基础教育教学改革论坛：影响初中生化学问题解决中元认知能力的因素研究

突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。     

基础教育教学改革论坛——中国学制百年变迁

突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。     

基础教育教学改革论坛：初中历史教科书的继承与创新——人教社200l版与1992版初中《中国历史》古代史部分的比较研究

突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。     

基础教育教学改革论坛——基础教育改革时期的教师角色冲突

突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。     

基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策

突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。     

职业教育基本问题访谈录(Ⅲ)职业教育的核心价值是什么

全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》（BJA010100）课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈，使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞，有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理，并从本刊第14期起在综合版连续刊发，本期论题为“职业教育的核心价值是什么？”[编者按]     

投稿须知

《沙洋师范高等专科学校学报》是荆楚理工学院主办的综合性学术理论刊物，本刊一如既往感谢校内外专家、学者、在校研究生对我们的支持，并希望继续赐稿。根据期刊评价机构的有关规则，来稿请注意以下几事项：1．本刊欢迎论题新颖、观点明确、论述集中、语言简练、材料真实可靠     

投稿须知

《沙洋师范高等专科学校学报》是荆楚理工学院主办的综合性学术理论刊物，本刊一如既往感谢校内外专家、学者、在校研究生对我们的支持，并希望继续赐稿。根据期刊评价机构的有关规则，来稿请注意以下几事项：1．本刊欢迎论题新颖、观点明确、论述集中、语言简练、材料真实可靠     

对初中开展"研究性学习"的一点思考

本刊自去年第 １０期起，连续三期刊登了研究性学习方面的专题文章，引起了教育工作者很大的兴趣。应广大读者的要求，本刊继续刊发有关文章。我们期待有更多的专家、学者和一线的研究者和实践者参与讨论，发表高见。     

两会海归专家委员声音

今年两会虽已闭幕，但两会代表、海归专家委员关注国家发展、关注民生的热切之心和理性思考给我们留下了深刻印象，本刊特选编7位两会海归专家委员的观点，回放他们的声音，分享他们的思想。     

对2001年诺贝尔物理学奖获得者Carl Wieman的采访

自“专家论坛”问世以来，深受大家亲睐，对此本刊深表感谢，并将一如既往做好谊栏目。从今年9月始，本刊将不定期推出对国内外著名专家的访谈，希望通过这些访谈让大家了解专家的成长之路：让大家了解中学时代的学习对专家学习方法、兴趣爱好、理想追求和生活境界等的影响，也让大家了解专家对基础教育课程改革的一些看法。     

职业教育基本问题访谈录(Ⅱ)职业教育基本问题是什么

全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》（BJA010100）课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈。使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞，有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理，并从本刊第14期起在综合版连续刊发。本期论题为“职业教育的基本问题是什么？”[编者按]     

学习型组织理论在济钢的应用

自去年11月本刊开展征集MBA优秀成果及优秀论文的活动开展以来，许多学员踊跃参加，我们收到大量成果和论文。为感谢大家对活动的支持，决定从本期开始对其中的优秀论文在合适的栏目陆续予以刊登并邀请专家点评。     

教师的法律责任及申诉权的行使

最近收到读的一些来信，认为《维权与执教》专页是教师学法用法的园地和良师益友，并提出什么是教师违法，教师违法后的法律责任是什么，如果教师对法律制裁不服怎么办等问题，希望本刊提供指导。为此，我们就个案中反映的共性问题，请专家、教授和律师合作谋篇，作一综合解释，恕不能对来信逐一回答。     

知己知彼，是填报志愿的“重中之重”

最近，许多高考考生及其家长陆续给本刊编辑部来电、来函，询问有关填报高考志愿事宜。为了给广大考生提供专业性的指导，帮助考生掌握填报志愿的科学性和技巧，我们特意对著名的高考问题研究专家孙东东教授进行了访谈。     

21世纪的新型农业（一）

人类迎来了全新的21世纪，21世纪的农业也将是崭新的农业，有关专家为我们描绘了一幅21世纪初的农业风景画，为此本刊将陆续作简要的介绍，以飨读。     

新科技革命发展的世界影响和特点

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）系列专题文章，并从时2005年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

当代世界政治民主化、国际关系多极化进程

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945～2005）》系列专题文章，并从2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

发达国家可持续发展的环境保护对策

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀清，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）》系列专题文章，2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

自然科学、原子能、航天技术的发展

当代世界问题教学，乃中学历史教学一大薄弱环节，为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实，更全面地看待当代世界，应本刊编辑部特别邀请，本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）》系列专题文章，并从2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触，能够对中学的当代世界史教学多所裨益。