学会等待

修高速路时,村子东边留下了一个大沙坑,里边渗出的地下水,很清。有人说这沙坑里有鱼,我不信:没有人抛撒鱼苗,又没有活水从此流过,一个水坑,哪来的鱼啊?眼见为实。那天,我的的确确看见村里有人从坑里打出鱼来。哪来的鱼呢?我充满了好奇。"老师也不懂了吧,千年的草籽万     

学会等待

学会等待——这是我从教以来对自己说的最多的一句话。这句话让我能够用发展的眼光看待学生。让我能够用从容的心态对待自己所做的工作。是的,学生就是一棵棵小树,身为他们的老师。要给他们开花的时间,也只有这样．洁白而美丽的花朵,才会开满树枝。     

学会等待

在人生旅途中，有许多事情都不是一帆风顺的，往往会遇到困难受到阻滞：怎么办？急功近利的人常常会鲁莽地硬闯，结果一败涂地前功尽弃；而怯懦胆小的人又常常会灰心丧气遇难而退，结果也半途而废无功而返。唯有那些善于等待的人，有可能找到解决问题的办法，达到想要达到的目的.     

学会等待

常有小朋友说自己是急性子,总是一刻都不愿意等待,这种行为从心理学的角度来说,是因为缺少自我延迟满足能力。今天我们请来了哒哒老师,看看她有什么好建议--。     

学会等待

等待是一种充满希望的心态。 种子在泥土中等待,因为它渴望光明;太阳在云层中等待,因为它渴求辉煌;苹果在枝头上等待,因为它企盼成熟。我们在今天等待,因为我们向往明天。     

学会等待

一次,去超市购物,我拎着满满一篮子物品等待收银。这时,身边一个3岁左右的孩子大叫着和他的妈妈撕扯一盒小熊饼干。只见妈妈一手扯着饼干盒,一手揪着孩子,而孩子就势耍赖大喊：“不行,我现在就要吃！”那位妈妈只能尴尬应答“不行,还没付钱”轮到付钱了,小熊饼干的包装已经被撕得粉碎,小男孩一把又抓住了早面的小袋子,说什么也不让收银员扫码。     

让孩子学会等待

人生不能没有等待。在等待中,孩子会逐渐明白:世上本没有一蹴而就的成功,也没有信手拈来的幸福,所有的东西都要靠自己付出艰辛去     

学会等待

有的学生上课总是“坐立不安”;有的学生老是不讲卫生;有的学生做作业总是磨磨蹭蹭……对这些学生,有的老师不是训斥,就是挖苦,甚至给予体罚,搞得师生关系非常紧张。我常常想,我们当老师的为什么总那么着急呢？为什么不给孩子一点改正的时间呢？要知道,孩子的成长是需要时间的,孩子好习惯的养成也是需要时间的。     

学会等待

20多年前,怀着干出一番事业的雄心,我跨进了宝应县城中小学幼儿园。老园长慈祥地对我说:欢迎你加入幼儿教育工作者的行列,要做好幼儿园教师一定要有爱心,更要学会等待……我爽快地说:园长,你放心,我会努力的。然而,理想和现实是有距     

教育要学会等待

在日常的教育工作中,我们常常会发出某某学生“太难教育了”的感慨,甚而是流露出某个学生是根本教育不了的想法。其实,反观我们教育工作者自身,对学生,我们是否有足够的耐心和爱心去等待呢？等待他们认识自己的缺点和不足,等待他们一点点地转变呢？     

学会等待

在英语的探索活动中,我们不妨做个会"等待"的老师。但"等待"并不是放任自流,不是熟视无睹,更不是漠不关心,而是静观其变,给予信任和尊重,蕴涵着智慧和策略。适时适度的等待,会给孩子带来更多意想不到的收获。"难点孩子们自己能攻破"今天的朗读课上,我带着孩子们读课文。为了激发兴趣,我采取男女对抗赛。比赛刚开始进行得井然有序。突然,苏佳俊说:"老师,李佳丽读错了。"我没有理他。本来进行比赛,我就怕驾驭不了课堂秩序而乱成一锅粥,耽误     

教育要学会等待

人们常常说“十年树木,百年树人”,这就是说,我们在培养人时也不能急于求成。教育是慢的艺术,需要每位教师在教育教学中学会等待,在等待中慢慢教出理想的学生来。     

放宽胸怀学会等待

很久以前,看过这样一个故事：如果你知道一个女人怀孕了,并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,2个眼睛瞎,还有一个智力不健全,而这个女人自己又有病在身,请问,你会建议她生下这个孩子吗？没看下文的时候,我选择的是让这个女人放弃生下这个孩子,可从作者女儿的口中,我知道这个女人是贝多芬的母亲。她和班上大多数同学选择的是：建议生下来,给予这个母亲一点希望——万一这是个非常健康的孩子呢？     

教育也要学会等待

张××小朋友很聪明,回答老师提出的问题时常常让人觉得很新鲜、很有创意,经常得到各位老师的表扬。小朋友们都很崇拜他,特别愿意和他在一起玩。     

耐心等待学会喝彩

我曾读过一篇文章,其中有这样一段话：“孩子若生活在批评中,他学会谴责。孩子若生活在接纳中,他学会爱。孩子若生活在赞美中,他学会感激。孩子若生活在鼓励中,他学会充满信心。孩子若生活在赏识中,他学会生活要有目标。”是的,我们教师面对的这一群群可爱的学生,他们需要你的表扬,需要你的喝彩。     

让孩子学会等待

每个人都爱自己的孩子,但为了孩子将来能更好地适应这个社会,我们应该从现在开始。从一些小事开始,让孩子学会等待。     

学会等待 享受生成

等待就像国画上的“留白”,音乐中的“停顿”。在教育教学中,给学生一份等待,就是抛却包办代替,避免填鸭策略和远离简单粗暴,就是给学生留下自主思考,独立探索的时间和空间,在教师的等待中学习,学生会有更深刻的印象和感悟,在获得成功后会产生强烈的情感体验,从而进一步激发学习、生活的自信心。可以这样说,“等待”孕育着生成。     

老师,请学会等待

不久前,笔者听了一节某语文老师上的示范课,我被他耐心的等待深深感动了。这节课学的是鲁迅的文章——《风筝》。课始,老师先让全班学生默读、泛读,在此基础上再让几位学生分段朗读。这时,只见一学生站起来,读得磕磕巴