绕着校园走一圈

绕着校园走一圈，不知道前面会有什么故事在上演，是喜？是忧？     

绕着校园走一圈

推开崭新的木板门,教室里摆放着干净的桌子,洁白的墙壁,一尘不染的地面,洁净的窗户透着阳光,显得十分明亮,讲台上整齐的摆放着各科目的教科书.走入后操场,那儿草木丛生.地上的草儿绿油油的,一条小石子路贯穿其中,通往知识的殿堂——教学楼,草丛里不时跳着蟋蟀,还吱吱地叫着.     

绕着校园走一圈

绕着校园慢慢地走着,我在寻找弄丢了的一件小饰物。走到园丁楼前面的台阶上,我举目四顾。每天早上,我总喜欢坐在这里吃早餐,边吃边说笑,以致总吃得很慢。当我吃饱站起来的时候,教学楼那边早已经书声琅琅了。哎,我的宝贝会不会丢在这里呢?仔细的,我寻找着。穿过林荫小道,我来到乒乓球桌前。每天中午一放学,我便箭一般地跑到这里,挥拍厮杀起来。而这时,很多同学还在教室里埋头苦读呢。当我汗流浃背、沉醉在赢球的喜悦中时,我时常暗笑那些才从教室里出来的“书呆子”。我的东西不会丢在这里吧?我继续往前寻找着。不经意间,我来到了小花园里。每…     

绕着校园走一圈

现代社会需求的是素质型人才，对于一名大学生来说，语文素养无可置疑地是他成人、成才、全面发展的关键基础。语文是每一个人伴随终身的学科。作为一种学习语文潜在而自觉的语文阅读活动，一直伴随在学生整个求学生涯，乃至一生。对于大学生而言，存在的问题是，面对浩如烟海的文化典籍，该从何处人手呢?尤其是理科的学生，     

绕着房子跑三圈

有个富人一生气就跑回家去,绕着自己的房子跑三圈。当他已经很老了,走路都要拄拐杖了,生气时还坚持这样做。     

补充规定仔细看，身体有限绕着走

在考生体检方面,我们平时更多关注的是《普通高等学校招生体检工作指导意见》（下面简称《意见》）的内容,哪种疾病高校可以不予录取,哪种情况不宜报考某些专业等。根据教育部规定,高校还可以根据本校专业设置等做一些合理的补充规定,所以,很多大学在《招生章程》中,除了按《意见》对考生报考的专业有相关体检要求外,还有一些补充规定。这些补充规定,对于想报考这些学校的考生来说,也相当重要。     

校长应该每天到校园走一走

校长无论多忙,每天都应安排时间,到校园走一走、看一看。其意义是:(1)能够及时沟通信息。(2)便于及时解决现实问题。(3)利于加强自省。校长在“走一走”的过程中,应注意以下几个问题:(1)以发现优点为主,了解不足为辅。校长要用欣赏的眼光捕捉师生的闪光点,用宽容的态度对待他们的缺点;切忌以“找碴儿”的身份出现,当发现不足之处时,要真诚地指出来,帮助他们改正。(2)要有针对性,避免随意性。校长每天的“走”和“看”要有目的、有计划、有针对性,切忌想到哪儿走到哪儿,走到哪儿看到哪儿。为了避免主观主义,校长要作记录。如果当场不便记载,…     

在哲学世界里走一圈

翻开《苏菲的世界》,开始细读那一行行铅字,就像坠入梦境一般。对哲学只有一个朦胧概念的我,一开始思绪还挺清晰,可越读下去越云里雾里,以至于刚翻过一页却不知前一页讲了些什么,只好回过头再看一遍,光是前两章就耗费了我一天的时间。你是谁?世界从哪里来?——这是苏我是怎样来到这世上的?为什么我要来到这世界上?如果妈妈生下的不是我,那会怎样?这些问题都只是在脑海中一闪而过,接着就不了了之。读到文艺复兴这一章时,各方面的科学知识以及伽利略、牛顿等熟知的科学家深深吸引了我,这才使我渐渐从朦胧感中摆脱了出来,这一章我几乎是一口气…     

跑三圈 走三圈

在古老的西藏,有一个名叫艾地巴的人,每次生气和人争执的时候,就以很快的速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑三圈,然后坐在田地边喘气。艾地巴工作非常勤劳努力,他的房子越来越大,土地也越来越多。但不管房地有多大,只要他与人争论生气,他还是会绕着房子和土地跑三圈。所有认识他的人心里都起疑惑,但是不管怎么问他,艾地巴都不愿意说明。直到有一天,艾地巴老了,他的房地已经太广大。他生气,拄着拐杖艰难地绕着土地与房子转。等他好不容易走完三圈,太阳都下山了。艾地巴独自坐在田边喘气,他的孙子在身边恳求他:“阿公,你年纪大了,这附近地…     

跑三圈走三圈

在古老的西藏，有一个名叫艾地巴的人，每次生气和人争执的时候，就以很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑三圈，然后坐在田地边喘气。     

基于“目标、教学、评估”一致性的实践与思考——以《绕着边境走一圈》一课教学为例

《品德与社会》课程评价的根本目的在于积极促进学生发展,全面了解和掌握学生的道德与社会认知、判断、行为,以及发现和解决问题等方面的能力,帮助教师改进教学,提高教学的实效性,保证课程目标的实现。因此,一堂课的目标、教学、测评需要一致性,整个过程应该渗透"以学定教"的目标、教学、评估一致性的理念。     

赤脚走校园

哇,太刺激,太特别了!哎呀,这里有只虫子,要咬我了!一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。     

绕着弯子说话

不说风,可尽是风语文课上,老师读了一段文章,说是一个叫贾平凹的大作家写的,叫大家猜猜他写的是什么。     

看一看 圈一圈

请你按照熊宝宝说的话,看看下面的4张小图中哪张是符合要求的,用笔把它圈出来吧。     

找一找 圈一圈

正每一竖行中最上面的小图都是刚刚用漂亮的颜料画的,如果你沿着图中的虚线将小图对折,再用手使劲压平,打开后会是什么样呢?在每一竖行下面的小图中找出正确的,用笔圈出来吧。