就业指导：班主任怎么做？

职业学校是为社会培养具有一技之长劳动的摇篮。解决好学生就业，保证出口畅通，是职业学校生存发展的必要条件。进入职校的学生，对什么是职业及如何对待就业等问题都很陌生，班主任作为班级工作的组织和管理，思想教育的实施，在对学生的就业指导教育中有着举足轻重的作用和影响力。     

浅谈全程化就业指导与班主任工作

全程化的就业指导工作具有全面性、阶段性、针对性等特点.班主任作为大学生成长与发展教育者、引路人,实施全程化的就业指导工作不仅条件便利而且效果显著.因此在实际工作中要将全程化的就业指导纳入班主任的职责范畴,构建全程化就业指导工作相关的培训体系、政策保障与激励机制以提高班主任开展就业指导工作的积极性.     

谈班主任工作在就业指导中的作用

针对大学生就业工作中班主任如何发挥作用的问题,本文就担任班主任的工作实践,讨论了地方性大学针对大学生就业区域针对性强、就业专业性强的特点,开展就业引导教育的方法。     

论高职医学教育中的班主任工作与就业指导

本文在高职医学教育中从学生专业选择、身体素质与吃苦训练、职业生涯设计与综合能力培养、获取就业信息和成功就业几方面,谈如何开展班主任工作。     

班主任与高职生的就业指导

受高校扩招的影响,目前高校毕业生．特别是本身处于竞争劣势的高职毕业生的就业压力逐渐显现出来．职业指导工作已成为高职院校教育的重中之重。文章针对学生择业、就业过程中普遍存在的对自身缺乏了解、对职业缺乏规划、对社会缺乏研究等诸多问题,就班主任的就业指导进行了初步探索和尝试。     

就业指导——毕业班班主任工作的新重点

本文针对当前严峻的就业形势,指出了毕业班班主任对学生进行有的放矢就业指导的重要性,并提出了班主任进行就业指导的具体做法,对缓解学生就业时的紧张情绪,提高应届毕业生的就业率有较大的帮助。     

浅谈高职院校班主任在学生就业指导工作中的作用

近些年来,我国高等教育的发展规模以前所未有的速度快速扩大,高职毕业生人数急剧增加。高职毕业生是我国宝贵的人力资源,然而在我国高校毕业生就业形势却颇为严重,就业难一直是个新问题。形式单一、内容局限的政策性、观念性的就业指导方法已不能满足广大毕业生的需求,他们渴望在专业知识深层次的研究、职业生涯规划等方面取得进一步的指导。所以充分调动班主任在高职生就业指导工作的积极性,结合社会需求对毕业生进行就业指导,是毕业生走向成功的灵丹妙药,也是高校提高就业率的有效方法。     

浅论班主任如何强化就业指导

正确的就业指导是推动职高学生适应社会,成为社会所需人才的重要动力。什么是就业指导?目前,人们普遍认为就业指导是指学校对应届毕业生的就业工作提供指导、帮助和咨询服务,以利学生顺利就业。笔者通过八年的职校班主任实践体会到,就业指导不仅是     

班主任在大学生就业指导中的作用

面对严峻的就业形势和激烈的市场竞争,加强对高校学生的就业指导,促其顺利就业,已然成为高校面临的主要问题之一.而作为学生良师益友的班主任在高校就业指导工作中正发挥着越来越重要,不可替代的作用.     

班主任如何做好女大学生就业指导

本文针对女大学生就业率和就业质量相对低下的现实状况,论述了班主任做好女大学生就业指导的重要性,提出班主任要引导女大学生树立动态和发展的择业观,加强个性辅导,做好女大学生职业生涯规划,并且充分利用网络信息,大胆介入男性行业,突显女性优势,以实现成功就业。     

班主任在就业指导中的作用

目前，我国学校就业指导的基本形式有两种：一是开设专门的就业指导课，由专职教师或职业指导专家担任教学工作；二是将就业指导渗透到各门专业课教学之中，由专业课老师结合专业知识渗透职业教育。这两种形式的指导无疑都是切合实际的做法，但无形中却形成了这样一个盲区，即容易忽视班主任在就业指导中的作用。就业指导就其实质而言，仍是一项思想教育工作，按照我国的教育体制，班主任应负重要责任。一、班主任在就业指导中的作用１．是帮助学生顺利就业的思想教育者选择职业是人生道路上的重要一步，当学生即将迈出这一步时，往往表现出…     

班主任在就业指导中的地位

文章分析了高职院校毕业生在就业中存在的主要问题,阐述了高职班主任在就业指导中的优势,并对班主任的就业指导工作提出了几点建议。     

中职学校毕业班班主任工作体会

中等职业学校教育中的最后一学年，学生要在校学习实用专业课程，到校外参加毕业实习，同时还要毕业，参与激烈的就业市场竞争。班级是学校教育和管理的最基本单位，而班主任是班级最直接的组织者、领导者，他们的工作可以关系到学校教育的成败和素质教育的实施。要想把学生教育好、把班级管理好，协调好学校、家庭、实习单位，就业单位和继续教育之间的关系。就需要我们以学生为中心，以就业为导向，面向社会需求，做大量深入细致的工作。     

就业指导的属性与当代就业指导

职业指导的本质属性是对个人职业行为的导向和规范.职业指导就社会而言是对其成员在职业上的指导与服务;对个人而言,是通过指导和帮助使其进行职业化(包括认识职业、准备职业、从职从业、职业发展直至职业生涯结束)的过程;对学校而言是教育工作的一个组成部分.     

如何做好职业学校班主任管理工作

职业教育的蓬勃发展,教育水平的不断提高,对职业学校班主任工作提出了更高的要求。有效的班主任管理,有利于形成积极向上的良好班风,对教学效果的增强起到事半功倍的作用。本文立足于职业学校的特色与学生特点,就如何有效展开班主任管理进行分析。以提高学生多方面的素质。     

浅谈班主任在高职毕业生就业指导中的作用

随着高职教育的不断发展,我国高职毕业生的就业工作在全国高校就业工作中也起到了至关重要的作用。班主任由于长期伴随管理班级的高职学生成长,因此在高职毕业生就业指导中扮演着一个非常重要的角色,这也是考察高职院校人才培养工作的基础环节,同样对我国和谐社会的构建产生着较大的影响。     

关于班主任在大学生就业指导中作用发挥的思考

班主任是指导大学生就业的中坚力量,本文就影响高校毕业生就业的因素进行分析,探讨了班主任在就业指导过程中可以发挥专业知识、个性化指导、交流沟通等三个优势。同时,从就业指导前移、重视就业过程中心理疏导、重视与企业建立合作关系等三个方面对班主任要开展就业指导工作进行初探。     

浅谈班主任如何对中职生进行就业指导

本文分析了中职毕业生在求职择业过程中存在的几种不正常心理状态,并根据就业指导的特点。提出了班主任对学生进行就业指导的几种方法。     

职业学校的班主任工作

本文从平等的师生关系、情感引导、和谐人格培养、就业观念教育等几个方面对职校班主任工作进行了探讨。