共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
大学体育课中韵律教学的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
韵律活动在陶冶学生情操,培养学生身体姿态的美感,消除学生紧张的身心状态,提高学生的学习兴趣等方面起着积极的作用。在体育教学课中合理采用韵律化教学手段,能够较好地完成体育课教学任务,提高课堂教学质量。 相似文献
2.
从目前大学体育课面临的形势及大学体育课的发展方向出发,在精简理论教材、项目设置多样化、合理安排竞技体育教学、普及健身教育内容、注重实用性体育教学等方面着手研究,并且在教材、教师、管理、评价等四个影响因素,做了进一步的探讨。 相似文献
3.
4.
文章针对大学体育课教学管理存在的问题,采用文献资料法、归纳总结法,对大学体育课教学管理中问题进行深入探讨,研究结果表明:(1)大学体育课教学管理是指在大学体育课教学过程中,教师根据教学的目标或任务要求,按照体育教学规律的特点,对体育课进行的计划、组织、控制、监督的过程。(2)大学体育课教学管理有自己的特殊性和重要性。(3)大学体育课教学管理中存在的问题,可以从课堂、课外、教师和学生四个层面进行分析和应对。 相似文献
5.
心理契约与体育课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在全面推进素质教育的今天,严格体育教学,提高体育课的教学质量,是确保学生身心素质和谐发展,培养全面发展的高素质人才的重要举措。那么,如何提高体育课的教学质量呢?笔者从心理契约理论出发,谈谈心理契约理论(Theoryofmental—contract)对体育教学传授的有效性、教学过程的趣味性、师生双边的协作性等多方面的影响。一、心理契约理论与教学无论哪一门学科的教学,就其本质来说都是教师与学生的双边交互活动的过程,它是以学校教育目标和具体教学任务为内容、以教师教书育人和学生求知受教为载体的一种特殊的交往过程。教学过程… 相似文献
6.
新时期高校体育课教学改革的策略研究 总被引:4,自引:3,他引:4
目前我国高校体育教学存在着教材陈旧、教学内容难度较大的问题。要改变这一现状,高校体育课教学必须进行改革,树立健身思想观念,拓宽体育教学内容;进行课程改革,编写合适的教材;建立俱乐部制或成立协会,培养学生的体育健身兴趣;建立合理的体育成绩考评方法;加强师资队伍建设,加大体育经费投入,完善体育设施。 相似文献
7.
黄小棣 《体育科技文献通报》2010,18(4):56-56,64
提出了一个新的理念,一个新的思维,在高校体育课中实施分层次教学中探究性教学方法。以浙江医药高等专科学校2008级篮球选项课的120名学生为研究对象,采用实验法,文献资料法,问卷调查法,统计分析法实施研究,统计结果显示,学生对实施分层次教学中探究性教学方法有91.5%赞同喜欢,教学效果良好。具有实践价值,是现代教育理念与传统教育理念的一次挑战。是高校体育课教学方法深入改革的一次很有必要的尝试。 相似文献
8.
对普通高校体育课教学改革的探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
王健珍 《武汉体育学院学报》1999,(1)
普通高校体育课除有效地传授技术知识外 ,要结合全民健身计划 ,切合实际改进教学方法 ,使学生通过体育课终身受益。 相似文献
9.
对普通高校体育课教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
朱荣辉 《武汉体育学院学报》1998,(4)
本文在全面分析目前普高校体育课教学的现状的基础上,提出普通高校体育课教学改革的意见和建议。 相似文献
10.
李建龙 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
通过对普通高校体育改革的现状分析研究,探索并提出符合时代要求的体育教学指导思想"健康第一",在调查 中发现大学生对体育课的兴趣高;同时也发现他们对现行体育课的教学内容,教学方法和手段等方面有不同的看法,并 要求尽快改革,为此大学体育课教学改革势在必行。 相似文献
11.
建构主义——革新高校体育教学的理论基础 总被引:12,自引:0,他引:12
在介绍建构主义学习理论、教学方法的基础上,提出了今后高校体育教学改革的思路,即建立以学生为中心的教学思想,教学过程强调学生对体育技术、技能、锻炼理论的主动探求、主动建构、并对建构体育提出了系统的模式和教学方案。 相似文献
12.
辩证地看待体育课程教学改革中的几个问题——2010年河北省中小学体育教学课评优观摩现场会启示 总被引:1,自引:0,他引:1
体育课程教学改革已进入一个冷静思考的时期,辩证、历史地看待体育课程教学出现的问题,是当前改革中的关键.借参加河北省中小学体育教学课评优观摩现场会的契机,对体育课程价值、体育教学目标、体育教学内容、体育教学方法与组织和体育学习评价等问题进行了辩证的思考,旨在推进体育课程教学改革的顺利进行. 相似文献
13.
14.
体育教学观念的更新与体育课程改革 总被引:47,自引:4,他引:43
体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的“平台”,一个很好的支撑点,又对体育教学改革提出了全新的要求,要求体育教师必须改革旧的教学观念,真正确立起与新课程相适应的教学观念。以此为起点。探讨新课程理念下体育教学观念的更新。 相似文献
15.
对大学体育健康课程教学改革走向的探讨 总被引:4,自引:2,他引:4
面对体育教育改革的新发展,从大学体育教育应具有的时代性特征入手,从健康教育的角度,对大学体育健康课程的改革提出一些观点,以期为教学实践提供参考。 相似文献
16.
高校体育教学创新研究 总被引:10,自引:2,他引:8
余兰 《武汉体育学院学报》2002,36(6):79-80
通过对普通高校体育改革现状的分析思考,提出了在“健康第一”的教育指导思想下,高校体育教学内容和课程设置的新思路,组织方法和考核形式的新设想,为高校体育改革提供可选择的方案。 相似文献
17.
18.
张亚平 《体育成人教育学刊》2002,18(2):66-67
根据新世纪“健康第一”的要求 ,对传统学校体育教学的弊端进行了分析 ,并提出了以下改革的思想 :树立“健康第一”指导思想 ,加强素质教育 ;体育教学内容应突破竞技结构的约束 ,与学生的兴趣爱好结合起来 ;教学组织方法灵活多样 ,以符合学生的个性和身心发展的需要 相似文献
19.