提高思想认识 更新教育理念

当今教师更新教育理念,提高思想认识,是现代教育的保证。只有摒弃旧的教育思想,把握好教育发展的内在规律与时代特征,树立正确的教育观和人才观,才能适应教育技术现代化的要求。在课改的新形势下,语文教师应改变角色,把主动权给予学生,甘当学生忠实的听众,要身负多职,以此引导学生充分发挥其思维能力,创新能力和语言表达能力。在新课改的浪潮中,我略有点滴体会。     

提高思想认识落实创新教育

本文围绕数学教学如何落实创新教育，从主体性教育，思维品质教育和实践性教育的三个方面予以阐述。     

包汉良:切实加强对教育内审工作的领导

17号令规定:内部审计机构在本部门、本单位主要负责人的领导下开展工作,对本部门、本单位主要负责人负责并报告工作。同时还对教育行政部门和单位主要负责人领导本部门、本单位的内部审计工作,规定了五项主要职责。因此,各级教育行政部门和单位的主要负责人重视并支持审计工作,既是加强教育管理的一种自觉需要,也是履行教育法规应尽的职责。各级领导应从五个方面     

切实加强对大学生思想政治教育工作的领导

大学生思想政治教育工作能不能落到实处,能不能得到切实的重视和改进,关键在各级党政领导,特别是高级领导干部和高等院校的主要领导干部,在于他们的思想理论素质和政治素质。     

切实加强领导 努力发展教育事业

提高对教育重要性的认识党的十二大把教育作为经济发展的战略重点之一。我们怎么抓这个战略重点?最重要的是各级领导对教育的地位和作用要有足够的认识。实现四化,科技是关健,基础在教育。经济要发展,教育要先行。教育落后,会拖经济的后腿。党的十一届三中全会以后,我们党抓住农业这个重要环节,实行多种形式的生产责任制,调动了广大农民的生产积极性。农村出现了前所未有的大好形势。今后要使农业生产持续地发展,除靠政策外,更要靠科学技术。     

切实加强普及小学教育工作的领导

各地经验表明,县、社党政领导对普及小学教育的重视和领导,是普及小学教育的关键。中共中央、国务院关于普及小学教育若干问题的决定中指出:“县和公社的党、政     

切实加强对政治课教学的领导

如何加强对政治课教学的领导?我们的主要作法是: 首先,统一认识,明确中学政治课的性质、目的和任务,激发政治老师教好政治课的积极性。 我们组织政治教师先后学习了中央领导同志的有关讲话、教学大纲以及教育部《改革和加强中学政治课教学的意见》,并联系实际开展讨论。通过学习和讨论,大家进一步认识到,政治课是全面贯彻党的教育方针的一门重要课程,是我们党培养青少年所进行的思想政治工作的重要方面,必须切实搞好,千万     

学习教育理论 提高教学质量

认真学习教育科学理论,尊重教学规律,是切实提高教学质量的根本保证。我校自一九八○年以来组织全体教师学习教学论,围绕着“双基与能力、智力”这个中心,边学习边开展教学研究,边进行教改实验,收到了一些实效。一、这是提高教师水平和教学质量的根本性措施我们认识到做为一所重点中学肩负的重任。从智育方面看,不仅要使培养出来的学     

落实党组织领导的校长负责制 切实加强党对教育工作的全面领导

<正>加强党对教育工作的全面领导,充分发挥区域教育系统基层党组织作用和党员先锋模范作用,是全面落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系的必然要求。近年来,贵州省丹寨县委教育工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。以推动党组织领导下的校长负责制为关键点,提升办学治校内生动力强根基     

切实加强党委对研究生双重管理教育工作的组织领导

研究生的管理教育问题是当前军队院校教育需要探索的一个重要课题。本文主要围绕实行研究生双重管理教育,从观念、机制、评价和能力四个方面就如何加强党委对研究生双重管理教育工作的组织领导进行了思考,以期对加强研究生的管理教育工作起到一些有益借鉴和参考。     

切实加强党委对高校改革和事业发展的领导

切实加强党委对高校改革和事业发展的领导扬州大学农学院花长友，王云寿，胡学春近年来，高等学校党委不断加强党的自身建设，加强对学校改革和事业发展的领导，党委的领导地位得到了进一步的巩固，领导核心作用得到了进一步的发挥。实践充分证明，加强党委对学校改革和事...     

