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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
为了提高人才培养质量,高校要重视大学生的创新创业教育。本文从大学生创业课程建设之课堂教学创新研究出发,从大学生创业课程建设情况、大学生创业课程建设展望等方面进行着重分析,提出了与大学生创业课程建设有关的建设展望。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2019,(7):47-51
萌豆逗作为学前教育专业大学生创新创业教育的一个典型案例,其成功主要归因于整合教育资源、实现"多赢";集中人才优势、团队作战;发现目标市场、精准定位;注重营销推广、有的放矢;同时,萌豆逗案例说明,学前教育专业大学生创业一般会面临资金来源不足、技术不够全面、管理经验缺乏、较难留住人才等方面的困境。优化学前教育专业大学生创业实践,需要着重从提高创业者自身创业素质和充分适应外部创业环境两个方面去努力。 相似文献
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程维 《济南职业学院学报》2020,(1):20-22
"大众创业,万众创新"不仅给职业院校的创新创业教育带来了春天,同时也对专业教学提出了更高的要求,那就是要对两者进行有效融合并充分发挥其作用,为社会输送跟上时代符合社会发展的创新创业专业性人才,是提高学生自身竞争力的有效途径。以职业院校创新创业教育与学前教育专业教学融合的重要性为切入点,分析在学前教育专业教学过程中存在的一些问题以及融合探究,以此来更好地提升学生的创新创业能力和学前教育专业素养。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
当前,大学生就业面临着越来越大的压力,开展好大学生创新创业教育,增强创业意识技能成为当前的一项迫切任务。本课题目的在于通过对艺术类学生创新创业教育现状的研究分析,发现当前存在的问题,提出切合实际的创新创业教育模式,对艺术类高校创新创业教育具有较强的参考借鉴意义。 相似文献
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大学生创新创业教育已成为国外广泛关注的教育领域,改革开放以来也逐渐被国内大学所关注.本文将创新和创业两个学科相关知识融合在一个领域讨论研究,探讨了创新与创业,创新教育与创业教育和大学生创新创业教育的基本内涵,并详细分析了创新教育与创业教育的内在关系,最后,阐述了对大学生进行创新创业教育的意义. 相似文献
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近年来,由于高校扩招,毕业生人数增加,大学生面临着很大的就业压力。我们应该清楚的认识到,庞大的大学生生源,并不仅仅为社会带来了巨大的就业压力,同时也为社会提供了优质的人力资源,如何将这些优质人力资源利用起来,大学生的创新创业教育就是最有效、最积极的方式之一,这也是他们参与经济社会发展的重要途径,不仅可以解决其自身的就业问题,更能创造就业岗位,实现就业的倍增效应。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
在李克强总理提出双创的今天,同时当创新创业成为经济发展持续不断动力的当代社会,如何培养创新创业人才成为社会各界思考的问题,而在校大学生正处在思维最为活跃的阶段,如何培养大学生成为创新创业人才,大学如何因地制宜结合自身学校的特点,构建创新创业教育体系,也是一个非常重要的课题。 相似文献
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时代推展出来的大学生创新创业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
创新创业教育是适应时代需要的新的教育理念和教育模式。将我国高等学校在改革过程中先后出现的创新与创业教育活动统一整合为创新创业教育的新视角、新实践,更能科学引领高等教育未来的改革与发展方向。创新创业教育不等于创建企业的教育,它不仅传授关于创业的知识,更重要的是要让学生学会像企业家一样去思考。大力推进创新创业教育,是提高自主创新能力、建设创新型国家的战略举措,是深化高等教育教学改革、培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。 相似文献
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创新创业教育是大学生培养阶段必备的一个过程,目前提高大学生创新创业能力的培养已经成为教育改革的一个重点的发展方向.大学生创新创业能力是学生毕业以后融入社会的一个重要的能力,能帮助学生快速融入社会.因此创新创业教育就成为高校在培养人才过程中的一个重要的步骤和环节.高校在人才实际培养过程中,应当从学生的实际情况出发,针对不同学生制定不同的学习方法和创新能力培养方式,高校专业社团是大学生开展科技活动的重要载体,如何有效利用专业社团提升学生的综合素质和能力,助力学生成长成才是众多高校工作者研究的重要内容. 相似文献
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