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瑛瑛 《中学课程辅导(初二版)》2007,(9):35-36
英语中大多数形容词是可以分级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。原级形容词的本来形式就是形容词的原级。用原级进行比较时可以使用下面两种结构:1.表示比较的双方相等,用"as...as"结构,表示"前者像后者一样",即 相似文献
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柴玉凤 《第二课堂(小学)》2008,(8):4-5
英语比较等级重点难点比较等级是英语中一个比较重要的语法项目,不仅所涉及的知识点较多,而且用法也较复杂。但就高考英语来说,它的考点比较明确,主要涉及以下几个方面:一是考查比较等级的基本用法(重点),二是在特定语境中考查比较等级的正确使用(重中之重),三是考查一些惯用型比较结构的用法(重点),四是考查比较等级的修饰语,五是考查相似比较级或最高级的辨析。本专题针对以上考点规律组织了几篇文章,虽然没有涉及比较等级的方方面面,但都是该语法项目的重要考点和理解难点,希望对同学们的学习有所帮助。 相似文献
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略论现代汉语形容词比较级最高级意义表达式 总被引:2,自引:0,他引:2
李亚男 《山东教育学院学报》2000,(2)
形容词的“级”是印欧语系语言中重要的语法范畴 ,汉语中没有形容词“级”这一语法范畴 ,但有形容词比较级、最高级的语法意义 ,其语法意义有自己的特殊表达形式。本文试图通过具体实例对现代汉语形容词比较级、最高级意义表达式进行探讨 ,分析其各种特殊表达形式 ,以便掌握丰富多样的表达形式 相似文献
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三者或三者以上进行比较时,可以用比较级代替最高级。较为常见的“用比较级句型表达最高级含义”的句型有下列几种形式: 相似文献
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Ⅰ. Preparation, 1. Warming up, 2. Grouping.(活跃气氛,为下面的学习作热身。) 相似文献
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比较等级的特殊形式“as 形容词/副词原形 as”用于两件事物同等程度的比较,表示两者在某一方面程度相同。如:Lucy is as tall as Lily.(露西跟莉莉一样高)He jumped as high as you。(他跟你跳一样高)但在某些情况下,此结构却并不表比较而具有其他的意义。如: 相似文献
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陈穆嘉 《第二课堂(小学)》2013,(9):24-27
一 基本原则
1.单独使用的比较级,无论是形容词还是副词.其前通常不用冠词。如:
The bed was hard, but it was better than nothing.床有点硬,但有总比没有要好。 相似文献
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英语中的大多数形容词在表示“比较……”、“最……”这样的意义时,要用它们的比较级和最高级形式。原来的形式称为原级。怎样正确判断在句子中该用哪一种形式呢?本试对形容词级别的用法作一简述,供同学们参考。 相似文献
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使用比较结构时应注意以下几个问题:1.前后比较的两部分应对等【误】His handwriting is much better thanher.【正】His handwriting is much better thanhers.【析】本句中的handwriting不应与her(“人”)比较,而应和hers(=her handwriting她的书法)相比较。 相似文献