院校加强和开展创业教育是当下一个新的课题。师范院校应树立全面的创业教育观念,开发和设置创业教育课程,建立高素质的创业教师队伍。 相似文献
14.
关于创业教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
常海霞 《河北北方学院学报(社会科学版)》2005,21(3):71-73
创业教育应当成为高等教育的首要目标之一.推行创业教育需要学校转变传统的教育观念,需要把创业教育和专业知识相结合,需要注重创业实践能力的培养. 相似文献
15.
长三角地区中等职业学校的创业教育调查 总被引:2,自引:0,他引:2
孙月红 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):16-18,25
本文通过创业教育研究的原因、长三角地区创业教育调研、加强学生的创业教育三方面的探索,重点突出中等职业学校要重视创业教育,旨在培养创业精神和自己创业能力。 相似文献
16.
论高职高专学生创业素质结构 总被引:2,自引:0,他引:2
高职高专学生在创业素质方面与本科以上的学生相比存在一定的缺陷和不利因素,针对这些不足,为提高他们的创业能力和竞争力,本文探讨了高职高专学生应有的创业素质结构。 相似文献
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探索农村职业技术教育之路 总被引:2,自引:0,他引:2
从人力资源的角度看“三农”问题的解决,我们寄希望于农村职业技术教育。理论上看,农村职业技术教育面临着前所未有的发展机遇,现实中却面临着种种困境。如何解决之,是我们努力探寻的重要现实问题。本文认为:根据我国目前农村经济与教育发展现状,应把创业培训作为农村职业技术教育的突破点。 相似文献
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以广西高职高专作为研究对象,运用层次分析法,从制度建设、师资建设、教学效果、教学环境以及课外活动等五个层面对素质教育取得的成效进行评价。分析结果表明,广西高职高专素质教育取得的成效为中等水平。最后从加大教育经费投入、素质教育的总体规划、师德建设等角度提出了继续推进贫困地区素质教育的政策建议。 相似文献
19.
对大学生自主创业的反思 总被引:17,自引:0,他引:17
近年来,越来越多的大学生在经历了创业热潮的冲动和考验后,逐步走向成熟与冷静,对成功创业了有了更深的理解。在大学生中开展自主创业教育,对于引导大学生树立正确的创业观念,开发创造性思维,积极参与社会竞争,具有积极的现实意义。 相似文献
20.
大学生创业教育探析 总被引:10,自引:0,他引:10
陈丽影 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(3):84-86
在分析我国创业教育现状的基础上,我们总结了我国高校开展创业教育存在的问题,阐述了大学生创业教育的重要意义,提出对高校学生进行创业教育,既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求,也是全面发展教育的一个重要方面。并就如何加强大学生创业教育提出若干建议。 相似文献