医学成人教育管理中的问题思考

随着国家经济的快速发展,成人教育也受到政府及相关部门的高度重视,尤其是医学成人教育,有重大的改善与发展。医学成人教育事业的发展和提高对我国医疗卫生事业中均具有十分重要的意义。基于此,文章分析我国目前医学成人教育的管理现状,并对现状提出了思考,深入分析医学成人教育管理中存在的问题,并积极探索应对出现问题的措施。     

关于成人高校教育管理信息化的思考

在知识经济时代,成人高等教育信息化的建设仍存在着一系列问题。需要通过加强领导,转变观念,提高管理人员的素质,促进管理工作规范化推动成人教育的进一步发展。     

成人教育管理初探

我国的成人教育是建立在社会经济发展需要的基础上的,而全日制普通本专科教育的发展管理模式为成人教育的发展提供了经验上的指导。但是,随着市场经济的不断深化,这种管理模式已不完全适合成人教育特点。如何建立适应成人教育特点的管理模式,培养出更多高质量的应用型、复合型、实用型人才,已成为成人高等教育共同关注的焦点问题。本文结合我国成人教育管理的实际情况,分析了我国成人教育管理的现状和存在的问题,然后就问题的解决,提出了自己的对策和建议。     

以人为本的成人教育管理探析

人是管理活动的主体，是管理的核心和动力。“以人为本”是现代教育管理发展的新趋向。我国当前的成人教育必须确立以人为本的管理理念，实施人本管理。     

面向农村 大力发展医学成人高教

一、新时期医学成人教育面向农村培养人才的重要性和必要性我国的医学成人高等教育不断发展壮大，培养了大批合格的高级医药卫生人才，为人民的健康水平不断提高发挥了不可替代的作用，为我国卫生事业取得令人瞩目的成绩作出了很大的贡献、但同时应清醒地认识到，卫生事业的整体水平还不高，地区间发展极不平衡．尤其在广大农村，卫生事业发展严重滞后。分析起来，造成地区发展不平衡的根本原因就在于广大农村医疗卫生人才的缺乏，因此，医学成人高等教育面向农村，培养高级卫生人才就显得尤为重要和必要。二、面向农村发展医学成人教育的办…     

医学成人学员现状调查

医学成人高等教育的教育对象--医学成人学员具有一定的特殊性,与其劳动服务的行业特点、服务时象的特点密切相关,医学成人高等教育的传统教学模式恰恰忽视了其特殊性,有"普教化"倾向,缺乏科学性和针对性,因此有必要对医学成人学员的特点进行研究,从而针对其特点进行教学改革.     

试论强化成人教育管理探讨

随着高教体胡改革的不断深入和知识经济的迅速发展,高校成人教育的办学规模逐渐扩大,办学形式呈现多样化,筹资渠道呈现多元化的格局,其财务管理也面临着严峻的挑战。成人高校财务管理是高校管理工作的重要组成部分,也是高校经济活动的枢纽,必须加强管理,注重预算,提高预算资金使用效益,降低财务成本,规范收费管理体系,加强资产管理,防止资产的浪费与流失。如何提高成人教育的质量和效益,为社会培养出合格的人才,成为了摆在我们面前的重要课题。     

浅谈普通高校成人教育管理

在现今的教育情形下成人教育在众多普通高校中已经是很常见的了,但事实上多数高校设立成人教育的目的在于增加学校收入以及分流部分教职工.此种一举两得的结果促使越来越多的高校开设成人教育却不注重教学质量,在教育管理方面仍然沿用传统模式而不重视创新.再加上成人教育文凭在社会上缺乏信誉度与竞争力,因此普通高校成人教育管理改革势在必行.成人教育管理存在的问题,有待解决.     

普通高校成人教育管理初探

世界政治、经济一体化、全球化,促进了成人教育事业蓬勃发展,办学规模不断扩大,传统的经验管理已越来越不适应成教发展,必须实现由经验管理向科学管理的过渡。根据管理的特点,进行科学的管理,实现管理的高效率、高效能、高效益,全面有效地实现成人高校管理的总目标。一、管理的目的性———目标管理成人高等教育管理是一个多层次、多因素、多目标的比较复杂的系统过程,科学的管理目标是管理的出发点又是管理的归宿点,必须把制定管理目标作为任何管理活动的起点。由于成人教育办学方式的多样性(多学科、多层次),应建立分层次(分级)管理目标。…     

关于师范类成人函授教育管理的几点思考

本文结合师范类成人函授教育学员的特点对其管理进行思考探索,分别从班级管理、教学管理和管理过程三个方面提出了师范类成人函授教育管理的相应措施.     

