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教学内容：九年义务教育小学数学第二册90页例5、例6。 相似文献
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教学内容:义务教育五年制小学数学第二册第1—2页《课堂练习》中的练习一。(义务教育六年制小学数学第二册第二单元第一课时) 学习目标: 1.使学生进一步认识计算单位"一"和"十"。 1.能正确数出百以内的数,知道10个一是一 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第二册第103面例5、例6。教学要求:使学生理解“求比一个数少几的数”的应用题的数量关系,能正确解答,培养学生初步的分析推理能力。教具、学具准备:教师准备小圆片、小三角形各10个,8朵红花,画有5朵黄花的纸条和写有“跟黄花同样 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学教科书第二册第60页应用题②、③，完成“做一做”和练习十五1、2、3题。 相似文献
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义务教育五年制小学数学教材（人教版）第二册简介卢江（人民教育出版社数学室）义务教育五年制小学数学教材（人教版）第二册主要包括教科书和练习册（即课堂练习），以及学生用学具卡片等，供五年制小学一年级下学期进行实验时配套使用。这册教材是根据《九年制义务教育... 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学教科书第九册数学第19—20页的例4、例5;完成“做一做”和练习五的1-4题.(注:同义务教育五年制小学教科书第七册第111—123页上的内容.)教学目的:1.使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理. 相似文献
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“求比一个数多几的数的应用题”教学设计梧州市北环路小学黎冬莲教学内容：义务教育六年制小学数学第二册第５０页例５、例６。教学过程：一、复习师生共同操作：第一行摆４个○，第二行摆６个说一说：谁和谁比？谁多谁少？指一指：①△和○同样多的部分是哪几个？②△比... 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第七册第6页的例3、例4;练习二的第1—5题。教学目的:使学生在掌握亿以内数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,并用反映我国社会主义建设成就的数据对学生进行教育。 相似文献
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教学内容：义务教育五年制小学数学第二册第五单元例５和例６（一）学习例５：（１）例５：第一行摆５个○,第二行摆△,比○多２个,第二行摆个△。（教师读题,帮助学生理解题意）（２）请同学们把学具盒打开,按题目要求摆○和△。（学生动手操作,教师注意个别指导）... 相似文献
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教学内容:义务教材小学数学第二册第50页例5、例6。 教学目的: 1.使学生知道“求比一个数多几的数”的应用题的数量关系。 2.使学生初步学会解答“求比一个数多几的数”的应用题。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材，主要包括教科书和学生学具卡片，供五年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有：亿以内数的读法和写法；亿以内... 相似文献
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“义教”小学数学第二册“１００以内加减法（一）”教学建议平罗县教研室阎志强，张学诗我们调查了我县７所小学使用九年义务教育五年制小学数学（人教版）第二册“１００以内加减法（一）”的教学情况。调查发现，教师虽然经过了培训学习；基本掌握了义务教育小学数学教... 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的《九年义务教育五、六年制小学教科书（试用修订本）数学第一册》教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》提出的修改意见 ,在《九年义务教育五、六年制小学教科书数学第一册（试用）》的基础上修改而成的。继续保留了原教材中的大部分内容 ,同时 ,根据《大纲（试用修订版）》的要求 ,教材主要做了以下两方面的内容调整。１ 将原九年义务教育教材第二册中的认识常见的立体图形提前安排在本册 ,原九年义务教育教材第一册中的认识常见的平面图形后移至第二册。２ 增加三个数学实践活动… 相似文献
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九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍人民教育出版社小学数学室●王永春人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级第二学期使用... 相似文献