文化互动:"扬州二马"与"扬州八怪"——考察清代文艺发展的一个视角

清代前期,商业文化对文艺美术发展影响深刻,"扬州二马"与"扬州八怪"之间的文化互动的史实、缘由及其影响即为这方面的典型个案.对这一典型个案的考论,是正确认识清代文艺美术发展状况的一个有效途径,也可补正梁启超有关清代文艺美术"价值极微"的观点.     

"个案分析法"强化学生对洋流分布的记忆

所谓"个案分析法",是以剖析典型事例为手段,帮助学生掌握知识的一种教学方法."世界洋流模式图"较易掌握,但实际洋流的分布,比"世界洋流模式图"要复杂得多.笔者尝试运用"个案分析法"来强化学生的记忆,取得了一定的效果.     

"金枝"视域中的彩笔——中国经典梦意象的美学分析之二

在中国古代经典梦意象当中,彩笔梦是影响非常深远的一个.自从江淹梦得彩笔文思大涨之后,历代文人常有此梦载录,并衍生出诸如"彩色笔梦"、"砚梦"等同一性质的梦意象来.彩笔梦之所以如此盛行,是因为其与文章、功名的密切关系.从这个角度上来说,彩笔梦蕴藏着中国古代文人对于自身文学成就的渴望."彩笔梦"中的彩笔之所以具有如此重要的神性,与弗雷泽所描述的"金枝"有着异曲同工之妙,都是"触染率"的典型表现.     

"早慧少年"的成长障碍

个案:"天才少年"的"天才情结"? 她是一位知识女性,平时注重孩子的心理健康,发现孩子近来情绪波动厉害,成绩骤然下降.     

"‘全时期'职业生涯规划教育研究"引论

"全时期"以终生教育为理论基础,以大时空观为背景,将职业生涯规划教育从基础教育阶段扩充到职业生涯结束的整个职业发展时期.本研究以山东省为个案,借鉴国外经验与教训,提出了构建"全时期"职业生涯规划教育的若干建议.     

分享甘甜的"爱之果"——"亲源性心理问题学生"辅导案例

一、个案资料 1.姓名:小阳(化名) 2.性别:男 3.出生:1992年5月 二、主要问题概述 小阳--同学们眼中的"怪物",小个子,穿着邋遢,经常挂在嘴边的口头禅是"垃圾".     

网络舆论监督壁垒--从"妞妞"事件谈起

本文从不久前经由网络舆论监督而被各大媒体报道得沸沸扬扬的深圳"妞妞事件"入手,通过众多网络个案的分析,总结出转型时期网络舆论监督中所遭遇的三种壁垒--硬性壁垒、软性壁垒和技术壁垒,提出冲破网络"舆论监督壁垒"之观点.     

松花石砚与辽砚制砚用石质品及色系研究

松花石砚与辽砚制砚用石的质品和色系的定名,是雕制名品砚台的必备条件.文章以"四大名砚"的矿物组成 、矿物粒度、矿物结构、化学成分、硬度、比重等经验指标为参考,用现代科技试验手段,提出制砚用松花石砚料(含辽砚砚料)质品的优选方法,并用色彩学,色系的分类法对制砚用石的色系进行科学合理的定名,旨在为松花石砚与辽砚制砚用石提供依据.     

思想政治理论课"问题与个案"实践教学探索

探索思想政治理论课的"问题与个案"实践教学,对提高大学生的思想政治素质,培养大学生的研究创新能力,提高教学水平,都具有重要的现实意义.要从有利于课程教学和课程科研出发,从有利于培养学生的素质出发,根据课程属性、特点和教学内容的不同来确定"问题"、"个案"研究项目.做好组织实施工作是这种实践教学取得成效的关键.     

用心灵赢得心灵——个"格格"的故事

个案: 刚刚担任六年级某班班主任,我便遇到一个令我头疼的女孩.这个女孩子的一些举动,可能会令许多人目瞪口呆.因为她特别崇拜性格豪放不羁、行事无拘无束的"还珠格格",也因为她的一些我行我素的行为,所以同学们都戏称她为"格格",这个天不怕地不怕、自由自在的"格格"可真是想干什么就干什么.     

