对孙中山与日本关系研究的成就——评介俞辛焞著《孙中山的革命运动与日本》

南开大学俞辛焞教授著日文版《孙文的革命运动与日本》一书作为《东亚范围内的日本历史》丛书第9卷,由日本六兴出版社于1989年4月在东京出版。全书包括序言及正文7章,即《观点与方法》、《孙文革命运动的兴起与日本》、《中国同盟会与日本》、《辛亥革命与日本》、《二次革命与日本》、《三次革命的准备与日本》、《第一、二次广东军政府与日本》及《第三次广东军政府与日本》约合中文20余万字。近年来俞教授数度赴日本研修,有机会接触各种日文资料,《孙文的革命运动与日本》就是其中的成果之一。该书是中国学者撰写的研究“孙中山与日本”问题的第一部专     

用“双重外交论”来解开近代中日外交关系之谜 --评俞辛焞教授新作《辛亥革命时期中日外交史》

中日两国作为一衣带水的邻邦,有着源远流长的友好交往历史。近百年的中日两国关系却错综复杂,日本既是19世纪末20世纪初中国的文化启蒙者,又是军事侵略者,两国之间的恩怨情仇,一言实不足以尽之。鉴往知来,是史学工作者的良知和重     

一部独具特色的书——吴杰《教学论》评介

东北师大教育系吴杰副教授编著的《教学论》一书,将由吉林教育出版社出版。这是一部独具特色、颇值一读的教育理论专著。 这本书之所以值得一读,是因为这本书涉及到有关教学的各个方面和各个环节,古今中外无不包括,比较全面而又系统。它从中国古代孔子的教学思想谈起,一直谈到当代苏、美教学理沦的发展变革,时空跨越两千多年,从浩如烟海的教学思想中,选取具有一定代表性的教学论思想,集于一书之中,使读者对中外教学论思想的发展变化,一目了然。读罢这本书,感到有如下特点:     

我国学者研究日本古代史的第一部专著——王金林著《简明日本古代史》评介

王金林著《简明日本古代史》最近已由天津人民出版社出版,这是我国学者系统研究日本古代史的第一部专著。过去因资料匮乏,国内对于日本古代史研究一直是薄弱环节。本书作者知难而上,进行了长期的史料发掘工作,书中材料所及,从古老的六国史到历朝的官方政治、法律文书;从中国《二十四史》、朝鲜的《三国史记》到《马可波罗行记》;从古人撰写的文学、哲学、科技书籍到《读卖新闻》、《朝日     

一部承前启后的力作——评刘敬忠著《华北日伪政权研究》

刘敬忠先生新著<华北日伪政权研究>填补了以往华北伪政权研究没有通论性著作的空白,同时深化了北洋集团研究、开拓了华北伪政权研究的新视角、发掘了大批档案史料、并在伪政权的成因上提出了新颖的见解.这部著作还为我们全面研究抗战时期的华北打开了一扇大门.     

一部颇具特色的历史人物传记——《隋文帝杨坚》一书评介

王士立和闻有红撰著的《隋文帝杨坚》一书,是一部全面系统述评隋朝开国皇帝隋文帝扬坚生平事迹的大型传记。该书史料丰富,论理深刻,叙述生动活泼,学术性与可读性相结合,是一部颇具特色的历史人物专著。     

