“双一流”高校基础研究竞争力分析—基于国家自然科学基金

在自然科学基金立项信息基础上构建基础研究学科竞争力和基础研究综合竞争力指数,对42所\"双一流\"高校2008—2017年间八大学科的基础研究竞争力进行定量分析,并提供建议。     

中国省域医学学科科研潜力分析

基于医学青年科学基金项目相关数据构建\"医学学科科研潜力指数\",系统分析2012—2017年中国省域医学学科科研潜力状况及其变化趋势。结果显示,我国省域间医学学科科研潜力的绝对差异较大,但差异随时间推移呈缩小趋势;各省的医学科研潜力可以进一步分为6个层次,其中上海和北京的医学学科科研潜力较大,而青海和西藏的医学学科科研潜力较小。     

\"双一流\"高校图书馆自建库数字人文建设现状分析与建议

文章通过对我国\"双一流\"高校图书馆数字人文建设情况进行分析,构建了高校图书馆数字人文建设相关影响因素的函数关系,挖掘图书馆强作用、图书馆与高校间接作用和图书馆弱作用的三类共9个影响因素,并在此基础上,提出了\"双一流\"高校图书馆加强数字人文建设的对策建议,以期为高校图书馆数字人文建设范式的补充提供参考.     

中原经济区建设背景下河南省高校医学学科基础科研能力分析--基于国家自然科学基金视角

本文根据国家自然科学基金对河南省高校医学学科①的资助情况（1999-2012）进行了分析,重点研究了河南省高校医学学科在面上项目、青年科学基金项目等各类项目和优势学科方面的发展情况,有助于更好地为提升河南省高校医学学科基础科学研究能力提供建议,为推进中原经济区医学科技创新培育核心竞争力提供科学依据。     

“双一流”涉农高校期刊与一流学科协同发展现状及对策研究北大核心

【目的】在第二轮“双一流”建设背景下,分析涉及农学学科“双一流”建设高校期刊现状,探讨高校期刊与一流学科建设的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】将15所涉及农学学科“双一流”建设高校的期刊分为综合性自然科学学报和农学类专业型期刊两大类,从CNKI、各期刊官网、ESI等获取信息,探讨以农学学科为例的高校期刊与一流学科建设的协同发展之路。【结果】综合性自然科学学报发文方向与一流学科的匹配度较高,高校主办的农学类专业型期刊发展程度参差不齐,但整体发展效果良好。从互融共生、求同存异、务实创新、科学引导4个角度,为高校期刊与农学一流学科建设的协同发展提供思路。【结论】高校期刊与一流学科建设互融共生、相辅相成。呼吁对高校期刊进行差异化管理,实施适度的专业化转型,同时进行科学引导,采取合理的激励措施,从而实现高校期刊与农学一流学科的协同发展。     

“双一流”建设下我国药学学科的科研竞争力水平——来自48家高校院所的实证

为丰富从获取科研基金角度分析我国高校院所药学科研竞争力的研究,基于2005－2019年间国家自然科学基金（NSFC）在药物学、药理学领域有关资助数据,从获取科研经费、基金项目负责人数量等维度构建改进的药学学科科研竞争力指数（PSCI）,以国内设有药学一级学科博士学位授权点的48家高校院所为实证对象,分析其药学学科科研资助情况、科研竞争力及变化趋势。结果显示：NSFC在药物学、药理学领域资助以面上项目和青年科学基金项目为主,资助项目数量和经费均呈现出先快速增长后平稳发展的态势,表明我国药物学与药理学领域基础研究水平已达一定高度;药学科研竞争力强的单位主要集中在东部沿海和北部沿海综合经济区;高校院所药学科研竞争力位次呈固化趋势,科研资源聚集现象显著。     

“双一流”背景下高校科研管理队伍的职业倦怠研究

通过科学界定高校科研管理职业倦怠的表征,剖析高校科研管理队伍产生职业倦怠的诸多因素,设计出多角度多维度的立体式职业倦怠干预方案,提出应从管理到治理转变,完善高校的组织治理体制;从职能向技能提升,着重科研管理队伍的职业能力培养;从契约向契合塑造,构建科研管理队伍与学校组织层面的心理契同。     

基于ESI数据的工程学科研竞争力对比分析研究--以长三角地区的8所“双一流”高校为例

[目的/意义]在长三角一体化和“双一流”背景下,对长三角8所“双一流”高校工程学科研竞争力进行对比分析,比较其各自的优势与差距,旨在对高校工程学科发展提供指导。[方法/过程]构建工程学科研竞争力评价指标体系,采用文献计量学的分析方法从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力四个方面进行对比分析,进一步了解高校工程学科研竞争力的表现。[结果/结论]近十年工程学科主要集中在大规模多变量控制系统、深度学习、多代理系统、物联网等方面;中国科学技术大学在一区发刊占比最高,论文质量最高,科研影响力较高;8校生产高被引论文的能力仍需提高。     

“双一流”视阈下中国研究型大学科研培育机制改革的逻辑起点

国家实施\"双一流\"建设的大背景下,中国研究型大学科研培育机制改革要有愿景、激情和行动,改革的逻辑起点就是\"一切为了学生\"和\"为了学生一切\"。从大学首要职能和美国一流大学发展的成功经验来看,\"一切为了学生\"是探寻中国研究型大学科研培育机制改革的缘起;\"为了学生一切\"要求中国研究型大学必须重构科研培育的理念、改革科研培育的评价标准、改善科研培育的内部治理机制、完善科研培育的激励机制、构建科研培育的监督机制。     

