包钢注重培养高层次专门人才

包钢注重培养高层次专门人才本刊讯（记者陆叔云）为适应企业生产建设和科技进步的需要，包头钢铁稀土公司和西安交通大学、北京科技大学于８月２日签订合作培养研究生协议，走产学结合、加速培养高层次专门人才之路。包头钢铁稀土公司把培养高层次专门人才作为在市场经济...     

产学研合作培养高层次工程专门人才的研究与探索

一、实行产学研合作培养高层次工程专门人才的认识基础实行产学研合作培养高层次工程专门人才既是我国工矿企业、生产单位急需大批应用型、复合型高层次专门人才这一形势的现实需要,同时也是当前国际性的工科研究生教育改革的一个重要发展趋势。面向２１世纪,实施“科教...     

面向21世纪培养高层次专门人才

面向２１世纪培养高层次专门人才吕焕栋２１世纪国际社会在政治、经济、军事、科学、教育等一切方面，都将面临着激烈的竞争，这是综合国力的竞争。当今世界各国为了在未来竞争中立于不败之地，纷纷提出各自的发展战略，以增强自己在综合国力上的竞争力，它们采取的发展战...     

发挥共建优势 加强高层次专门人才培养

共建高校如何充分发挥自身优势,为行业和地方培养出更多优秀人才,是高等教育亟待解决的问题。本文从分析研究共建高校的特色和优势入手,以长春理工大学高层次专门人才培养为例,探讨共建高校的高层次人才培养路径。     

面向二十一世纪 大力培养高层次专门人才

当今世界正在发生着深刻的变革,各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。国际间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上是科学技术的竞争,民族素质的竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。“从这个意义上说,谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”(引自《中国教育改革和发展纲要》)。教育落后,必然导致人才匮乏,这就意味着在未来国际经济技术竞争中难有立足之地。为了迎接世界新技术革命的挑战。《中国教育改革和发展纲     

深化研究生教学改革 培养跨世纪高层次专门人才

深化研究生教学改革　培养跨世纪高层次专门人才复旦大学研究生院研究生教学改革是研究生教育改革的重要组成部分，直接关系到高层次专门人才的培养质量和研究生培养制度的完善。以下结合我们的实践，就如何培养合格的跨世纪高层次专门人才，进一步深化研究生教学改革，谈...     

发挥共建优势 加强高层次专门人才培养

共建高校如何充分发挥自身优势,为行业和地方培养出更多优秀人才,是高等教育亟待解决的问题。本文从分析研究共建高校的特色和优势入手,以长春理工大学高层次专门人才培养为例,探讨共建高校的高层次人才培养路径。     

现代远程教育对高层次专门人才培养的探讨

我国现代远程教育对于开展高层次研究生学位教育的专业还不多,随着社会的发展与需求,网络高层次人才培养应重视起来.国外远程教育发达的国家对于研究生教育已普及,其对我国现代远程教育开展研究生教育起到启迪作用,是我国现代远程教育未来发展的必径之路.随着我国社会经济快速发展,现代远程教育对人才培养的观念也需要转变,希望现代远程教育的高层次人才培养也能扩展开来.     

开拓多种途径培养应用学科高层次专门人才

从1986年开始,我们国家教育发展研究中心会同全国100多个单位,包括中央业务部门、高等学校、事业和企业单位的600多位专家学者,就应用学科高层次专门人才培养途径多样化的问题进行了五年的研究。研究的目的,是探讨如何从中国的国情出发,开拓多种途径,培养各种类型的高层次专门人才,以适应中国社会主义建设的实际需要。研究的范围涉及机械、电力、冶金、计算机、农科、法律、金融、新闻、财会和临床医学     

高层次专门人才的培养与研究生制度的改革

一我国当前高层次专门人才的培养主要是通过研究生教育来实现的。而现行的研究生制度基本上是沿袭西方文理科大学培养研究生的传统模式来制订培养方案的。即学习若干门课程(包括基础课程、学位课程、选修课程),就其研究方向选定课     