普通高校成人教育管理刍议

成人教育作为传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有重要的作用。普通高校的成人教育是成人教育体系中的一支重要力量。在新形势下，要更好地服务于社会主义经济文化建设，在数量上要扩大，质量上更要提高。质量是成人教育的生命线，强化高校成人教育的管理，是提高普通高校成人教育质量的关键。     

信息论视角下的成人教育管理

信息论作为现代管理科学的基础理论之一,在许多领域产生了重大影响,并被广泛应用于指导现代管理实践活动中。该文探讨了如何用信息论指导成人教育管理实践,将信息决策、信息交流、信息反馈、信息技术四个方面应用到成人教育管理中,构建成人教育管理的信息之路,促进成人教育管理的发展。     

谈人本管理在普通高校成人教育管理中的应用

在普通高校成人教育中,普遍存在着忽视以人为本的现象.文章分析了成人学员的特点和普通高校成人教育人本管理中存在的问题,提出了在普通高校成人教育管理中落实人本管理的具体措施.     

新时期背景下的农村成人教育管理工作思考

随着经济社会的全球化,农村、农民成为社会建设发展的主要动力。所以要想大力提高国民的综合素质,首先就应该将改革的视角放在农民工的教育上,重视农村成人教育工作。而随着成人教育的规模不断扩大,成人教育管理也出现了多种多样的问题,需要成人教育者不断更新自身的教学观念,改善管理方式,从而顺应时代的发展,促进成人教育的进步。     

医学成人高校教材建设的基本思路

一、更新观念是搞好医学成教教材建设的先导教材建设是一个非常复杂而艰巨的系统工程，要搞好这项系统工程建设，首先必须更新教育思想，树立现代教育观念。本人认为当前教材建设中需要树立的几个现代教育观念有：1．素质教育观念。医学成人高等学历教育目前主要以中专起点专科教育和专科起点本科教育为主体，教学对象多是受过正规中等医学教育和专科医学教育的具有一定临床工作经验的医生。其基本知识、基本理论、基本技能掌握比较好，但其获取信息的能力、科研创新能力、应用知识的能力、管理交流的能力、计算机应用能力、竞争应变能力等…     

成人医学高教应有自己的特色

成人医学高教应有自己的特色王慧琴，杜继双自１９８４年全国恢复成人高考制度以来，我国的医学成人高等教育随着改革开放的不断深入和社会经济的不断发展，已形成了多形式、多层次、多渠道的办学格局，不仅全国１４０余所高等医学院校设立了成人教育学院（或成人教育处、...     

成人医学专升本教学中存在的问题及对策

针对成人医学专升本学生基于一定的专业基础知识,同时部分学员又有一定的临床工作经验,再加上在教学过程中面临的实际问题,对他们的课程如何进行设置,才真正做到“学生需要什么,教师给传授什么“.以达到提高教学质量的目的,培养“实用型“医学人才,以适应21世纪卫生服务和医学科学技术的发展的需求.     

成人教育管理危机与应对策略

文章运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,对当前我国成人教育特点及成人教育管理中存在的问题进行了研究,并针对目前我国成人教育管理中存在的对成人教育没有给予正确的定位、对成人教育没有建立起系统化的培训机制等危机,以及当前成人教育管理存在的问题,提出促进成人高等教育与市场经济发展规律相适应、组建成人教育专职师资队伍、加强学校领导核心力量、推进成人教育正规化管理等对策与建议。     

论成人教育管理中的现代管理理念

成人教育领域目前的管理现状已与整个社会的发展相脱节。引入现代管理理念，革新管理者的思想已成当务之急。     

浅议成人教育管理

成人教育是现代教育制度中不可或缺的教育形式,对我国的社会发展具有重要意义.分别从成人教育的必要性、成人教育管理的现状和不足,提高成人教育管理的方法和新形势下的成人教育管理进行概要的分析.