非政府组织与农村体育服务体系建设

农村体育是我国群众体育发展的薄弱环节。提升农村群众体育水平,构建多元化的农村体育服务体系,服务农民大众,为农民提供体育公共产品和体育竞赛活动服务,是建设社会主义新农村体育服务体系的主要目标。在社会主义市场经济条件下,引入非政府组织参与农村体育服务体系建设,构建完善的农村体育服务体系,为新农村体育服务体系建设开辟新的途径。     

构建我国新农村体育服务体系中的农村学校体育发展模式

在大量的普查和典型案例调查的基础上,从农村学校参与新农村体育服务体系构建的角度,总结出农村学校体育的发展模式有:1)农村学校为当地村民提供体育服务的模式。包括农村学校场地设施免费向校外村民开放的模式、农村学校义务为附近村民提供人力服务的模式、体育俱乐部模式和学校体育场地(馆)市场化经营模式。2)农村学校体育自身发展的模式。包括自建(自制)非标准体育场地设施器材模式、开展非标准体育项目模式、"特定项目人人会"模式和利用校外资源促发展模式。     

乡村振兴视阈下农村体育服务体系建设探索*

研究采用文献资料、逻辑分析等方法,分析了乡村振兴视角下农村体育服务体系建设的价值。分析认为农村体育服务体系建设有来自党和国家重视发展农村体育事业,助力乡村振兴,具备了服务体系建设的经济基础。建议乡村振兴下农村体育服务体系建设可采用建立农村体育发展的政策法规配套政策,实现农村体育发展资金来源多元化与规范化;确保农村体育设施良性运转,提高体育健身指导员队伍整体水平;建立健全体育服务内容体系,全面提升农村体育服务系建设水准等,以期农村体育服务体系的构建更好服务于乡村振兴战略。     

江苏省农村体育服务体系的现状与对策研究

运用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法,对江苏省不同经济发展水平的3个区域7个县69个乡镇的农村体育服务体系情况进行调查.结果表明,江苏省农村体育服务体系的组织管理网络初步形成,但指导力量较弱,经费来源单一,结构有待优化.建议加大对农村体育指导人员的培养和对欠发达地区的政策扶持力度,加快农民健身工程的建设等措施,多渠道筹集资金,以此来完善农村体育服务体系,促进农村体育事业的发展.     

新农村建设背景下农村体育研究述评

运用文献资料法和逻辑分析法,以新农村建设为背景,对相关概念进行界定,对新农村建设与农村体育的关系进行分析。在此基础上,从农村体育文化建设、农民体育健身工程、农村体育公共服务、农村体育人力资源、农村体育设施建设、农村体育组织管理等方面,梳理农村体育研究成果,指出目前研究存在的问题。认为今后农村体育研究应该进一步突出农民主体地位,加强实证研究,丰富研究内容,提升研究质量,拓宽研究方向,更新研究思路。     

新农村建设背景下农村体育发展对策研究

我国作为一个农业大国,农民身体素质不但会影响到农村经济的发展及科学技术的传播,而且关系到我中华民族整体国民素质的高低。当前,随着新农村建设步伐的加快,作为农村文化重要组成部分的农村体育在目前的新农村建设中的作用也是日益凸显。但是当前农村体育事业的发展水平还是相对较低的,这就要求在新的历史条件下必须要认清农村体育发展的现状及存在的突出问题,并且要针对这些问题就新农村建设背景下农村体育的发展对策进行积极的探索。这对于促进农村体育可持续发展、提高农业劳动生产率及提高农民的综合素质都有着非常重大的现实意义。     

我国新农村建设进程中农村体育发展的社会学审视

采用文献资料、调查研究及专家访谈等研究方法对我国新农村建设进程中体育发展的有关社会学因素进行了探讨。研究认为:生产方式的转型是农村体育发展的根本条件;生活方式的转变是农村体育持续发展的关键;现代体育文化的培养是农村体育发展的深层动力;体育组织的建构是农村体育发展的保障。     

论新农村体育建设的机遇与挑战

新农村体育建设是社会主义新农村建设的子系统.应该站在国家发展大战略中去研究和实施.新农村体育建设迎来了良好的发展机遇,但困难和挑战更多的是来自体育之外的因素.从社会学的角度分析了农民经济收入低、农村文化变迁、农民对体育需求的非必然性、镇(乡)政府难以发挥向农村辐射效应等四大挑战,认为新农村体育建设应该多"点"并进.     

