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郑灵芝 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
[话题由来] 写事,特别是写活动的文章,可以说不能没有场面描写,而场面描写又离不开“点面结合”。面,就是指一个场景的全貌,包括天气、景物、人物、气氛等等;点,指场景中的个体,也就是具体的某个部分。点面结合,能使读者既对场景有全面的了解,又能够了解某些具体的情况,让读者有“身临其境”的感觉。有的同学在描写场面时,要么只写“面”没有“点”,不能给人具体的感受;要么只写“点”没有“面”,让读者感受不到场面的整体气氛。这样的场面描写是不成功的。下面来看一个片段。 相似文献
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华蓓 《中小学作文教学(小学版)》2004,(3)
如何把场面描写生动,是不少同学们写作中的难题。要解决这个难题,首先要搞清楚什么是场面描写。其实,场面描写就是对特定的时间与环境内以人物活动为中心的总体生活画面的描写。所以,场面描写不仅要写出特定环境,还要写出人物活动,同时要顾及整体效果。写出整体的生活画面,不等于不写具体,而是说要将环境和人物活动结合起来,还有点与面的结合,动与静的结合。这几种结合是很重要的。有的同学描写场面时,只注意人物的活动,而忽视了大的环境;要么只注意了个别的点,而忽视了整体的场面。还有的同学描写场面时,总是只能写出个大致的轮廓和气氛,三… 相似文献
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话题聚焦有的同学问活动场面怎么写,我们的作文要么就是很单薄,给人的印象不深,要么就是不知道从何下手去写,更糟的是有时越写越乱。这究竟是什么原因呢?其实,这多半是因为没有做到点面结合描写场面的缘故。 相似文献
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刘功赋 《太原大学教育学院学报》2012,(Z1):26-27
叙事性文章中往往有自然景物教学、自然环境描写,在教学中我们要么以固定的模式去分析景物描写的作用,要么就是忽略了景物描写的作用。其实,一切景语皆情语,如果我们从情感入手,去分析景物描写,对课文的理解能达到一个更深的程度。 相似文献
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张坤 《语数外学习(初中版)》2008,(12):10-12
景物描写是作文的一个重要组成部分,然而,很多同学在面对美景时却不知从何下笔。下面选录一些名家对冬景的描写,供同学们赏析、借鉴。这些景物描写各有特色:有的精细描画,有的简笔勾勒;有的以景物表现环境, 相似文献
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记叙文中少不了记人叙事,也常常基于刻画人物、表现主题、推动情节的需要进行环境描写和场面描写。也就是说,环境、场面描写都是为记叙文主题服务的。环境描写包括两类:一类是指描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等,这些常常被称作社会环境,其描写多带有浓郁的地域风土特色; 相似文献
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一技"细节描写"是写作中常见的一种描写手法,是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。细节描写一般包括人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物、环境描写等。 相似文献
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一技
"细节描写"是写作中常见的一种描写手法,是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写.它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用.细节描写一般包括人物的语言、动作、肖像、心理描写和场面、景物、环境描写等. 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
活动场面描写是对在一定时间、一定地点的一些人物所发生的特定时间里某一个生动画面的描写。在场面描写中少不了对人物活动的描写,否则,所写的整个场面将处于静止状态。但未必都写动态场面,为了烘托气氛,也应适当地写一写场面周围的环境。 相似文献
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郑文 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
郁尧东同学问:《醉翁亭记》用哪几种方式来描写景物?有什么作用?《醉翁亭记》是欧阳修被贬为滁州太守后写的一篇优美的抒情散文。文章描写景物主要有下边几种方式。用自远而近的方式描写了醉翁亭的秀丽环境。 相似文献
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《草原》一文主要介绍了作者第一次到内蒙草原的见闻及其受到的热情款待。文章第一自然段是景物描写。从描写景的详略简复看,这段景物描写属于详细描写型;从取景角度看,它又属于动静交织类。作者为什么要用四分之一的篇幅进行景物描写,又为什么选用动静交织的取景角度呢?细读全文,作者之所以要详细描绘景物的目的有三: 一、展示环境。文章第一自然段写景,接着分别写了迎客、相见、款待、联欢的盛况。显然,第一自然段的景物描写,为后面发生的四个场面的盛况,展示了一个十分优美的环境,既为盛况增添了诗情,又为盛况增加了画意。 二、烘托气氛。作者在开篇着力于景物描写,一方面向读者说明了草原是辽阔美丽的,更重要的是为下 相似文献
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在记叙和抒情的文章中,景物描写具有交待环境、渲染气氛、寄托作者思想感情等作用。但许多同学在进行景物描写时,常常流于空泛,不能抓住景物的特点进行细致、逼真的描写,而只是用“太好了”、“太美了”之类的词句去空发感叹,以致影响了表情达意的效果。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(Z1)
景物描写,是记事作文和写人作文经常用到的写作方法。景物描写,包括自然景物描写与社会环境描写两个方面。自然景物描写是对日月星辰、山川平原、花香鸟语、风雪雷电、城镇村落等自然物和景观所做的形象描写;社会环境则指人物活动场所的背景、风俗,以及一定历史时期的社会状况和政治、经济、文化生活的情况。景物描写可以使文章更加生动,能增强文章的真实感,从而产生更大的艺术感染力。 相似文献