一部填补中央苏区史研究空白的新著——余伯流著《中央苏区经济史》评介

<正>中央苏区史研究在中共党史和民国史研究中是一个重要领域,而苏区经济史则是这一领域的重中之重。长期来,从事苏区史研究的国内外学者在这一领域付出了辛勤的汗水,发表了许多学术论文,并出版了《中央革命根据地财政经济史长编》、《革命根据地经济史料选编》两部资料书籍,但全面系统的苏区经济史学术论著,因涉及的史论问题众多,工程宏大,许多学者望而却步,迟迟未见面世。最近,余伯流先生积长期研究之功,花数年之时,撰写的《中央苏区经济史》专著的出版(江西人民出版社,1995年),弥补了这方面的缺憾,填补了这一领域之空白。 余先生潜心于中共党史研究,其研究领域侧重于中央苏区史。他利用江西为当年苏维埃运动的中心,从事苏区史研究有着得天独厚的便利条件,翻检查阅了大量的档案、文献资料,多次实地考察了苏维埃运动中心的赣南、闽西诸市、县、区。丰富的理性认识,广泛的实地考察,当年苏区的一点一滴、一景一幕,余先生均融汇于心,成竹于胸,陆续发表了数十篇学术论文。特别是近     

语文教育研究的开新之作——耿红卫著《语文教育新论》一书评介

耿红卫教授著的《语文教育新论》一书,是一部既重理论研究又重实践操作的不可多得的学术专著,它主要是体现了三新：一是思想新,体现了语文教育新理念和语文课程改革精神;二是内容新,涵盖了国内语文教育新理念和新实践的研究;三是观点新,如对亟待构建和谐语文教育问题等的诸多探讨。     

《靳家彦经典语文课研究》一书评介

这是一部以课例的形式展现著名特级教师靳家彦的语文教育思想和课堂教学艺术的精品书。经典的课例、多角度的解读、新颖的编写体例,是本书的三个特点。靳家彦老师的大名早已为小学语文界所熟知。从上个世纪80年代一直到今天,靳老师提出并不断发展着“小学语文导读法”的思想,在课堂教学领域不断探索、成绩斐然。他的语文课体现了语文教学的本色,充满生命气息和人文情怀,达到一种很高的教学境界。听靳老师的课,既是艺术的享受,又是观念的启迪。靳老师的得意弟子李卫东,用两年时间,从靳老师众多公开课中遴选出18个最有代表性的课例,编写成《靳…     

历史人物研究中的一部力作——《刘锦棠评传》评介

由章育良、曹建英二位先生撰写、中国青年出版社 2 0 0 0年 5月出版的《刘锦棠评传》一书 ,具有三个显著特点 :一　史料丰富而翔实该书依据丰富而翔实的史料 ,不仅对刘锦棠的一生进行了全面而真实的再现 ,而且 ,在围绕以刘锦堂生平活动为主线进行记载的同时 ,还将其主要活动的时代背景、社会环境、国际环境进行详细的剖析。如作者在记述刘锦棠率部收复新疆时 ,不仅有他率部出关 ,攻占古牧地 ,速取乌垣之城 ,越天山而过 ,决战达坂、托克逊、吐鲁番 ,全歼阿古柏主力 ,出喀喇沙尔率精兵追残敌 ,不满三月 ,扫荡千里 ,南疆八城全荡平的经过 ,每次…     

一部研究党的资本主义认识史的力作——《中国共产党资本主义认识史论》一书评介

<正>中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义改造以及社会主义建设的各项进程中,始终都面临着一个如何认识和对待资产阶级、资本主义的问题,党所提出的关于资本主义的思想认识和政策方针正确与否也关乎中国革命和建设的成败。新时代,以习近平总书记为核心的新一代中国共产党人,依然强调要"加强对当代资本主义的研究,分析把握其出现的各种变化及其本质,深化对资本主义和国际政治经济关系深刻复杂变化的规律性认识"[1]67。可以说,如何认识和对待资本主义始终     

研究中日教育关系的力著——评介《中日教育关系史》

王桂教授主编的《中日教育关系史》,已由山东教育出版社出版了。这是中国学者撰写的第一部全面、系统地介绍、研究中日几千年来教育关系的书。通篇详细介绍了从远古至第二次世界大战结束,中日之间源源流长的文化教育交往,以及不同历史背景下,中日教育关系的性质、状况及其意义,填补了我国中日关系研究中的一项空白。《中日教育关系史》,既不同于中国教育史、日本教育史等国别教育史,又不同于中日两国教育比较史。它不是中日教育的简单相加或并列的比较,而是中日两国教育文化交流、摩擦、相互吸收、相互融合的发展史。它论证了教育的本质属性,即教育作为一种人类社会的共同现象,不同国家的相互交流、相互影响是一种客观现实。这种交流     

