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项目教学法应用于专业教学中是我国教育体制改革的要求,是职业教育教学课程改革的要求。这种教学方法转变了教师与学生在课堂上的教学关系,将教师的"教"与学生的"学"结合为一体,适应了现代教育的需要。 相似文献
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汽车电控发动机示教台的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
夏良耀 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):56-58
本文介绍了一种自行研制的“桑塔纳2000GSI”电控发动机示教台。利用该实训装置既可以进行汽车电控发动机构造方面的现场教学,同时也为《汽车电器》、《汽车检测与诊断技术》等专业课程实训课的开设提供了便利条件。 相似文献
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我国社会经济和科学技术的进步,促进了高科技技术和产品的发展。汽车作为一种时尚的标志和便利的交通工具,在世界各地得到了广泛的应用和发展。汽车发动机是汽车的重要组成部分,在电子控制教学中应用系统教学法,可以促进学生对汽车电子控制的理解和掌握。本文简述系统教学法,分析系统教学和传统教学之间的区别,提出在电子控制教学中应用系统教学法的作用。 相似文献
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新型汽车发动机普遍采用电子控制系统。电子控制系统使汽车发动机的动力性，燃料经济性得到显的改善和提高，特别是汽油发动机废气排放对环境的污染从根本上得到控制。现代汽车发动机在总体结构、工作原理、使用维修方面都发生了根本的变化。电控发动机以发动机作为研究对象，以计 相似文献
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高丽洁 《长江工程职业技术学院学报》2015,(1):64-65
学习情境是典型工作任务所包含的职业信息在教学过程中的体现,是培养学生综合职业能力的关键环节。基于汽车机电维修岗位的工作过程,开发汽车发动机电控系统检修课程,结合职业资格标准,设计出符合学生职业成长规律的学习情境。 相似文献
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本文从《发动机电控技术》这门课程教学模式的设计与创新、多种教学方法的运用、汽车类实训室开放式教学、多媒体教学手段的应用及改革考核机制这五方面阐述《发动机电控技术》课程教学改革的方法与手段。 相似文献
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徐承忠 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
随着汽车技术的不断发展,新型的汽车发动机目前采用的都是电子控制技术。汽车的发动机也都采用了电控发动机,这种发动机可以极大地改善和提高汽车的动力性和燃料经济性,特别是能够有效地降低汽油发动机排放的废气,从根本上控制环境污染。 相似文献
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本文分析了高职汽车专业基于工作过程的《汽车电控发动机维修》课程的培养目标、课程设计的基本思路.并且从教学组织、课程考核、主要的特色、教学改革实践效果等方面进行了阐述. 相似文献
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马捷 《中国教育技术装备》2011,(23)
汽车电控发动机实验台可模拟汽车常见电控系统故障,是用于现代汽车电子技术等相关专业的教育与培训重要设备.简述实验台的设计要求、结构特点,并详细介绍实验台的功能,最后分析实验台的应用与发展. 相似文献
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本文阐述了中职电控发动机构造与维修课程教学目标的定位,对教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,并就培养技能型人才的方法提出了建议。 相似文献
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实训教学是以培养学生综合职业能力为目的的实践训练教学活动。针对《电控发动机维修》的课程特征和培养方向,对实训教学的实训场所、实训教学形式、实训过程管理等方面进行研究,以提高实训教学效果。 相似文献
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汽车电控发动机台架是汽车类专业教学过程中必不可少的教学设备。从教学实际出发,就普通汽车电控发动机台架所存在的每次参与实践的学生数量较少,噪音、尾气危害较大的问题,提出三种远程测控实现的方案,并对这三种远程测控方案分别给予分析,有助于对电控发动机台架的改造。 相似文献
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杨勇 《中国教育研究与创新》2007,4(10):110-110
发动机能正常启动必须具备三个要素：压缩、火花和混合气。如果某一要素工作异常，便会引起发动机不能启动或启动困难。导致电喷发动机启动故障因素较多，下面分析的故障都是在蓄电池电压、启动系统工作正常、发动机具有良好的压缩和火花、排气净化装置工作正常的情况下发生的。[第一段] 相似文献
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陈道齐 《荆门职业技术学院学报》2010,25(7):15-18
电控发动机故障诊断有利于加强对汽车安全技术检测,保证车辆安全行驶及减少交通事故造成的人员伤亡和经济损失,同时降低发动机尾气排放及噪声污染。文章在分析汽车电子控制系统主要元件故障规律和故障特征的基础上,用层次分析法将定性与定量分析相结合,将决策者的经验予以量化,能够将电控发动机常见故障诊断的思维过程数量化,以期对电控发动机故障诊断技术发展起到一定作用。 相似文献
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