"当今教育的软肋"是什么?--"西点男孩训练中心"评议

近来某地冒出一个自称"仿效西点军校"的"西点男孩训练中心".上海某大报曾于2005年5月予以报道,又于6月发表追踪报道.据称"一时间成为了媒体关注的焦点","其独特的教育方式犹如投下了一颗重型炸弹,引起了强烈的冲击波."这到底是一颗怎样的"重型炸弹",所引起的又是怎样的冲击波呢?既然据说它"已由一例教育个案上升为一个备受关注的社会现象",那就不妨"关注"一下.     

城市空间扩展中失地农民"种楼"的理性与维权——从"握手楼"景观到农民消极应对"城中村"改造的个案观察

"城中村"改造的个案发现,失地农民从"种楼"到消极应对地方政府的"城中村"改造实践,表明了农民生存理性的延续和经济理性的觉醒.城市空间的扩展并没有自然带来失地农民的市民待遇的提高,反而强化了失地农民的"种楼"欲望,"拆一还一"是失地农民支持"城中村"改造的底线,保护祠堂是失地农民维权的神圣"权杖","股份固化"是失地农民维权的制度基础,村民、外来务工人员与地方企业三者之间的"共生利益链"是"握手楼"难拆的市场支持.     

多动症儿童的"焦点解决模式"家庭系统治疗个案研究

一、个案基本情况 多动症是"注意缺陷与多动障碍" (Attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD)的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征.     

"价值"与"负担"——李承晚政权时期的美韩同盟

李承晚时期是美韩同盟的奠基阶段,同盟对外遏制共产主义与对内规制盟国行为的功能通过美国对该政权的政策得到了生动体现.通过解读美国对李承晚政权内外行为的政策,可揭示出该政权在美国决策层中形成"价值"与"负担"的双重认知,进一步剖析美国在冷战背景下由国家安全和制度竞争双重目标带来的决策困境──在遏制共产主义与规范盟国行为之间的两难选择,从而以李承晚时期美韩同盟为个案,探讨冷战时期的政权特性与同盟关系之关联.     

文房奇绝澄泥砚

黄河澄泥砚,与我国端砚、歙砚、洮砚齐名,是我国历史四大名砚之一.宋代李之彦《砚谱》云:"黄河澄泥,唐人品砚以为第一".在唐宋时期,曾经被列为贡品.元代之后,由于制作的关键技巧失传,澄泥砚从此便淹没于世了.到了清朝乾隆年间,曾有不少人力图研制,由于种种原因终未成功.     

社会工作对"留守儿童"的介入

近年来,农村"留守儿童"在生活、学习、心理等方面的问题引起了社会的广泛关注.这一问题能否得到很好的解决,不仅关系着孩子们的健康成长,更关系着社会的建设.社会工作作为一种以"助人自助"为宗旨的专业活动,通过开展个案工作、小组工作、社区及社会政策的综合干预方法,为解决农村"留守儿童"问题提供了一个新的视角.     

性别移动与上海流动空间的建构--从《海上花列传》中的"马车"谈开去

本雅明关于城市"游荡者"的理论把"人的移动"与现代性问题紧密结合了起来.通过一个与本雅明取向不同的问题意识,经由对具体个案的讨论和分析,也可看到在开埠以来上海"城市化"进程的语境中,"性别移动"和城市流动空间形成之间的复杂关系.     

"艺术概论"与博雅教育

博雅教育是一种基于平衡专业教育与人文教育、旨在培育才德兼备与和谐发展的"完整人"的教育.文章以在重点综合性大学的艺术学院里讲授"艺术概论"为个案,着重对如何打通艺术教育的专业性与博雅性、如何落实博雅教育在教学过程与方法上的实施进行详细剖析.在专业教育业已成为大学教育主流、人类艺术与文化日趋物化的当下,倡导博雅教育,更是对中国高等教育现状与问题的一种忧虑.     

"来访者中心疗法"在班主任工作中的应用

笔者接触的很多咨询个案中涉及的问题多种多样,其中不乏有很多学生提及自己与班主任"斗智斗勇"的精彩片段,也不乏有很多学生是被班主任介绍到咨询室的.     

社工介入"随班就读"实务探索

融合教育已经成为教育研讨和改革发展的一股潮流,我国根据本国的实际,在融合教育的基础上提出了"随班就读",并通过一系列的政策支持"随班就读"的实践.目前成都市锦江区对"随班就读"工作给予了大量的政策、财政支持.在这种背景下驻校社工以"嵌入式"方式入驻学校,以个案为切入点,承担部分融合教育的工作,这是一种新的尝试,希望通过这种尝试,探索出驻校社工在融合教育中的作用和特点.