一部少数民族语言学的力作——《中亚东干语言研究》评介

由海峰博士撰写的学术专著《中亚东干语言研究》一书最近由新疆大学出版社作为系列丛书“博士文库”之一出版了。东干族是中亚地区的一个少数民族,源于中国的回族。现主要居住在中亚的哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和鸟兹别克斯坦,人口近11万。形成中亚东干族     

一部填补空白的地方古国史专著——沈长云教授等著《赵国史稿》评介

中国史籍之丰富为世界之冠,重视修史是中华学人的优良传统.近年来,在中国古代史的研究中,地方史的研究受到特别重视并取得了很大的成绩.就春秋战国史研究而言,许多地方的古国史与地方文化史研究已蔚然成风,如楚国史、齐国史、秦国史、晋国史、吴越史等研究开展得有声有色,并纷纷有专书出现.     

广西历史地理学研究的一部力作——《明清时期广西区域开发不平衡研究》评介

《明清时期广西区域开发不平衡研究》一书是紧扣明清时期广西发展过程中的经济开发、社会治理、交通建设、移民活动等几大问题进行谋篇布局,第一次全面系统地分析了广西区域开发的不平衡性,提出广西区域开发不平衡是一个渐进和渐变的过程,是一个由南北差异转向东西差异的动态过程,并且归纳了成因。该项研究成果,具有多方面的重要的启示意义。     

一部超前性探索的理论著作—凌江怀著《银行商业化新探》评介

银行商业化是我国经济体制改革和社会主义现代化建设,从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转化中所面临的重大理论和实践问题。商业银行是现代市场经济体制下一国金融体系的主体。当前乃至整个“九五”时期,国有银行的商业化改革和发展,商业银行体系的建设,无疑是我国金融改革的重点和关键。目前,改革和发展商业银行的工作正在我国加紧进行,期待已久的“商业银行法”等一系列金融法规也已颁布实施。在这一背景下,探索我国银行商业化的主要问题和具体途径,对我国金融深化和经济发展将有深远的意义和影响。     

一部享有盛誉的优秀教材——《结构力学》评介

由清华大学龙驭球院士、包世华教授主编、高等教育出版社出版的《结构力学》,其第一版曾获１９８７年国家级优秀教材奖。作为重点教材,其第二版（由龙驭球院士和包世华、支秉琛、匡文起３位教授修订）,又被列入教育部“八五”教材规划。第二版既保持了原有特色,又总结了教...     

漫谈日本教育——《日本的教育》一书简介

季叶海同志曾赴日留学,在日期间翻读了日本教育社会学家深谷昌志教授所编著的日本广播大学通用教料——《日本的教育》。从该书的内容来看,或许对我国的教育改革有一定的借鉴和参考价值,现将作者编译的有关章节予以发表,以飨教育界有志于改革的同仁们。     

共和国史研究的一部力作——《中华人民共和国史》评介

由中国人民大学何沁教授主编 ,北京大学、清华大学、北京师范大学、南开大学等九所全国重点大学 13位教授参编 ,高等教育出版社出版的《中华人民共和国史》(第二版 ,以下简称《国史》) ,以 194 9年新中国成立后 ,中国各族人民在中国共产党的领导下 ,进行社会主义革命和社会主义现代化建设为主线 ,全面反映了共和国50年来 ,实现由新民主主义向社会主义的转变 ,探索社会主义建设道路所经历的曲折和最终走上建设有中国特色社会主义道路的历史进程以及所取得的辉煌成就和丰富的经验教训。这是一部在广泛吸收当前国史研究最新成果的基础上 ,认真…