数学课要注重学生能力的培养

数学是工科类中专的一门。数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分，也是进一步学习以及参加社会生活、生产必要基础。在现代社会中，数学的应用日益广泛，是人们学习、研究现代科学技术，参加社会生活和从事专业生产必不可少的工具，因此，数学教师在传授数学知识的同时要注重学生数学能力的培养。     

五年制高职数学课程改革与教材建设探讨

一、课程的性质与任务众所周知，数学研究的对象是现实世界的数量关系和空间形式。数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分，它的应用日益广泛。因此，数学是提高文化素质，进一步学习及参加社会实践的重要基础和必不可少的工具。五年制高等职业教育数学课程的教学任务是使学生在初中文化的基础上，进一步学习和掌握初等数学、微积分学及相关专业所必需的工程数学。课程的教学目标是：（１）使学生进一步学习数学的有关概念、法则、公式、定理等以及由其内容反映出来的数学思想和方法的基础知识；（２）形成能够按一定的…     

北京市进一步加强与改进中学数学学科教学的意见

北京市进一步加强与改进中学数学学科教学的意见数学是中学阶段的一门主要学科。在当代社会中，数学的应用非常广泛。它是人们参加社会生活，从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具。它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，成为现代文化...     

小学数学课堂的四项指导

数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，已经广泛深入到科研、生产和社会生活的各个领域，因此，掌握一定的数学基础知识、基本技能和数学思想、方法是我国公民应当具备的基本文化素质之一。小学数学作为九年义务教育的一门重要的基础学科，搞好该学科的教学工作，对实施素质教育有着重要的现实意义。     

数学科“主体教学“模式的探討

数学是一门有着广泛应用价值的学科,随着社会科学技术的迅速发展,在自然科学和杜会科学的各个领域中,数学的渗入极为普遍.“数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具““是人们认识世界,适应社会生活,参加生产劳动,发展科学技术的重要工具,是形成现代文化的重要因素.“因此,数学在学校教学中的地位和作用是不容置疑的.……     

编制中专数学习题“四性”说

数学习题的价值在于它为培养目标服务的有效性,而有效的中专数学习题,应体现渗透性、针对性、层次性和多样性。 1.关于渗透性。一方面,中专数学要为专业提供坚实的基础和有力的工具;另一方面,中专数学又要合理吸取专业中的数学素材。中专数学区别其它数学的显著特点在于它的职业技术性。不同专业的数学教学的具体内容尽管千差万别,但就其教学目的而言,无疑都应使学生掌握学习专业所必须的数学基础知识和基本枝能,并为进一步学习现代科学技术和现代管理方法打好基础。在面向未来的同时,中专数学只有面向专业,把解决问题作为自己发展的动力,努力挖掘专业中数学问题,不断丰富和发展自己,才能保持先进性、科学性和实用性。     

对初中数学教学的思考与探索

数学是一门基础学科,在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。初中数学教学关键在于基础知识,帮助学生打牢扎实的数学基础。因此,对初中数学教学进行思考和探索有非常重要的意义。     

职业学校数学的教学艺术之我见

职业学校的培养目标,决定了职业学校数学课的性质和任务。在国家劳动和社会保障等部门制订的教学计划和教学大纲中,都明确指出职业学校的数学课是＂一门文化基础课＂,是＂学生参加生产实习、学习专业理论知识不可缺少的基础知识和基本工具＂。所以,职业学校数学课是一门与技术专业课、专业理论课和生产实习密切相关的学科。为调动学生学习数学的积极性,教师必须研究教学艺术,从而大面积提高教学质量。下面,笔者就十多年的教学感受,谈谈数学课的教学艺术。     

学习数学知识，提升各方面能力

数学是中专的一门重要课程，通过数学的学习，一方面为毕业生进一步学习现代科学技术知识或直接参加社会工作提供必要的数学知识和技能：另一方面，由于数学具有严密、精确的特点，通过数学的学习，使得学生的思维能力得到初步的锻炼，学生思考问题的逻辑步骤与方法得到初步的培养，受益终身。因此，中专教学数学，不仅仅是学习数学知识过程，更应是提高学生各方面能力的过程。[第一段]     

