首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
三十年从教,一路走来,有风有雨,也有彩虹阳光,更有理想追求,因为在这条从教的路上,总有一种真情让我感动。记得著名特级教师于漪老师说:我搞了一辈子教育,早就将教育看成自己的生命,生命和使命是结伴同行的。我最大的希望便是学生们能够享受到真正的优质教育。今天,当我自己走过了30年从教之路的时候,终于感悟到这段话中蕴含着的深刻的人生哲理:将教育视作生命,并将珍贵的生命与崇高的使命结伴同行,让学生享受到真正的优质教育是教育工作者不懈追求的一种人生境界。这种境界是高尚的、美好的、也是可以达到的。当你进入到这种境界,总会时时…  相似文献   

2.
这是上个世纪的一张照片。1993年春天,油菜花开得正黄。师范毕业在即,激情难抑,我跑到古城南关悟颖塔畔,留下了17岁的记忆。  相似文献   

3.
许丽 《青年教师》2004,(2):51-51,55
没有人会拒绝梦想,他们是因为梦想的遥不可及而不敢仰望。而朱永新说,“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝。成功总有一天会出现在你的面前。”他在“教育在线”(www.eduol.com.cn)上开了一个成功保险:“成功保险的对象不限,任何人都可以投保,尤其欢迎校长和教师来投保,因为校长、教师的成功,是中华民族伟大复兴的希望。投保金额不限,万元不多,10元不少。  相似文献   

4.
每次走进校园,我都会深深地感动着,没有哪一种职业有着这样的殊荣:被人千百次地问候:老师,您好!老师,您好!……每当沐浴着那些清脆的童声,听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候,感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时,我就会醉心于自己当初的选择——当一名教师。有人说教师是蜡烛,燃烧着自己,照亮别人;有人说教师甘为人梯,默默奉献;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去……二十岁的我,就是带着这样的一份崇敬,走进了教师的队伍。当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环,触摸到它的实质时,才真正理解了教师职业的内涵:教师是那么平凡,就如一片小小…  相似文献   

5.
吴献存 《生活教育》2013,(12):44-44
周围的人常这样讲:当老师多好呀,一天就上几节课,啥都不用干,还有寒暑假,谁也比不上老师。真是这样吗?或许,很多人对教师还不了解,对教师的劳动还很陌生。其实,做一名教师,不但不轻松,还很辛苦。  相似文献   

6.
曾牵动千万颗心的电视连续剧《牵手》,诉说的是人间的情爱故事;而我手边这本书的封面上,一只小手伸向一只大手,或者说,一只大手伸向一只小手,预示的是另一种牵手的意境:小手从大手中领承了关爱和自信,大手从小手中体验了奉献与幸福……手与手的相遇委实是心与心的相遇、“我”与“你”的相遇,在相遇中,教师职业美德敞亮而澄明。这是广西师大出版社新近出版的《美丽教师》一书给我的第一感受。  相似文献   

7.
肖川 《湖北教育》2004,(3):23-23
在今天的华夏神州,有1400万教师,这也是中国最大的知识群体。为他们而写作,是我今后治学为文的一个重要的追求。我有许多许多的朋友是教师,他们在不同的城市,教着不同的学科,有着不尽相同的境遇却有着共同的追求。我的著作和文章的读者,基本上也都是教师。  相似文献   

8.
肖卫 《职业技术》2005,(7):36-38
十八、室内美化设计师 家居装饰行业正在成为我国的一个新兴行业,优秀的室内美化设计师更是市场上炙手可热的人才,随着我国居民需求水平的提高,室内美化师将会越来越广受欢迎……  相似文献   

9.
无怨无悔     
一个秋雨霏霏的星期天,我正准备返校,突然,妻子不热不冷地絮叨:“你不是明天没课吗?你又当校长又当党员,一辈子干了个啥?”妻子无端的一句话如一石击水,使我心中陡起涟漪。是的,像我这样大半辈子,风风雨雨干了个什么呀?  相似文献   

10.
播种富有     
学生来了又去,去了又来。我还是那个我,日复一日,年复一年。一个同事打趣说这叫“守着清贫,播种富有”。他的爱好是吹横笛。月夜,笛声悠扬。我不谙此道,但却是他忠实的听众。没有院墙的操场,四周草木茂盛。学生们放学回家,他的笛声回荡在整个操场,整个校园,而用心  相似文献   

11.
此情悠悠     
严秀娟 《师道》2005,(5):50-50
从走上教坛的那一刻起,我就告诉自己:长大了,不仅要学会照顾好自己,还要尽自己最大的能力去照顾好我的学生,要培育他们,教导他们。感觉自己就是他们的守护天使,要用一生的岁月去守候那些活泼可爱的孩子。  相似文献   

12.
小碗 《青年教师》2004,(2):51-51,53
阳光是万物生长的能量源泉,心灵的成长也需要阳光。要成为一名好教师,就需要不停地在自己和学生的心里播洒阳光。  相似文献   

13.
嫁给教育     
研究教师的人曾给教师做过不同标准的复杂的分类。其实,一个最简单的二元分法就是看看作为一名教师你是否把自己当成了教育的局内人,挑起了教育的一片天,过上了“教育”家庭的日子?  相似文献   

14.
邸海燕 《天津教育》2004,(11):44-44
石晓檬是我们班最不爱说话的学生,课堂上几乎很难看到她举手发言,她始终一副沉默不语的样子,两眼呆呆地注视着前方的黑板,不知道她在听讲还是在“开小差”。她很文静,下课了,她总是一个人独处,外面精彩的课间生活仿佛与她无关。我对她关注不多,面对这个不起眼的小家伙,我不知该  相似文献   

15.
有一收藏爱好者邀请一位古董商对其高价购买的一块长约4寸的田黄印石进行鉴赏评价。  相似文献   

16.
张丽梅 《山东教育》2001,(1):121-121
女教师是个特殊的群体,女性自身的魅力、知识的博大与母性的慈爱相融合,定格了她们特有的内蕴气质:朴挚、深厚、端庄。  相似文献   

17.
书香女人     
暖暖 《教书育人》2004,(7):49-50
长期的教学生涯,使我结交了不少的书香女人,大爰就是其中一个。她从昆明到北师大读书,毕业后,又从北京返回昆明执教,是一个景仰“认真教书、清净做人”的好教师。她崇尚本色,低调而内敛,丰富而敏感,温柔而偏执,是一个可以美到生命尽头的—女人。  相似文献   

18.
岁月如歌     
钟惠君 《师道》2004,(12):37-37
把16年的教学生涯写成日记的话,该有砖头厚的几大部了吧?看着写字台下一届届毕业生的合影,一张张笑容可掬的脸仿佛晃动起来,记忆的阀门被打开了。  相似文献   

19.
许丽 《江西教育》2004,(11):43-43
所有的孩子都有一颗很敏感的心,他们会自然而然地把一些属于他们的节日记得很牢,特别是“六一”儿童节经常会被看得比自己的生日还重要。  相似文献   

20.
冯卫东 《师道》2004,(4):24-25
最近我在某教育网发了一篇回忆小学生活的章,其中写了某老师曾无情伤害我心灵的事,我以比较平和的态度对过去老师的做法予以批评。一网友跟帖,说,不必计较老师的态度,要理解老师的苦衷,他们也是“恨铁不成钢”啊!  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号