全面推进素质教育大力提高学生的素质

素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式，已成为我国教育界的共识、并逐步为社会所接受． 它以社会发展需要和人的群体发展、长远发展需要为出发点，以学生全面的整体的素质提高为根本目的，以充分尊重学生的主体和主动精神为前提，以最大限度地开发学生潜能为基础，以塑造学生健全人格为动力，”以学生发展为本．”一句话，科学性是其内容，丰富性是其内涵，多样性是其形式，创造性是它的灵魂． 而实验学校以实验性、先进性、科学性和示范性为基本特征，实验是它的生命源泉，且它作为教育战线的排头兵，是创导和实施素质教育的先…     

为学生的全面发展而奠基——江苏省吴江市平望实验小学素质教育硕果累累

江苏省吴江市平望实验小学创建于1912年。悠久的办学历史和鲜明的办学特色，使她成为江南大地上的一所名校。学校2006年易地新建后搬入现校址，一直以来，学校以素质教育为根本出发点，始终坚持“追求适合学生发展的教育”学校、师生的共同的办学理念，促进发展。     

从化市流溪小学——立足素质教育 着力全面育人

从化市流溪小学坚持"立足素质教育,着力全面育人,培养新世纪人才"的办学宗旨,形成了"认真勤奋、朴实向上"的校风、"勤学善思、灵活创新"的学风和"爱生严谨、善诱育人"的教风,办学成绩显著。近五年该校师     

育人为本 教人求真 全面推进素质教育

为切实落实德育在素质教育中的核心地位，增强德育的科学性、针对性、实效性、主动性和创造性，充分发挥德育在学校教育中的导向、动力和保障作用，以学生为本，教人求真，全面推进素质教育，促进学校三年一中变目标的实现，大幅度提高教育质量和办学效益。我校从六方面推进德育创新，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径。     

全面推进素质教育促进学生学会做人学会成才

全面推进素质教育 ,是我国社会主义现代化建设的一项重要而紧迫的任务 ,是我国教育事业的一场深刻变革。本文介绍了抚顺市民办育才高级中学全面推进素质教育 ,促进学生人人学会做人学会成才的具体做法和成效 ,并提出了学校的未来发展思路     

以体艺教育为突破口 全面推进素质教育

宜春市结合实际制定了“优化教学结构、立足校本活动、着眼全面发展、注重素质提高”的工作目标，树立了“以人为本、以乐助学、强身健体、审美怡情”的教育理念、形成了“小学生求乐求趣求简、中学生求新求活求精”的活动思路，组织开展丰富多彩的文体活动，     

为学生的终身发展奠基——宁夏长庆高级中学

宁夏长庆高级中学坐落在宁夏回族自治区首府银川市东郊风景秀丽的燕鸽湖畔。学校育人环境优美，教学设施精良，办学理念先进，教师队伍可敬，培养的学生品位高，素质好。     

减轻学生过重负担 全面推进素质教育

今年二月江泽民总书记发表的《关于教育问题的谈话》,对我国教育工作中一系列重大的问题作了深刻而精辟的论述,对于科教兴国,加强青少年的思想教育工作,全面落实党的教育方针,为21世纪培养创新精神和实践能力人才指明了育人的方向。今年我校工作的总思路是以“减负”为突破口,推动课堂教学改革,全面推进素质教育。     

践行美术特色办学,全面推进素质教育

我校自2005年由职业高中转制为美术特色的普通高中后,一切都是从＂0＂开始,这将是一个既是传承,更是开拓创新的＂二次创业＂、特色办学发展历程。从此,我们在特色高中办学这一新天地里,认真践行素质教育理念,开始了美术特色办学模式的探索与实践。     

转变观念创新理念全面推进素质教育

随着教育形势的发展。在由应试教育向素质教育转变的教育改革实践中，如何提高课堂教学效率已成为广大教育工作者努力的方向和研究的课题．而培养学生的素质是多方面、多形式的。实施语文素质教育．具体来说就是培养学生的语文学习兴趣．培养学生的动口、动手能力。     

让素质教育为学生涂抹亮丽的人生底色

山东省滕州市柴胡店镇中心小学始终坚持以实施素质教育为核心,为学生涂抹亮丽的人生底色,实现了学校发展的"四个提升"。一、提升办学理念,为学校发展注入不竭动力眼界决定高度,理念引领未来。实施素质教育要求我们必须确立科学先进的办学思想和育人理念。近年来,该校坚持以"为孩子负责,为未来负责"为办学思想,一切为了孩子,一切为了育人,强化了学校的服务意识,创造了     

教学中全面推进素质教育浅谈

随着国家经济的飞速发展．对人才提出了更高的要求．素质教育是我国的教育部门为了人才培养．而提出的全新的教育改革理念。在教育改革的深入发展中,发展教育事业,提高全民素质,实施素质教育已经成为广大教育工作者的共识。教师作为素质教育的执行者,直接面对教学,面对学生．在推进素质教育的教学实践中要努力探索出一套适宜教学的措施。     

以全面贯彻课程计划为突破口积极推进素质教育

课程计划严格规定了各门课程的教学时数,全面贯彻落实课程计划,认真上好每一节课,是完成教学任务,实现学科素质教育的重要保证。