班级管理也需要“动车组”

俗话说“火车跑得快,全靠车头带”。过去的年代,是信奉“车头”神力的年代,而今随着“动车组”的运行,这种传统的管理观念已彻底被颠覆。“动车组”之所以跑得快,是因为它既有车头在前面带,又有动力车厢在后面一起使劲,力量组合到一起,组成一个动力系统,形成一个合力,齐心协力朝着一个目标向前奔,车速自然加快。     

班级目标管理的设计与实施

随着教育内容、教育对象和教育环境的变化,传统的“班主任管学生”的经验管理模式已不适应我国教育发展的需要,许多现代管理理论广泛应用于学校班级管理。其中,美国管理学家彼得·德鲁克在50年代提出来的“目标管理”理论已渗透到学校教育的各个环节,班级的目标管理作为一个重要课题提了出来,如何进行班级目标管理的设计与实施,日益成为值得广大班主任教师认真探索的问题,笔者就此结合自己的实践谈些浅显的看法。     

百年大学图书馆十年数字化变革路——访苏州大学图书馆副馆长 周建屏

随着现代多媒体技术、网络技术的发展,传统图书馆开始发生巨大变革,图书馆文献资源的数字化、网络化,推动着图书馆管理与服务方式的变革和发展,数字图书馆应运而生．我国的数字图书馆建设起步于20世纪90年代末．至今已走过十年历程。拥有百年历史的苏州大学图书馆．是如何应对这十年的信息化大潮进行数字化改革．是值得关注和借鉴的。对此．本刊采访了苏州大学图书馆副馆长周建屏,讲述“百年”大学图书馆的“十年”。     

坚持以人为本，做好离休干部“双高期”管理服务工作

随着离休干部整体进入“双高期”,传统的离休干部管理服务方式已不能完全适应新形势的发展变化。坚持以人为本,狠抓细节管理,突出亲情服务,创新工作机制是我们今后工作的努力方向。     

网络经济时代传统企业管理理念的变革

随着计算机技术的发展，特别是Internet技术的应用和普及，人类已步入网络经济时代。作为网络经济时代主流的商业模式——电子商务，对传统企业的经营管理造成巨大的冲击和影响。传统企业的管理理念发生了巨大的变革：从“传统商务”向“电子商务”的转变。     

论"新公共管理"对我国大学组织权力运行模式的影响

自20世纪80年代中期以来,西方发达国家公共部门的管理方式已发生了变化,传统的以官僚制为基础的行政模式正在转变为一种以市场为基础的“新公共管理”模式。“新公共管理”理念对中国的公共管理也产生了一定的影响,逐渐从行政管理领域扩展到包括高校内部管理在内的其他管理领域,使大学组织的权力运行发生了错位,某种程度上滑入官僚化陷阱。走出危机的可选择路径是,学院模式成为大学组织权力运行的主导机制。     

社会透视下"美国梦"的幻灭--剖析《了不起的盖茨比》的深刻内涵

20世纪20年代的美国,随着社会、经济的发展,传统的“美国梦”已开始转变。通过深入分析盖茨比“美国梦”的幻灭及盖茨比悲剧的根源,深刻揭示了美国社会的黑暗和空虚的现实,并对作者用以表现梦想破灭的独特艺术手法进行评述。     

同济大学图书馆管理服务创新的探索

随着网络信息时代的到来，图书馆传统的管理和读者服务服务已不能适应新形式的要求，本文介绍了同济大学图书馆从“以人为本”的管理理念和“人性化”服务入手，对机构改革和“一门式”服务方式进行的试验和探索。     

大学校园文化特征探析

校园文化作为新的学校管理理论,强调以“人”为中心的管理思想,不仅重视物质条件、组织结构、规章制度这些“硬件”建设,而更关注共同价值观念、理想情操、道德规范这些“软件”建设。通过这些建设,使学校内部形成优良的文化环境,提高学校管理的效能,已成为学校管理现代化的必由之路。 80年代初,受组织文化研究的影响,我国也掀起了校园文化研究的热潮。随着校园     

科研——教师专业成长的必由之路

自上世纪六十年代英国课程专家斯腾豪斯提出“教师即研究者”的理念后,教师角色的内涵获得了极大的提升,从传统的“知识传授者”“课程执行者”“课室管理者”拓展为融教学、管理、研究于一体的综合性教育角色。在当今各国普遍重视教师教育的热潮中,教师当研究者,或鼓励教师开展行动研究,已被视为实现教师专业成长的重要环节和必由之路。     

