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陆永忠 《中国高等教育评估》2006,(4):47-49,67
为适应国家软件产业发展对高素质软件人才的需求,为适应软件学院实用型和工程型人才培养的需要,我们进行了教学内容、课程体系、教学方法和管理体制与运行机制的改革和创新,认识到软件工程人才培养就好比一项人才产品工程,其培养的质量是软件工程人才发展水平的一个标竿,作用是极其重要的。那么,应该采用什么样的标准来客观评价软件工程人才培养的质量呢?本文将从实际出发,首先提出软件工程人才培养质量评价的定性模型,然后再用模糊方法对其进行定量评价,最后用实例进行了验证。 相似文献
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软件工程专业的课程体系设计 总被引:24,自引:0,他引:24
软件工程是指开发、操作和维护软件系统的系统、规范、可度量的方法。从历史上看,软件工程学科曾是计算机科学的一个分支,但随着软件产业不断发展的需求,传统的计算机学科逐步上升到计算学科,2001年IEEE发布的计算学科教学规划把计算学科划分为计算机科学、计算机工程、软件工程、信息系统、信息技术和其他有待发展的学科等子学科,标志了软件工程这个名词作为与计算机理论相对应的各种软件实践技术的总称已经得到世界范围的公认。我国在2001年底推出了示范性软件学院计划,把我国软件工程专业定位在面向软件产业培养高素质的工程型软件实用… 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(13)
近年来,我国软件产业发展迅速,成为推动经济发展的重要力量,吸引一大批高素质专业人才,但软件产业所需高素质人才仍存在较大缺口.因此,为满足社会发展对软件人才的需求,国家在软件人才培养方面给予了大力扶持,出台了一系列政策法规,为高校培养高素质软件人才创造了良好条件.同时,软件产业对人才各项素质要求不断提高,尤其实践能力更是引起了高度重视,因此,高校应立足实际,加强软件工程专业教学体系的构建,不断提升学生的动手实践能力及创造力,更好的满足社会对软件人才的需求. 相似文献
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软件产业的迅猛发展形成了对软件工程人才的大量需求,但"企业需求旺盛,毕业生供给旺盛,企业招聘难,毕业生就业难"的"两旺两难"现象较为严重。主要原因为我国高校传统工程教学体系所培养的软件人才与企业所需要的实践能力、创新能力和职业素质差距大。文章分析了项目教学法的内涵与在软件工程专业教学中的应用,以吉首大学软件工程专业为例,探讨了"项目化"教学实施体系构建的总体思路与内容并提出了相关措施,对于普通高校培养高素质应用型软件人才及与企业用人"零"对接具有重要的示范和引导作用。 相似文献
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耿俊 《山西大学师范学院学报》2008,(3):158-159
软件外包是全球IT业发展的大趋势,为人力资源成本较低的印度和中国带来了新的发展机会。我国的软件产业迫切需要熟练掌握软件开发技术、懂外语、懂管理的人才。软件工程方向是培养软件人才的一个好的起点,需要解决好教师问题和实践教学基地两大问题,借鉴国际、国内优质软件工程课程体系的特色,构建理论教学、能力培养和工程实践相结合的教学体系。 相似文献
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山东大学齐鲁软件学院 《中国大学教学》2002,(11):27-29
一、明确办学目标,制定全新的培养模式及课程体系 我院基于突出创新、注重实用、与国际接轨的原则,借鉴国外软件人才培养的成功经验,结合我国软件产业发展对高素质人才的需求情况,制定了全新的培养模式和教学计划.学院采用有别于现有的计算机学院的全新的培养模式,以软件生产为线索设置课程体系,在培养学生具有深厚的数学和计算机科学理论知识的基础上,使其兼备系统分析、系统设计、系统测试、项目管理等方面的知识和能力,并熟知软件产业的各种国际规范. 相似文献
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软件工程专业创新型人才培养途径初探 总被引:2,自引:0,他引:2
张燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(4):24-28
软件产业是国家产业发展格局的重要组成部分,它是知识与技术密集型产业,同时又兼具先进制造业和现代服务业的特点。通过对软件工程教育的特性和作用的分析,指出软件人才是软件企业最宝贵的财富,其工作特点是"创新"。在信息技术学院建设软件工程专业的实践基础上,提出了软件工程专业创新型人才培养途径,最后对软件工程教育改革做了展望。 相似文献
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高校软件人才培养模式的改革与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在软件产业蓬勃发展的今天,如何培养出满足社会需求的软件人才是高校计算机软件专业迫切需要解决的问题.文章分析了目前高校计算机软件人才培养模式中存在的主要问题,提出了高校软件人才培养模式改革的新思路,并从课程体系、实践环节、师资队伍建设等方面进行了探讨,为软件人才的培养提供了有益的借鉴. 相似文献
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我国软件人才培养面临持续的供需矛盾等挑战,地方高校软件工程存在不少亟待解决的问题,国家信息化新战略还提出了新的需求。面对这些,本文基于《计算机类专业教学质量国家标准》,从培养目标确定、毕业要求设计、课程体系设计等五个方面讨论软件工程专业应用型人才的培养,探讨软件工程专业教学改革之路。 相似文献
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坚持机制模式创新 办好国家示范性软件学院 总被引:3,自引:0,他引:3
国家软件产业的快速发展对人才的迫切需要,催生了国家示范性软件学院的诞生。然而,如何建设示范性软件学院?建设一个什么样的软件学院?怎样培养国家急需的高水平的软件实用人才?这些既是人们关心的话题,也是建设示范性软件学院必须回答的问题。按照教育部“解放思想,积极发展,实事求是,规范管理,与时俱进,开拓创新”的精神,纵观传统计算机学科办学的现状,结合我国软件产业对软件工程人才的实际要求,我们认为:创新,是办好国家示范性软件学院、培养高水平软件工程人才的关键。一、管理机制创新———办学专业化、运作企业化、决策自主化南京大… 相似文献
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国际化软件工程人才培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育国际化的发展浪潮、软件产业的国际化人才需求以及软件工程专业自身的固有特性等诸多因素,使得培养国际化软件人才的重任历史性地落在了高等学校的肩上。当今,世界软件业已经超越国界,只有遵循国际标准和规范的软件产品才能打入世界软件市场,只有能够开发出标准软件产品的企业才具有国际竞争力。软件工程作为一个专业,如今 相似文献
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国家宏观政策的调整、软件产业的发展和专业地位的提升为软件工程专业创造了良好的发展机遇,同时也对软件工程专业的师资队伍建设提出了严峻的挑战.从软件工程专业的学科教育属性和工程教育属性出发,提出了完善人才引进和评价机制;与软件产业的发展相结合,坚持走校企联合之路,建设出一支结构合理,能从事科学教育、工程教育和领域知识教育的"双师型"师资队伍,服务于人才培养、特色专业建设的需要. 相似文献
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改革计算机专业教育加快培养软件人才 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了我国软件产业人才需求的情况、高校计算机专业教育的现状及存在的问题,提出了改革计算机专业教育的措施及加快培养软件人才的具体做法。 相似文献
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高职软件专业校企合作模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高职软件实用人才是我国软件产业发展的需要,也是高职院校未来专业建设的重点。校企合作培养软件实用人才是高职软件专业的必由之路。文章分析了软件企业的特点,提出了适用于软件校企合作的四段式课程体系,并介绍了学院的分段校企合作教学模式。 相似文献