足球技术教学手段优选与最佳教学步骤的量化研究

运用模糊相关和多因素综合评判,对足球教学手段进行系统量化优选,并以此设计最佳教学步骤程序模型,经实践证明是切实可行的.     

足球训练手段模糊优化设计初探

运用模糊理论对足球训练手段进行优化设计，侧重在理论上进行探讨和分析，目的是促进教练员对训练手段的应用趋于合理和实际。     

试论普通高校足球选修课的教学内容与手段

普通高技足球选修课是大学生扩展足球视野、培养足球兴趣、提高足球技术的重要课堂。为了有效地激发学生的学习兴趣，更好地掌握足球技能，分析认为，应狠抓熟悉球性如控制球练习；增加学生接触球的时间；多采用接近比赛条件的练习手段和分段循环的教学手段。     

对普通高校足球课教学方法与手段的研究

通过献资料、问卷调查及数理统计分析等方法，调查分析了目前同济大学学生对足球课教学方法与手段选用的评价情况，并据此以“健康第一”为指导思想，针对在普通高校足球课中宜选手的教学方法与手段，提出了建议。     

抢传球教学手段在足球教学中的应用

在高校足球专项课教学中，传接球技术占有很重要的地位。它是各种技、战术思想实现的重要保证。笔者针对学生在教学实践中缺乏合理有效地运用传球技术的能力、传球准确性较低的问题，设计了一种抢球传球教学手段，较有效地解决了这一难题。     

少儿足球技术教学系统化浅析

足球技术教学是整个足球系统中最重要的环节,在教学实践中,一些教师由于缺乏系统化知识,凭着自己的经验或感觉,经常是想到那儿练到那儿,从而忽视了系统化教学,其结果往往事倍功半。在教学实际中,根据足球技术形成的规律,我们往往从无球的模仿到有球的练习,从简单的动作到复杂组合,从无对抗的到消极对抗到比赛实践,把握这一基本规律好象就能抓     

对高校足球课的教学方法与手段选用的研究

通过文献资料、问卷调查及数理统计分析等方法,根据目前大学生对足球课的教学方法与手段选用的评价情况进行调查分析,并据此以＂健康第一＂为指导思想,针对大学足球课中选用的教学方法与手段提出建议.     

足球脚背内侧踢球技术的教学设计

依托校园网建立了《足球教学网》，通过教学实验和问卷调查，对脚背内侧踢球技术教学的课前准备、教学过程进行了设计并实验。结果表明，利用网络资源与传统教学方法相结合进行教学，有利于提高学生的自主学习和实践创新能力，可在一定程度上提高教学效果。并提出了在教学设计时应处理好学生与教材内容、教学方法、教学目标等的关系。     

浅谈足球技术实践教学的特点

本文从足球技术基本特征的角度探讨足球技术实践教学的特点，为掌握足球技术教学的规律提供理论依据．     

足球头顶球技术结合声像技术的教学实践

头项球技术程序教学结合声像技术教学，教学过程符合运动技能形成规律，有利理论与实践融为一体，加速学生头顶球技能的形成，是提高头顶球教学训练效果的有效途径。根据头顶球技术，一般特点和教学特殊性，探讨程序法结合声像技术的头顶球教学法。     

体育院系足球普修课踢球技术的教学顺序研究

合理地安排足球的各种踢球教学顺序，可以使学生尽快地掌握其技术动作。对足球踢球技术教学两种不同顺序的安排进行了研究认为，合理的教学顺序应为：先教脚背内侧踢球，再教正脚背踢球，最后再教脚内侧踢球。     

沙滩足球教学内容及方法的研究

沙滩足球教学内容和方法是开展沙滩足球教学的基础，查阅了大量的文献资料，观察分析了沙滩足球比赛的录像，并与传统足球教学进行比较，提出了沙滩足球教学内容的重点，教学中采用的形式及手段，为进一步开展沙滩足球教学研究提供参考依据。     

体育教学与大学生的情感选择

把多学科相关理论引入具体的体育教学实践，将实践经验升华为具有一定理论意义的实用体育教学方法，创立了效果优良的“比较分析教学法”、“语言提示信号教学法”、”反馈控制教学法”等实用体育教学方法，旨在培养大学生的情感，提高他们对体育教学的兴趣。     

足球模拟裁判教学程序设计实验性研究

足球裁判能力的培养与提高,对足球运动的发展起到积极推动作用,是足球竞赛工作的重要保证。本文通过模拟教学手段,结合足球选项课裁判教学的特点,运用模拟临场裁判的实际操作,并施加必要的手段,设计出一套模拟裁判教学程序,达到有效提高学生裁判执法,水平,旨在改进和提高足球选项课法规及执法的教学质量。     

论普通高校足球选项课教学过程的最优化

依据“健康第一”的教学指导思想,借鉴教学过程最优化等现代教学理论,结合足球运动技能形成的基本规律和多年教学的实践经验,从教学内容、教学进程结构、教学活动方式、教学方法等几个层面对普通高校足球选项课教学过程的最优化进行了分析与讨论。     

浅析体育游戏教学法在中学体育教学中的应用与分析——以排球技术教学为例

排球运动起源于游戏,将体育游戏教学法运用于排球技术教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示：采用体育游戏教学法后,实验组学生学习排球技术的兴趣更大,积极性更高;学生的自信心增强,学生的自主学习能力有所提高;采用体育游戏教学法学生更容易掌握技术动作;有利于确立学生在教学过程中的主体地位。说明在排球技术教学中采用体育游戏教学法,其教学效果明显高于传统教学法。     

普通高校足球课"以专代全"的可行性研究

通过模糊数学在足球教学方法优化中的灵活应用,建立了足球专项体育课教学与身体素质的相关矩阵,并结合提高的身体素质比重来具体分配每项教学方法的时间安排。通过一年的教学实践证明,教学创新改革是有效的、科学的,为足球以及其他专项课教学的进一步改革、学年教学计划的制定以及教案编写提供了新的思路。     

足球基本技术教学与训练多媒体网络软件的开发研究

运用教育学、计算机科学、体育教育学和运动训练学等学科的相关理论与方法,结合足球基本技术的特点,设计、开发多媒体网络化的足球基本技术教学与训练应用软件,探索计算机网络辅助教学与训练技术在足球基本技术教学与训练中的应用,旨在丰富足球教学与训练手段,实现足球基本技术较大规模的远程教学与训练,优化足球基本技术教学与训练过程,提高足球基本技术教学与训练效率。