小学社团活动开展的有效性探究

随着经济的不断进步,人们对小学教育的关注也越来越高。目前,我国关于在小学社团活动的开展仍面临着一定的挑战,在实践以及理论方面都有一定的不足。主要就小学生社团活动的价值进行分析,并阐述了小学社团活动的基本类型以及初步取得的一些成果。     

中学学生社团活动的比较性研究

研究将立足于高校学生社团的回溯性调查与基于中学学生社团开展的前瞻性分析、研究相结合,从中学生个体成长与发展的角度提出社团活动对中学生成长及未来专业选择、职业生涯的重要意义,在分析高校学生进入大学后的学习与生活状态的基础上,揭示中学学生社团对于学生成长的重要意义,从中学学生的视角提出对中学学生社团的基本功能与诉求。     

我校开展特色社团活动的案例研究

以甘肃省兰州新区第一小学开展的特色社团活动为例,通过个案研究,探讨小学生社团活动的特色以及出现的情况,以及对于小学生身心健康所起到积极作用的分析,针对出现的相关问题与产生的积极作用作出总结,以指导后期社团活动的持续开展,也希望为中国小学生特色社团活动的开展提供一定的理论基础。     

浅谈小学社团活动开展的必要性

随着素质教育的持续推进,社团活动已经成为促进学生全面的、健康发展的重要形式之一。小学开展社团活动可以有效激发学生的兴趣,提高学生的参与度,丰富学生的课余活动,深入挖掘学生的潜能,使得学生的特长可以得到发挥。基于此,本文首先对小学社团活动开展的必要性进行了简要的探讨;其次,对于小学社团活动开展的类型和方式进行了阐述,以希望对小学开展社团活动提供可行性建议。     

观测流星雨,激发中学生探究天文的兴趣

天文学是研究天体的科学,是一门基础科学。空间科学的出现和发展,使天文学日益成为众多学科的交汇点,同时也全方位地为社会的发展做出重大贡献。我国古代的天文学研究和应用曾经一直领先于世界,中国被公认是世界上天文现象最丰富、最精确的观测者和保护者,在世界天文史上占据着重要地位,在许多方面受到国际上的重视。新中国成立以后,国家领导人非常重视天文科学普及和发展,特别是对青少年的天文普及工作。但近二三十年来,我国的现代基础教育中天文学长期处于无足轻重的地位,以及因考试和招生因素的影响,中学教师讲天文,学生听天文、读天文,到头来不懂天文的现象并不少见,以致于许多中学生不知道月相的变化;不知道日月食规律:     

汽车，最生动难得的天文课堂

假如你是一名天文爱好者,还幸运有辆汽车作代步工具,这无形中拉近了你与天文学的距离。确切地说,在你的视听范围内天文知识可以说无处不在。别以为只有到空旷的天文台,把头伸向神奇的天文望远镜才能真正领略宇宙的奥秘。那只能满足感官的好奇,并不能使你获得更多的教益。天文学与其他的自然科学一样,要想学有所成,     

中等职业学校学生社团活动开展的实践

中等职业学校社团活动对促进学生综合素质的全面提高具有重要意义。结合实践探索,可通过引导学生选择社团活动,充分发展学生个性特长,提高学生综合职业能力;合理设计社团活动,结合专业特点,激发学生对专业技能的学习热情;科学开展社团活动,丰富学生的业余生活,促进学生智能的多元化发展;有效评价社团活动,培养学生健康的心理,树立正确的人生观等方面展开。     

试论中学社团活动对学生成长的作用——以雅礼中学社团活动为例

中学社团因形式活泼多样、内容丰富多彩,深受中学生欢迎,已成为校园文化的重要组成部分.本文以长沙市雅礼中学为蓝本,从一个积极参与社团活动的普通学生的角度,论述了中学社团活动对学生文化学习的促进作用、对校园专才的挖掘作用、对综合素质的锻炼作用、对情商的培养作用以及对学习生活的调剂作用.     