关于应用学科高层次专门人才培养途径的研究报告

从今年初开始,我们会同委内有关司局,并委托中央七个部委和十几所高等学校,在十二个地区就“应用学科高层次专门人才培养途径”问题进行调查研究。调查研究的范围涉及机械电力、农科     

产学结合培养高层次专门人才的认识与实践

产学结合培养高层次专门人才的认识与实践王志成管守锐郝书会雍太军“产学合作教育”作为一种办学模式在国际上已有近百年的历史。我国的教育方针和“科教兴国”的战略方针的贯彻实施,在教育界和企业界掀起了对“产学合作教育”的探索热潮。产、学、研结合有利于应用型人...     

积极发展专业学位研究生教育 培养更多高层次应用型专门人才

从１９９８年开始，国务院学位委员会办公室会同人事部公务员管理司开始组织专家就我国设置和试办公共管理硕士（ＭＰＡ）专业学位的必要性、可行性进行研究、论证，并对欧美等国家培养公共管理高层次人才情况进行了考察。１９９９年５月，国务院学位委员会十七次会议审议通过了我国公共管理硕士（ＭＰＡ）专业学位设置方案及其说明。２０００年８月，国务院学位委员会办公室下发了关于开展公共管理硕士（ＭＰＡ）专业学位试点工作的通知，批准北京大学、清华大学等２４所高等院校为首批ＭＰＡ培养试点单位。为了有利于公共管理硕士（ＭＰＡ…     

培养更多高层次 高素质专门人才 实现研究生教育的跨世纪发展

培养更多高层次高素质专门人才实现研究生教育的跨世纪发展●曾繁仁党的十五大提出了建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的目标和任务，如何将这一任务落实到研究生教育工作之中，实现我国研究生教育的跨世纪发展呢？我们应根据江泽民同志《报告》的精神，在研究生教育...     

从临床医学教育看应用学科高层次专门人才培养的某些规律性

高层次专门人才指的是具有高级专业技术水平的专门人才。应用学科高层次专门人才是面向实际工作部门,侧重于以解决专业领域内重大实际专业技术问题为主要任务,能适应专业发展需要的专门人才。例如医科的临床主任、副主任医师,工科的高级工程师,农科的高级农艺师,法学的高级法官,金融财经部门的高级经济师、高级会计师和高级统计师,新闻机构的高级记者和编审等     

面向国际性专门人才培养的大学英语课程探索

在经济全球化的背景下,尤其是我国加入WTO之后,我国与其他国家展开广泛地交流、合作,甚至是竞争.如何能培养出国际性专门人才是高校亟须解决的问题.文章阐释国际性专门人才的内涵,探讨农业院校培养国际性专门人才的意义,分析农业院校大学英语课程存在的问题,构建面向国际性专门人才培养的大学英语课程体系.     

培养高层次应用人才的探索

为了使研究生教育主动适应国家经济建设和社会发展的需求,1985年以来,我院坚持与厂矿企业合作,本着扬长避短,互惠互利,共同发展的原则,开展了教育与科研,教育与生产相结合培养工程硕士研究生的工作。一、企业急需高层次人才1、科技进步的需要。高层次人才的数量和质量是衡量一个国家科学技术、管理水     

企业高层次科技人才培养模式探索

高层次科技人才是企业最为宝贵的资源,高层次人才的培养是企业人才资源开发的一个重要内容。齐鲁石化公司研究院（以下简称研究院）从９０年代初开始积极进行高层次科技人才培养的探索和实践,努力拓宽培养途径、健全培养机制,建立起一种“长远规划、分步培养、合理激励...     

科学设计，探索培养高素质专门人才的新机制

北京142中与北京中医药大学合作举办“中医药杏林实验班”,体现了普通高中学校充分利用高等学校的教育资源,开展人才培养模式创新的实践特色。科学的实验设计是一项教育改革实验能否成功的关键。