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之影 《语文世界(高中版)》2001,(1)
鬼知道这个小东西是从哪里来的!反正,当我一如平常地把头撞在书上时,它就蹦了出来,差点没吓死我。说它“蹦”出来,似乎不太妥,因为我听到它的声音,并看不到它的形体;打招呼说“嗨”也好像不太妥,那声音似乎是从我体内发出,如同直接与你对话一般──我确信我不是做梦,并且没有双重或多重人格。 它说它叫小豆,并一再声明,是“她”! “小豆,你到底是什么啊!” “我就是我啊,晶晶亮!”她很得意地涮了我一把。 我暗骂了一声便径直到厨房拿出奶奶做的辣酱,小豆怕得声音都发颤了:“别,有话好好说!唉!就是说你这种脑子也理解… 相似文献
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几年前,我在某幼儿园看到过一个教育括动——美工“小豆动物”,其过程如下:1.教师出示用豆和牙签组成的长颈鹿范例,紧接着示范操作过程。2.出示乌龟、小鸡等范例,并在黑板上挂上了一幅由豆和牙签组合的动物图。3、幼儿学习制作“小豆动物”。操作结果是全班除一位幼儿做了小乌龟外,其余全做了长颈鹿。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
小豆子正躲在房间祷告:“菩萨上帝老天爷,求您把我变没了吧!让妈妈再也找不到我,让我……”“豆豆,快来吃冰淇淋!”妈妈喊着。“唔,等等,过五分钟再变噢!”说着,小豆子飞奔而去。等一下再变 相似文献
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谁说“老虎”屁股拍不得 下午活动时间,我拿着本新杂志看。见身边有一人影晃过,由于没抬头,只瞅见裤子是黑色的,以为是小豆经过,便学着张飞的声音道:“要想过此路,留下买豆钱。”并随手就是一巴掌。但觉不大对头、因为班里一下静了下来,而且这屁股也不像小豆的。抬头一看,不由一惊,吓得我从凳子上掉了下来,我的妈呀!这不 相似文献
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我是怎样教《我的旅行》一课的酒泉市西街小学崔月萍一、课文内容及教学过程《我的旅行》一课,采用童话形式,用“我”──小豆瓣的自述来介绍人体消化系统及食物在人体内的消化过程。通过教学使学生初步了解消化器官名称,各器官的功能及食物消化经过;懂得吃东西一定要... 相似文献
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走进校园的第一天我还很小,我看见您望着我笑,我不再羞怯,也不再紧张。老师,我想对您说:您就像我的妈妈一样好。一年级的我还是一个“小豆包”,不会加、减、乘、除,识字也很少。 相似文献
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