中学生物学社团活动的开发与建设

从活动开发、内容选择、实施形式等方面介绍了学校生物学社团活动的情况,体现了其在培养学生交流合作、勤于动手、积极思考、勇于创新等能力方面具有的重要作用。     

中学生物学社团活动的设计与开展

中学社团活动已经成为学生综合素质和能力全面发展不容忽视的教育形式,能满足学生兴趣发展和提高学生自主创新能力。本文介绍我校生物学社团的建设,以及社团活动内容设计与开展情况。     

小学生社团活动开展的有效组织策略研究

随着中国教育事业的快速发展,对学生综合能力的培养也变得越来越重视,这就对教师提出了更高的要求,教学中除了要加强基础理论知识教育指导之外,还应当有意识地培养其独立自主学习能力,这对其后续学习与成长具有重要的意义。文章就小学生社团活动开展的有效组织策略加以研究,针对当前社团活动开展中存在的问题提出一些有效的对策,目的就是为了推动社团活动有序展开,进而借助活动实现提高学生实践操作能力的目的。     

浅谈校本课程开发与社团活动课程化

校本课程是国家课程和地方课程的延续及补充,是普通高中新课程的有机组成部分。高中学校要强化课程开发意识,重视对校本课程的科学化、规范化、学科化建设,积极开发校本课程,实现社团活动化、课程化,加强管理,走好特色发展路子。     

开展数学社团活动的实践和思考

数学教育的目标主要表现为使学生掌握知识和提高能力两方面。教学基础越好、教学质量越高的学校,一般说来,那里的数学课外活动开展得也越好。反过来,生动而又丰富的数学课外活动又促进了传统课堂教学质量的提高。但是,＂活动教学＂的主阵地在课堂,要将＂活动＂延伸到课外,     

浅谈中学班级管理工作的开展

班级管理是学校教育教学工作的基石,培养学生的品行素养和树立良好班风班貌是顺利开展班级管理工作的关键;选拔开朗真诚、宽厚负责的班团干部可提升班级自主管理的能力;班级口号、班训、班刊、班级博客等班级文化的构建融合了班级的灵魂;小组式的量化评分可培养学生的竞争意识和团结凝聚力; "社团节""艺术节""体育节"等群体活动的开展,为学生终身发展奠定了基石.     

浅谈中学班级管理工作的开展

班级管理是学校教育教学工作的基石,培养学生的品行素养和树立良好班风班貌是顺利开展班级管理工作的关键;选拔开朗真诚、宽厚负责的班团干部可提升班级自主管理的能力;班级口号、班训、班刊、班级博客等班级文化的构建融合了班级的灵魂;小组式的量化评分可培养学生的竞争意识和团结凝聚力;“社团节”“艺术节”“体育节”等群体活动的开展,为学生终身发展奠定了基石。     

对中小学开展天文科普活动的认识与实践

绚丽的星空魅力无穷,浩瀚的宇宙深邃莫测,多元的观测充满诱惑,无尽的探索令人神往。随着科技的迅猛发展,传说中的嫦娥奔月的飞天梦想已成为现实;“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的巡天观测也给我们展示了一个如此多姿多彩的宇宙图景……     

浅谈特教学校计算机社团活动的意义

为了适应学生发展需要,训练学生自理,为学生创设、模拟校园社会情境,社团活动因此而在校园展开。随着现代社会不断进步,信息技术已经悄然渗透进人们的生活。在教育领域里,因为信息技术自身具备直观、生动等特点,能够增加课堂教学的趣味性和有效性,特别是在低智儿童的教学过程中能够发挥巨大的作用,本文主要就是论述将信息技术发展下利用计算机为载体而开展的社团活动的意义。     

中职学生社团活动的创新创业策略研究

在当今“大众创业,万众创新”的时代背景下,在中职教育中,学校要有意识培养学生的创新创业精神,不断提高学生的创新创业能力。要促进学生创新创业能力的提高,中职学生除了接受学校开展的第一课堂活动外,也不能忽视第二课堂活动,社团活动就是第二课堂的重要内容。本文主要从中职学生参与创新创业类社团活动的重要意义出发,探讨研究了中职学生社团活动的创新创业策略。