班级管理也需要“动车组”

俗话说"火车跑得快,全靠车头带"。过去的年代,是信奉"车头"神力的年代,而今随着"动车组"的运行,这种传统的管理观念已彻底被颠覆。"动车组"之所以跑得快,是因为它既有车头在前面带,又有动力车厢在后面一起使劲,力量组合到一起,组成     

文化管理:学校管理的新走向

为适应“知识社会”和“史化时代”的要求,针对传统学校管理模式的局限性,文化管理已成为学校管理的必然趋势。学校文化管理是继经验管理、科学管理模式之后,出现的一种新的管理模式。     

以人为本:新课程背景下校长管理的价值取向

随着课程改革的实施和推进，改革传统的学校管理模式，根据素质教育的思想构建现代学校管理的新模式，已成为实施和推进素质教育的至关重要的任务，而在这种新模式中，校长管理的核心价值取向就应该是“以人为本”。     

开放性问题在教学中的作用例谈

传统的“条件完备,结论明确”的封闭性问题,对于巩固所学知识,开发智力,培养能力,无疑是有益的,也是不可替代的.但随着教育形势的发展,(特别是90年代以来,如何改变“应试教育”并向“素质教育”转化),显然,传统的封闭型数学题,不能完全满足对学生数学     

独立学院实施教学全面质量管理初探

全面质量管理(total quality management,TQM)是从泰勒制为代表的“机械模式”以及以标准化管理为特点的“生物模式”发展而来的一种“社会模式”。20世纪60—70年代在日本企业界广泛流行,80年代初TQM引入美国企业界后得到迅速推广。随着世界性的全面质量管理和ISO9000热潮的兴     

生于70年代

事l氰以出生年代来划分人群,也许并不为社会学家所推崇,然而,改革开放20年来中国社会深刻的变化所赋予“幻年代人”这个群体在观念与行动上的一致性及“与前不同-,一陛,使其赫然自成—体。“70年代人”承前启后的命运。尤其是教百背景下的“70年代人”,既承载了传统教育的积淀,也将无可逃避地承担对传统教育的反动和超越。正所谓“时间河流”j,一个时代的登场总是紧随着另一个时代的谢幕,头雇衔接,无法割舍,丝丝缕缕,难解难分,因而,我们截取的“70年代”这个横切面,是既往,也是当下,它所蕴涵的种种,给这个时代所有的过往老打上了无法抹灭的…     

溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势

溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势李成文我国普通高校的成人教育，自５０年代初开办夜大学起，已走过了四十几个春秋，发展至；今，她与传统的普通高等教育中的本专科教育、研究生教育形成了“三足鼎立”共同发展的格局。８０年代以来，随着我国...     

评敏泽《主体性·创新·艺术规律》——兼述中国文论研究的几个问题

２０世纪８０年代是中国文学及文学批评史上一个极富特色的时期。随着国门的开放,“左爷”们发动的十年“文革”已退出历史舞台,新的文艺理论在“文化革命”的废墟上迅速崛起、繁荣、壮大。这时候,西方文论的各种流派思潮也蜂拥而入,８０年代中期达到极致。这一切都极...     

从“乡土”到“新乡土”——浅议乡土文学的称谓流变

“乡土文学”自20世纪20年代提出之日起,就缺乏概念的内涵意蕴和外延指向的科学限定.随着左翼文学与革命形势日炽,“乡土文学”逐渐为“农村文学”所取代,政治色彩加强,审美特质减少.改革开放之后,随着社会主义市场经济体制的建立,传统的农村已发生翻天覆地的变化,文学界又涌现了“新乡土文学”、“新农村文学”的写作浪潮.因此,对各个概念的发展脉络进行重新厘定和梳理,探究各个称谓的内在关联,对于探讨乡土文学大发展具有重要意义.     

效能型学校管理探析——在严格制度下的人文管理

“管理”一词源于企业,企业管理理论反映了管理学的一般原理,适用于不同的管理场合。综观管理思想发展的历史,大致可将其划分为以下几个阶段：第一阶段：早期的管理思想,产生于19世纪末之前,此阶段虽还没有“管理”这一名词,但已存在着大量的管理思想和实践。第二阶段：古典的管理思想,产生于19世纪末至20世纪三十年代。此阶段的特点是以“事”以“物”为中心,