论大学生社会实践活动的创新

大学生的社会实践活动需要不断创新。良好的保障机制是大学生社会实践活动创新的前提和保证。构建大学生社会实践活动保障机制,就要构建领导机制、教学机制、评估考核机制。大学生社会实践活动的创新,要从活动内容、活动方式、运行机制、经费渠道四个方面展开。     

论大学生社会实践活动

培养具有创新精神和实践能力的人才是高等学校的重要任务。社会实践对培养大学生思想道德素质、专业技能、良好的品质和作风、社会责任感与使命感具有重要意义。当前大学生社会实践存在重视不够、投入不足、针对性差、缺乏制度化问题。对今后大学生社会实践在观念、制度、内容、形式、模式上应进行改革和创新。     

大学生社会实践创新研究

为实现大学生社会实践的顺利开展,除了高校的重视和参与,为大学生社会实践提供必要的理论指导和帮助管理之外,政府和社会的支持也必不可少。只有在政府职能部门的支持和领导下,制定相应政策,提供必要的经济保障和实验基地,合理利用社会资源,政府,高校,社会三位一体,才能使大学生社会实践蓬勃发展。     

浅论大学生社会实践活动创新

大学生社会实践活动是指大学生在学习过程中学习理论知识并联系客观实际改造主观世界,与广大人民群众和生产劳动者相结合的,适应社会、承担社会责任,促进自身全面发展的活动。论文内容分为三部分,第一部分:大学生社会实践活动的内涵和特点;第二部分:大学生社会实践的主要方式;第三部分:大学生社会实践的创新与意义。     

新时期文科大学生社会实践创新机制探论

在社会实践中,由于受学科特点的影响,文科大学生在社会实践创新能力的培养上很不重视。因此,在新形势下,建立具有时代特征的文科大学生社会实践创新机制的探讨就显得更为重要。     

新时期文科大学生社会实践创新机制探论

在社会实践中,由于受学科特点的影响,文科大学生在社会实践创新能力的培养上很不重视。因此,在新形势下,建立具有时代特征的文科大学生社会实践创新机制的探讨就显得更为重要。     

实践创新:大学生社会实践的时代选择

大学生社会实践是大学生接受教育、增长才干、施展才华和奉献社会的有效途径,是高校新思想、新文化、新科技的"源头活水".在创新成为时代精神核心的新形势下,积极推进大学生社会实践创新研究,不仅能更好地体现社会实践具有的"思想政治教育的‘结合性',传递着思想政治教育的内容和信息"的特点,而且是我国高等教育发展的必然和新时代的选择.     

创新大学生社会实践能力的培养

随着经济社会发展对人才能力需求的不断提高,创新大学生社会实践活动的内容与形式已刻不容缓。按照企业对人才能力的需求,组织开展社会实践活动;大学生社会实践与专业教学相结合,将社会实践纳入实践教学课程管理;运用网络技术空间,在网络上开展社会实践。经实践检验都是创新社会实践能力培养的有效途径与方法。     

论当代大学生社会实践的创新发展

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。当前大学生社会实践虽然取得了很大成绩,但仍然存在着一些问题。这些问题的主要表现是：认识不足,重视不够;内容单调,形式单一;流于形式,忽视实效;保障体制不完善,机制不畅。因此,要从观念创新、机制创新、内容创新、方法创新等方面推进当代大学生社会实践创新发展,不断增强大学生社会实践的针对性和实效性。     

论高职院校大学生社会实践的创新发展

通过对当前高职院校大学生社会实践工作的现状及问题进行分析,发现要创新大学生社会实践工作机制,必须做到机构建设要层层落实、制度建设要科学规范、队伍建设要专兼结合、资源整合要因地制宜、信息技术支持要及时到位.     

大学生社会实践模式的创新研究

随着时代的发展变化,我国各地区的高校在培养新型人才上越来越重视大学生参与社会实践这样的重要环节。同时,各高校也越来越清楚地意识到,大学生社会实践活动其独特的教育模式对当代大学生所起到的教育作用也是其他教育形式不能够弥补和替代的。时代要求人们要以全新的视角来看待大学生社会实践,那么,作为高校教育工作者就必须要结合时代要求,对这样的一种特殊的教育模式进行全面的创新研究。     

大学生社会实践活动与创新教育研究

创新型人才的培养离不开社会实践活动。大学生社会实践活动在创新型人才培养上具有其他教育形式所不能替代的特殊功能和作用。充分发挥大学生社会实践活动在创新型人才培养上的作用,必须在创新教育的视野下,对大学生社会实践活动进行创新,探索新的途径。     

基于接受理论的大学生社会实践创新初探

大学生参加社会实践活动是高校培养人才的重要环节。当前大学生社会实践实效性较差的一个重要原因,是高校社会实践的组织者多从"教育者"的角度而不是从"接受者"的角度进行活动设计,对受教育者的"接受"态度、过程和反馈缺乏研究。为了改变这种状况,我们有必要也有可能借鉴现代接受理论的有关观点和方法,创新大学生社会实践的活动目标、活动类型、活动过程和活动评估,把大学生社会实践活动推向深入。     

大学生社会实践活动知识创新功能的审视

大学生社会实践活动是知识创新的重要载体。目前,大学生社会实践活动由于内容、形式、渠道和评价机制等方面存在的缺陷,致使其知识创新功能不能得以充分发挥。大学生社会实践活动逐步走向专业化、团队结构合理化、制度化和社会化,是实现其知识创新功能的有效途径。     

创新社会实践模式促进大学生全面成才

本文通过分析当前大学生社会实践模式现状及其存在的一些问题,明确了社会实践模式改革的方向,并提出了具体的社会实践模式创新构想,为促进大学生全面成才提供有利条件。     

社会实践中大学生创新精神和实践能力培养思考

理论教学和实践教学共同组成了高职院校的教学体系,学生通过社会实践加强了对理论知识的理解,也加深了对社会的认识。社会实践作为学生创新能力和动手能力培养的重要方式,对大学生综合素质教育具有重要意义。但是目前高职院校的实践教学活动形式主义倾向明显,实践教学的专业性和针对性不强,导致大学生的实践社会活动失去意义。本文分析了大学生创新意识和动手能力培养中存在的问题,明确了社会实践对大学生教育的意义。     

新时期文科大学生社会实践创新机制探讨

论述了建立具有时代特征的文科大学生社会实践创新机制的重要意义和实践路径。     

论构建大学生社会实践长效机制

社会实践是大学生了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感的一种重要方式,同时也是大学生成长、成才的重要途径,具有课堂教学不可替代的作用。经过二十多年的发展,大学生社会实践活动载体、活动内容得到了不断丰富和创新,为提高大学生社会实践能力创造了更好的条件和环境。面对新的形势和任务,认真规划大学生社会实践活动,制订质量评价标准,拓展实践基地,强化组织保障,健全管理机制,建立大学生社会实践活动长效机制,已成为深化大学生社会实践活动、巩固大学生社会实践效果的迫切需要。     

大学生社会实践培养创新和实践能力

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会,增长见识、锻炼成材的有效途径,是学生了解国情,服务社会的必由之路.本文根据社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性进行了分析;同时概括了大学生社会实践活动开展过程中所存在的问题;重点对社会实践对大学生创新和实践能力培养的对策进行了详细的阐述.