“双一流”建设背景下高校图书馆学科精准服务对策研究

双一流\"建设背景下,关于高校图书馆学科精准服务研究较少,针对传统学科服务,高校图书馆学科建设需要加强精准服务研究,这对高校在\"双一流\"背景下建设一流学科具有重要意义。本文采用实证调查法对42所\"双一流\"高校的图书馆学科服务概况进行分析,掌握42所\"双一流\"高校学科服务内容,对现状进行研究,并从4个方面提出图书馆学科精准服务的对策。精准服务旨在更好地支持学科服务建设,促使图书馆资源服务和情报服务职能最优化,进而发挥图书馆对高校一流学科建设服务快速向学科精准服务方向转变。     

“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路

【目的】 探索“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路。【方法】 通过统计2015年第1期到2018年第8期《中国科技期刊研究》载文作者的单位、学位、职称等数据,分析高校编辑人才结构现状;结合目前高校学术期刊稿件审理模式、专职编委培养以及期刊发展等情况,探索高校期刊编辑科研化的可行性及培养举措。【结果】 在“双一流”建设契机下,高校学术期刊从业编辑人员中的高学历编辑比例显著提升,有助于培养科学编辑和专职编委;编辑科研水平的提升有助于促进期刊及编辑的可持续发展。【结论】 高校、高校期刊以及编辑三方合力有助于组建专业技能和学术技能并举的高素质梯度型编辑队伍,提升高校期刊编辑的科研探索精神,实现高校编辑素质的整体提升。     

Do university mergers create academic synergy? Evidence from China and the Nordic Countries

Since the late 1990s, mergers have been pursued by a large number of national university systems. The mergers have been justified as a way of increasing research performance. This paper examines the impact of mergers on one vital measure of university research performance, the production of publications, for 29 Chinese university mergers and 8 Nordic university mergers. Using Web of Science counts of research articles before and after a merger while controlling for the university inputs of R&D funding and research personnel, it was found that Chinese universities exhibited a small but significant increase in the rate of growth of articles following a merger. The Nordic performance was less clear cut. Our findings support the belief that mergers of similarly sized institutions usually have little impact on research performance. In contrast, mergers between a large comprehensive university and much smaller universities have a positive impact on overall publications. We also show that cases in which the merger was between a comprehensive university and a medical school resulted in significantly improved performance in terms of scholarly publications. We attribute the improvement to synergies between the basic biological research in the comprehensive university and the more practical research undertaken in medical schools. We conclude with suggestions for policy-makers aiming to create synergies through mergers.     

双一流和学科评估背景下的高水平学科情报服务探索——以福州大学土木工程学科为例

[目的/意义]随着“双一流”建设名单、第四轮学科评估结果的公布,世界一流大学和一流学科的建设目标向各学科的科研建设和学科情报服务都提出了更高的要求。[方法/过程]以福州大学土木工程学科为研究对象,紧密围绕“双一流”与学科评估的指标和要求开展实践研究,并通过调查该学科的科研现状、分析现有科研问题、研究学科情报服务优化策略等,为该学科量身打造深入的学科情报服务模式与方法。[结果/结论]科学而系统的学科服务策略,对该学科的科研水平具有显著的促进作用,取得了事半功倍的显著效果。     

高校基础研究绩效评价及投入产出结构合理性测量 ——基于教育部直属“双一流”建设高校面板数据观测

基础研究是国家提升科技创新能力的源头,是解决技术问题的总钥匙。“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略决策,教育部直属“双一流”建设高校作为我国高校基础研究的主力军,是深挖科技创新潜力、实现原始创新突破的中坚力量。文章运用数据包络分析法测量64所教育部直属“双一流”建设高校的基础研究绩效水平,并通过投影值分析基础研究资源投入与产出结构的合理性。研究结果表明：2015年至2019年期间,各教育部直属“双一流”建设高校基础研究绩效水平存在明显差距,基础研究投入与产出结构不合理的高校比例较高,基础研究投入冗余、产出不足现象同时存在。有效的科研管理、高素质人才的引进以及高水平的科研创新成果产出,是优化高校基础研究投入产出结构、提升基础研究绩效水平的关键因素。     

英国MRC和NIHR研究体系建设及对我国医学科研规划的启示

通过对英国国立医学科研资助机构MRC及NIHR的科研建设情况以及医学研究资助情况进行调研,通过科研产出评估其对英国医学科学研究及创新的影响,为我国医学科研规划提供建议和参考.     

基于ESI数据的数学学科竞争力对比分析研究——以入选ESI前1%的5所高校为例

[目的/意义] 当前我国高校正在进行\"双一流\"建设,为高校学科发展带来了新的机遇。本文通过对比进入ESI前1%的北京大学、兰州大学、上海交通大学、清华大学、武汉大学这5所高校数学学科的竞争力,找出各校的比较优势与差距,为高校数学学科的特色发展、融合发展、合作发展提供指导。[方法/过程] 采用文献计量学的分析方法,通过发文量、发文期刊、引文数、高被引论文、学科领域分布、基金分布、合作机构、研究热点等进行对比分析,了解不同高校数学学科发展过程中的科研表现。[结果/结论] 5所高校的发文数量有稳步上升趋势;高质量的论文对学科发展起着引领作用;数学学科的研究越来越体现了学科间的交叉、融合;国家自然科学基金是助力学科建设的主要力量;与高水平机构联合是提高学科影响力的有效途径;近十年来的研究热点主要集中在方程、计算、统计、最优化等方面;各校的核心馆藏的保障率还有待提高;兰州大学、武汉大学的师资队伍建设方面还需要加强。