学习领导理论述评

进入21世纪以来,改进低绩效学校与提高学生成绩一直是美国基础教育改革的核心问题。面临社会经济转型与学校改进的需要,在对学习与领导进行反思的基础上,美国提出了学习领导理论,并且对其内涵与理论模型进行了界定,进而讨论了学习领导的实施策略与方法。通过实施学习领导,可以促进学校领导、教师的专业发展,提高学生学习成绩,推动学习型学校的建立。     

学习教育理论 提高管理艺术

在学校里流行这样一句话：“有什么样的校长,就有什么样的学校。”这句话包含着一定的哲理。因此,提高小学校长的政治业务水平,学习与掌握管理学校的知识和本领,就具有十分重要的意义。     

党委重视 书记带头 昭通地委切实加强对教育工作的领导

中共昭通地委充分认识教育对四化的重要意义,书记带头,切实加强领导,促进了这个地区教育事业的发展。昭通专区位于滇东北,自然条件较差,经济发展缓慢,教育落后。粉碎“四人帮”后,我国进入了社会主义现代化建设的新时期,昭通地委深感人才缺乏,只有重视发展教育事业,培养出更多合格的人才,才能适应四化建设的需要。地委把教育工作列入重     

提高思想认识 发展美术特长教育——对我校美术特长教育的反思

我校为适应教育多元化发展的需要,大力发展美术特长教育,对部分学生实行“特长发展”,取得了较好的成绩,但是在办学过程中也应该注意美术教育为学生进入高校打基础,也要适应其终身发展的要求。改变学生因为文化课学习差而学美术的思想,促进优秀生源的吸收和学校美术特长教育的高层次发展。     

学习邓小平教育理论 不断提高教育管理水平

邓小平教育思想,是邓小平在中国社会主义现代化建设新的历史时期,根据马克思列宁主义与中国实际相结合的原则提出的关于教育的一系列观点和理论,是邓小平理论的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育理论,是中国教育改革和发展的指导思想。     

教育领导品质研究——基于范德比尔特教育领导评估理论

教育是全社会都关注的一个问题,办好教育是全社会的美好祈愿,教育领导在教育发展中起着举足轻重的作用。在当前世界各国对教育领导者的评估普遍缺乏有效技术手段的情况下,教育领导品质五个层面——激励下属的能力、较强的专业能力、较强的人际关系、高尚的道德情操、创新能力的提出,对辨识和评价教育领导者方面具有积极的意义。     

切实加强马克思主义理论研究

当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.面对新形势、新任务,迫切要求加强马克思主义理论研究.本刊本期刊发了一组文章,从马克思主义基础理论、马克思主义中国化、马克思主义理论学科建设和教材建设等方面展开理论研究和探索.<马克思主义基本原理概论>教材编写组首席专家召集人逄锦聚在<关于<马克思主义基本原理概论(2008年修订版)>修订中的几个问题>一文中阐述了本次教材修订的主要指导思想及教材修订的主要内容,强调教材既要全面准确地阐述马克思主义,又要尽可能地吸收理论界的最新研究成果.     

切实加强幼儿教育工作的领导

年前,在省委的领导下,召开了全省托幼工作会议。我们热烈祝贺这次大会的胜利召开。华国锋同志在五届人大二次会议的《政府工作报告》中指出:“要十分重视发展托儿所、幼儿园,加强幼儿教育”。党中央、国务院转发《全国托幼工作会议纪要》的通知也指出:“加强对婴幼儿的保健和教育工作,培养体魄健壮、品德良好和智力发达的后一代,是关系到国家和     

学习贯彻六中全会精神，繁荣发展高校社科研究，切实加强和改进政治理论教育

学习贯彻六中全会精神，繁荣发展高校社科研究，切实加强和改进政治理论教育奚广庆党的六中全会对于进一步加强社会主义精神文明建设，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，具有重要的现实意义和深远的历史意义。会议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设...