《物理》教学基本要求

一、课程的性质和任务: 物理学是研究物质最普遍、最基本的运动规律和物质基本结构的科学。它是自然科学的重要组成部分。对中专校工科专业来说,物理是一门重要的文化基础课。 根据中专校工科专业的培养目标,物理的教学任务是: 1.使学生在初中物理的基础上,进一步学习物理学的基础知识和基本技能,掌握并学会运用经典物理学的基本概念和基本规律,对近代物理学的主要概念和成就有初步的了解,为学习专业知识打下必要的基础; 2.培养学生观察、分析物理现象的能力和基本的实验技能; 3.培养学生的思维能力,使他们学会分析问题、解决问题的一般方法; 4.培养学生辩证唯物主义的观点和爱国主义思想。 二、课题和课时分配表     

小学数学教学中数学思想的培养

小学数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。小学数学教学的目标在于:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展研究必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经     

指导学生学好数学的主要方法

数学源于生活,也广泛运用于生活.数学是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习研究现代科学技术不可缺少的工具,也是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.数学具有高度的抽象性和强烈的逻辑性.数学有它专用的语言表达方式,即用数学语言表达数学内容、数学思想,描述数学关系及变化.数学是一门具有生活美的学科,极有欣赏价值.学习数学是生活的需要,也是社会进步的需要.可是有些学生怎样也学不好数学,因为何在呢?     

数学学习困难的原因及对策

数学作为一门基础学科,在当今社会中,有着非常广泛的应用·数学是学习其它课程的基础,是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具·在高中数学教学中,我们发现,有些学生总     

浅谈加强数学素质教育

一、数学素质教育的任务和成人大学生应具备的数学素质高等数学是成人高校理科和经济管理类专业的一门必修课,它直接影响着其他学科的学习和应用,因此,强化数学素质教育尤为重要。成人高校的高等数学一般包括微积分、线性规划、概率论和统计等内容。各专业选用的教材及内容不同,教学目标也不尽相同,但出发点和基本原则是一样的,那就是体现现代科学的发展水平,适应社会发展,适应专业需要和成人特点。因此,成人高校数学素质教育的任务应当是:加强数学基础知识教育,培养学生的逻辑推理、判断和应用等能力,并结合数学知识进行政治思想教育。根据…     

查找原因 寻觅对策

中专数学是一门必修的公共课,数学的内容、思想、方法、语言等,已成为现代文化的一个重要组成部分。从全面提高学生素质来说,数学无疑是一门重要的基础课;从增强学生的综合职业能力来讲,数学又是一门重要的工具课。然而,即使小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入中...     

浅谈初中数学单元复习教学

搞好初中数学复习课教学,对大面积提高教学质量有着非常重要的作用．为了克服机械重复的复习方法,更好地通过复习使学生巩固和深化所学知识,系统地掌握基础知识和基本技能,全面提高学生综合运用知识、技巧的能力,笔者认为应采用基本概念习题化、知识结构系统化、例题习题典型化、训练方法科学化的复习方法．1复习方法（1）基本概念习题化．数学是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）…     

激发数学兴趣提高应用能力

数学是基础教育一门重要学科,又是学生学习其他学科、参加工作、继续学习不可缺少的工具.因此,在数学教学中,学生能力的培养就显得尤为重要.数学教学中如何在基础知识和基本技能教学的同时,使学生掌握研究问题的科学方法,将知识内化为能力呢?     

刍议初中数学“新大纲”的特点

在当代社会中,数学的应用非常广泛,它是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学,成为现代文化的重要组成部分.《九年义务教育初级中学数学教学大纲(试用)》(“新大纲”)高瞻远瞩,充分肯定了数学的作用,并规定了面向21世纪教育的目的、性质和任务,它的新的特点就体现在以下几个方面:一、在思想上,由“应试教育”向“素质教育”转化新大纲首次提出“数学素养”的概念,体现了应试教育向素质教育转轨的思想以及数学教育在素质教育中的地位和作用.1.义务…     

激发数学兴趣提高应用能力

数学是基础教育一门重要学科,又是学生学习其他学科、参加工作、继续学习不可缺少的工具。因此,在数学教学中,学生能力的培养就显得尤为重要。数学教学中如何在基础知识和基本技能教学的同时,使学生掌握研究问题的科学方法,将知识内化为能力呢？     

开放性教学法在高职数控专业数学教学中的应用

专业数学既是高职机械类专业一门重要的基础学科，也是学生学习专业理论知识、参加生产实践必不可少的课程之一。其内容主要以机加类专业需要为主线，以实用性为原则。其教学目的是使学生掌握本专业所必备的数学基础知识，使之更好地应用于实践之中。在课程教学中，采用“开放性”教学方式，使专业数学教学具有很强的针对性，从而提高学生分析和解决问题的能力。