新农村建设背景下农村体育生活方式理念和构建

通过对许村的考察发现,我国农村有着一种与城市不一样的体育生活方式,其理念:传统体育与现代体育的共生共融——农村体育生活的内容;祈福、认同、健康、娱乐、休闲、营利——农村体育生活方式的价值取向;节俭与追求体育生活品质和谐统一——农村体育生活消费观。依据这样的理念和新农村文化建设思想,我们认为政府除了不断加强对农民日常体育生活行为的监督、管理和引导,还应该不失时机地抓住新农村建设的契机,建立和完善"村落——农村企业——集镇"三个层次的体育网络来有效解决农村体育公共品少和体育生活组织较弱的问题。     

新农村建设背景下发展西部农村体育的意义和作用

发展西部农村体育是完善西部新农村建设体系、促进西部农村建设的重要举措,其具有很重要的政治、经济、文化及其体育发展意义,对于弥合城乡二元结构所造成的在文化上的裂隙,促进我国由体育大国向体育强国迈进,保障农村群众享有同城镇居民一样的体育权利等方面具有深远的战略意义.     

普通高校体育课程构建的设想

针对我国普通高校体育课程的现状，提出了以基础，主体，娱乐，人和多元化为基点的指导思想，对学科课程，活动课程和隐性课程进行有机的统一，使之形成最优组合，并依据三关系对普通高校体育课程提出了自己的见解。     

社会主义新农村文化建设研究综述

社会主义新农村文化建设成为近年来学术界研究的热点。学者们从哲学、经济学等学科角度对社会主义新农村文化建设进行了解析,认为在社会主义新农村文化建设的内涵、特征、功能、意义、现状、对策等方面取得了不少成绩。并提出当前社会主义新农村文化建设还需强化思想认识,加强组织领导,建立以政府为主导、社会资本广泛参与的社会主义新农村文化建设资金运行机制,加强农村文化人才队伍建设,加强载体建设。     

统筹城乡发展视角下的农村体育发展政策

以全国统筹城乡发展试验区重庆为例,对统筹城乡发展背景下的农村体育发展提出了包括资金、管理、体育用地、保障机制、内容体系、体质监测等在内的若干政策建设问题,同时指出,借鉴其他省市有益经验,完善农村体育法制建设,旨在为农村体育再上新台阶提供借鉴。     

试论农村学校体育与健康课程资源的开发与利用

探讨了农村学校体育与健康课程资源开发的意义、范围和水平以及体育课程资源开发利用的内容、方法和途径,旨在为农村学校体育与健康课程资源的开发与利用提供参考。     

高师体育教育专业术科课程结构及内容体系改革研究

运用问卷调查和因子分析等方法,对我国高等师范院校体育教育专业术科课程的结构和内容体系进行了探讨,结构体系主要由必修课、专选课、任选课构成,内容体系以传授教学方法为主体,以学习运动基本技术、适应中学体育教学和提高学校体育活动组织能力为基本内容,结构体系改革的关键是优化内容体系。     

兰州交通大学实行俱乐部制体育教学模式探析

本文运用文献资料法、访谈法、观察法等方法，在了解俱乐部制体育教学模式基本特征的基础上，对兰州交通大学实行俱乐部制体育教学模式的可行性进行分析。认为：1）俱乐部制体育教学模式理论依据充分、实效性和可操作性强，符合高校特点。2）兰州交通大学已有的硬件、软件、活件条件，适合俱乐部制体育教学模式。     

苏中地区黄塍镇新农村法治状况调查与研究

通过对宝应县黄塍镇新农村法治状况的调查,分析了苏中地区农村的法治现状：农民的法治意识依然淡薄,法制宣传力度不够,农民对法律的信任与农村法治建设的实际情况之间还存在差距。文章提出从完善法律内容、健全法律机制、加大宣传力度、加强法律服务等方面入手,确保新农村法治建设顺利进行。     

新农村公共体育服务理论体系的架构

公共体育服务是新农村建设的重要组成部分,农村公共体育服务的目标是保障农民基本的体育服务,实现服务的均等化。农村公共体育服务的内容体系由体育场地设施、活动指导、健身组织、组织管理等要素构成。体育制度、经费、人力资源、场地设施、体育信息构成了农村公共体育服务的保障系统。效率机制、公平机制、问责机制、监督机制构成了农村公共体育服务的运行机制。应逐步深化农村体育管理体制改革,实现管理模式多元化,对管理工作实行绩效评估机制。     

新农村建设中传统体育文化发展研究

新农村是传统体育文化融合重构发展的新空间,也是传统体育文化传承延续的重要单元。本文运用文献资料法、逻辑分析法及访谈法等,基于新农村建设视角,研究传统体育文化对于新农村新环境的适应,影响传统体育文化发展的各种量间关系及发展趋向,能够很大程度上丰富传统体育文化研究的方法和视角,为传统体育文化在新农村建设中的发展变化提供新的理论参考。