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顾明远 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
新中国成立60周年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。建设人力资源强国,需要从普及和提高两方面着手。从普及方面来讲,就要延长国民受教育的 相似文献
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党的十七大特别强调教育的重要性,提出"优先发展教育,建设人力资源强国"。怎样才能建设成人力资源强国?这不是数量上的问题,而是质量问题,也就是说,我们的教育能不能培养出一批在各个领域引领时代潮流的创新人才。我国现在已经堪称人力资源大国,但还不是人力资源强国,就是因为 相似文献
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高等职业教育特色在于创新 总被引:2,自引:0,他引:2
自上个世纪末以来,高等职业教育进入快速发展时期,并成为我国高等教育的重要组成部分。在这一高等职业教育大发展的背景下,高等职业院校如何求得规模扩大与质量提高的统一,形成自己的办学特色,是摆在诸多高等职业教育工作者面前的课题。本文以国家示范性高职院校建设为例,阐述在高职教育中如何在创新中寻求特色。 相似文献
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党的十七大特别强调教育的重要性,提出“优先发展教育,建设人力资源强国”。怎样才能建设成人力资源强国?这不是数量上的问题,而是质量问题,也就是说,我们的教育能不能培养出一批在各个领域引领时代潮流的创新人才。我国现在已经堪称人力资源大国,但还不是人力资源强国,就是因为我们的创新人才不足。著名科学家钱学森院士在温家宝总理看望他时就提出了这样的问题。因此,我们不能不思考如何改变这种状况。 相似文献
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培养创意人才在于创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
我国数字内容产业与国外存在数字鸿沟。原因是产品没有自己的品牌。形不成自己的品牌,原因在于没有创意。没有创意的原因是多方面的。关键是缺乏创意人才。人才的基础在于教育,教育没有创新,就不能培养出创意人才。培养创意人才在于创新教育,最主要是转换教育理念,完善课程体系,创新教学方式。 相似文献
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谭保斌 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(3):90-92
在社会主义市场经济条件下,我国社会政治、经济和文化生活等各方面都发生了深刻的变化,出现了大量的新情况,新问题,思想政治教育必须从其目标、内容、方式和途径贯彻创新精神,才能适应社会形势变化的需要,取得积极的效果。 相似文献
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实施创新教育的根本在于教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育以教育创新为其前提条件和实施保证,只有坚持真正意义上的方向明确的教育创新,创新教育才能得以真正落实。因而实施创新教育的根本在于教育创新。 一、创新教育本身就是一项教育创新 “创新”一词从字面上讲,“既包括事物发展的过程又包括事物发展的结果,包括新的发明发现、新的思想和理念、新的学说与技术以及一切新事物”。简单地说,创新是人类主体在处理和客体的关系中弃旧图新、破旧立新的独创性活动过程及结果。 教育创新是指关于教育的理论、思想、方法、目标、内容、体制和机制等的创新,其重点在教育思想和教… 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,我国社会政治、经济和文化生活等各方面都发生了深刻的变化,出现了大量的新情况,新问题,思想政治教育必须从其目标、内容、方式和途径贯彻创新精神,才能适应社会形势变化的需要,取得积极的效果。 相似文献
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罗玉华 《教学研究(河北)》2007,30(4):315-318
在通才教育与专才教育的争论中,个性教育成为人们视野中的新潮流。无论是通才还是专才,在知识经济时代都是必不可少的,关键是根据自身特点扬长避短,而这种选择就是个性教育。个性教育是与全面素质发展的矛盾统一,它的生命力在于与时俱进,不断创新,张扬个性,培养创新人才。 相似文献
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在通才教育与专才教育的争论中,个性教育成为人们视野中的新潮流.无论是通才还是专才,在知识经济时代都是必不可少的,关键是根据自身特点扬长避短,而这种选择就是个性教育.个性教育是与全面素质发展的矛盾统一,它的生命力在于与时俱进,不断创新,张扬个性,培养创新人才. 相似文献
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教育是文明社会的太阳。在人类文明步入21世纪的时代背景下,人力资源成为第一资源。开发并加强人力资源建设,已成为关系当今各国发展的重大问题。人力资源开发的基础和关键是教育。 相似文献
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教育改革在于创新 总被引:4,自引:0,他引:4
顾明远 《临沂师范学院学报》2003,25(1):4-6
教育创新是理论创新、制度创新、科技创新的知识和人才基础。“教育创新是时代的要求”,是科教兴国战略的需要,也是教育发展和改革的需要。教育创新,首先要求解放思想。教育观念的转变是先导,教育制度是保证。教育制度创新包括教育投入制度、教育管理制度、教育教学制度等的创新。我们要根据十六大报告提出的战略目标,到21世纪初,建成终身学习的教育体系和学习型社会的教育体系。 相似文献
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现阶段我国教育与人力资源开发的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
刘晓苏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(5):62-65
人力资源是推动经济发展和社会进步的关键因素。人力资源质量的高低主要取决于教育开发的程度。经过多年发展,我国的教育事业取得了巨大成就,人力资源质量得到一定程度的提高。但由于多种因素的影响,人力资源的状况依然不容乐观。为此,必须加大教育投资力度,充分利用现有教育资源,必须建立人力资源的全面开发系统,必须重视中西部地区人力资源的教育开发。 相似文献
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随着经济全球化、知识化趋势的不断加强,人力资源能力建设日益成为现代经济发展的重要因素。近年来,随着教育体制的改革,我国的教育事业也取得了很大的成绩,但与创新教育目标的要求还相差甚远,因此,需要全面把握创新教育的时代内涵,根据创新原理实施时学生创新意识、创新思维、创新能力及创新个性的培养,为我国的人力资源能力建设提供可靠的制度保障。 相似文献